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专业设置及人才培养方案制定工作流程图人才社会需求调研与预测分析专业设置论证社会经济发展对人才要求的调研专业人才培养目标职业(岗位)能力分析与分解:知识结构、能力结构、素质结构专业理论要求专业技能要求:技能证书、职业资格证书课程:公共课程专门课程拓展课程课程设置教 计学 划进 按程 排学时分配比例确保实践课40以上双师型教师队伍建设校 外实习实训基地建设校 内实 训基地建设教材建设专 业 建 设 指 导 委 员 会课程建设实施专业建设规划推进教育教学改革专业培养目标与基本要求人才培养方案审定文件建设 附:新专业设置审批程序各系设置新专业的申请报告新专业人才社会需求调研与预测分析报告有关专家及有关部门进行预审学 院审 定省教育厅审批社会经济发展对新专业人才要求的调研报告新 专 业 培 养 方 案新专业主要课程和主要实践性环节的师资配备、实验仪器设备条件材料等(学习的目的是增长知识,提高能力,相信一分耕耘一分收获,努力就一定可以获得应有的回报)3 / 3文档可自由编辑
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