中小学主题班会爱牙护齿P31

1、,健康卫士穿白衣， 上下两排真整齐， 口中饭菜它磨碎， 早晚用刷把澡洗。,谜语,大家一起来！,今天的主题是牙齿,开动脑筋想想看，有关“牙”的成语、谚语都有哪些？,认识我们的口腔,A、咀嚼食物 牙齿的形态和它们的功能有密切的关系： 切牙像把刀，切割食物；尖牙有锋利的牙尖，刺穿和撕裂食物；磨牙像磨盘，磨碎食物。,牙齿的功能,认识我们的口腔,B、帮助发音 如果我们的上前牙缺失，就不能准确地发出齿音、唇齿音和舌齿音，说话变得不清楚。,牙齿的功能,认识我们的口腔,C、美观 牙齿对面部的外观很重要，牙齿完整无缺时，唇颊部也就丰满，在多数牙缺失的情况下，唇颊部就塌陷，像个“小老人”。,牙齿的功能,同学们，你

2、们了解自己的牙齿吗？,健康牙齿的标准是洁白、完整、不松动、没有蛀牙、不疼痛、牙龈不出血。现在，请大家看看，你的牙齿健康吗？,大家一起来！,牙齿对于我们来说真的很重要。,通过观察，大家都发现，原来有不少的牙齿问题自己平时根本没有注意到，那我们该怎么办呢？,首先，我们必须清楚地认识自己的口腔。,认识我们的口腔,口腔里有上下两列牙齿，紧密连续地排成弯曲的弓形，分别称为上牙弓和下牙弓。 上牙弓以内成弧形的是上腭，下牙弓以内则是舌和口底。,牙齿的结构,每个人的一生中都会有两副牙齿，第一副牙齿称为乳牙，于出生后6-7个月开始萌出，平均在两岁半左右长齐。乳牙 分为乳切牙、乳尖牙和乳磨牙三组。,认识我们的口腔

3、,乳牙,牙齿的结构,第二副牙齿称为恒牙。第一颗恒牙于六岁左右开始萌出到十三岁左右恒牙长齐，共有28-32颗牙。,认识我们的口腔,恒牙,认识我们的口腔,牙齿的结构,小朋友的牙齿怎么了？,认识蛀牙,蛀牙也叫做虫牙或者龋齿，它主要是由时间、细菌、含糖食物和牙齿相互作用而产生的。由于口腔不卫生，使牙齿表面堆积了大量的细菌，细菌是产生蛀牙的罪魁祸首。,蛀牙的形成：,认识蛀牙,但是有了细菌不一定会得蛀牙， 食物中的糖跟蛀牙的关系十分密切。当我们吃含糖的食品时，细菌利用糖作为营养，产生大量的酸，侵蚀我们的牙齿。一段时间后, 牙齿上就形成龋洞, 这样,蛀牙就形成了。,蛀牙的形成,请同学们想一想，蛀牙它还会给我

4、们的学习生活带来哪些危害？,蛀牙的危害,蛀牙初期我并感觉不到蛀牙的危害。但是，如果蛀牙没有得到及时治疗，慢慢地蛀牙的龋洞就开始扩大，越来越深，这个时候，牙齿一遇到冷、热、酸、甜的东西就会开始痛了，并发展成牙髓炎、根尖周炎等口腔疾病，妨碍我们吃东西，影响食物消化和营养吸收，严重影响我们的生活和学习。,认识蛀牙,预防蛀牙可以采用窝沟封闭的方法，但更重要的是平时要掌握正确的口腔保健常识，养成良好的护齿习惯，保持清洁的口腔卫生。,认识蛀牙,如何预防蛀牙？,怎样更有效的预防蛀牙，保护我们的牙齿呢？ 看看医生们推荐的护齿好习惯吧！,护齿好习惯 1,早晚用含氟牙膏刷牙,刷牙是保持口腔清洁的最基本和必需方法，

5、可以去除牙面上的食物残渣和牙菌斑， 预防各种牙病。 每天都必须做到：早晚用含氟牙膏认真仔细地刷牙，特别是晚上睡觉前。,护齿好习惯 1,如何正确刷牙,小牙刷,刷呀刷, 上牙从上往下刷， 下牙从下往上刷， 咬合面要来回刷。 每颗牙齿刷五遍， 里里外外都要刷。 早晚坚持刷一刷， 牙齿洁白人人夸！,护齿好习惯 2,定期进行口腔检查,定期进行口腔检查的好处：,1）更清楚地了解自己的牙齿健康情况； 2）如果我们有蛀牙，医生就能及早发现、治疗，防止蛀牙 变得更严重； 3）牙医会根据大家的口腔状况，提供一些有益的建议； 4）牙医会帮你彻底地清洁牙齿，使你的牙齿保持清洁光亮。,护齿好习惯 2,所以，专业牙医建议

6、我们：至少一年进行一次口腔检查，儿童最好是半年检查一次。 同学们，你们做过口腔检查吗？回去问问爸爸妈妈，他们多久做一次口腔检查？,护齿好习惯 3,少吃甜品和含糖饮料,大家还记得食物中的糖是怎样帮助细菌破坏我们的牙齿吗？,同学们，你们平时都喜欢吃什么食物？这些食物都是有益于牙齿健康的吗？,这些食品中哪些有益于牙齿健康，哪些不利于牙齿？,大家一起来！,护齿好习惯 4,餐后零食后咀嚼无糖口香糖,注：Szoke J, Banoczy HM(2001)餐后嚼无糖口香糖对临床龋齿的影响。 口 腔研究杂志80(8)：1725-29,咀嚼无糖口香糖时我们应该注意： 吃完口香糖一定要吐出，用纸包好，将其投入垃圾箱的“不可回收垃圾”格内。,在日常生活中，我们的牙齿受到的威胁和损害可能远远多于所受的保护。 当我们在外面吃完东西，无法及时刷牙，这个时候，细菌分解口腔内的糖产生大量的酸，侵害我们的牙齿。 所以，我们要提高口腔保健意识，树立一个全新的护齿概念，那就是随时保护我们的牙齿！,为什么要随时随地保护牙齿呢？,上完这堂口腔健康课，大家一