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文档简介

1、用数对表示位置,冀教版六年级数学下册,河北省迁安市夏官营镇五道沟完全小学王艳侠,用数对表示位置,小强,用准确而简练的语言描述小强的位置？,第1列,第5列,第6列,第4列,第2列,第3列,第1排,第2排,第3排,第4排,第5排,小强在第3列，第2排。,小强,第1列,第2列,第3列,第4列,第5列,第6列,班长,龙龙,晓航,第1排,第2排,第3排,第4排,第5排,讲台,讲台,第1排,第2排,第3排,第4排,第5排,创作一种更简便的形式表示： 第3列第2排 1、先独立思考 2、再小组内交流,确定位置的方法：,竖排叫做列，确定第几列，要从左往右数。 横排叫做排（行），确定第几排，要从前往后数。 注意：

2、确定第几列一般是从观察者的左 往右数，确定第几排一般是从前往后数。,列 排,怎样用数对表示石榴王和石榴仙子在石榴园中的位置？,你知道吗？,笛卡尔是法国著名的数学家。有一天，他生病卧床，但还在反复思考一个问题：用什么办法，才能将“点”和“数”联系起来呢？突然，他看见屋角上的一只蜘蛛在上边左右拉丝。他想，可以把蜘蛛看做一个点，蜘蛛的每个位置就能用一组数确定下来。于是在蜘蛛的启示下，笛卡尔发明了数对。,数对（x，5）表示的可能是哪颗树，数对（6，y）呢？,小文（5，4）,有小红，小壮，小文三个小战士玩捉迷藏，小红藏在(5,6)的位置,小壮藏在(3,4)的位置,小文得意地说:“我跟小红是一列的，跟小壮是一排的，你能猜出我藏在哪吗？”,捉迷藏,A,B,U,E,P,I,D,N,T,Q,H,F,J,O,K,G,V,M,S,W,R,Y,L,Z,X,!,C,猜谜游戏,根据（2，2），（4,1），（1,1），（4,5），（2,4），（4,3），（5,3），（2,1），（2，3），（6，4）这些数对找出相应的字母，你就知道谜底了。,O,会说话的字母,地球仪或地图上有横线和竖线，连接两极点的竖线叫经线，垂直于经线的横线圈为纬线

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