中班班务计划的范文

1、中班班务计划的范文 一、班况分析 通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的 行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及 动手操 作能力都 有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对数学 的感受 力较弱、幼儿的行为 常规还需 加强 。 本学期我们将在培养幼儿喜欢 上幼儿园的情感基础之 上 ，认真规 范幼 儿的一日常 规，加强纪律教育，努力做好班 级 保教工作。进一步培养幼儿的自我服 务能力 ，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友 爱相处 的情感，使 他们在自己原有基础上都得到发展。 二、保教工作 根据园务工作计划，扎扎 实实做好保教

2、工作。规范幼儿的 一 日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正 确 的美感。促进幼儿身心健康发展。 保育工作 1、尊重、关爱每个幼儿，了解每 个幼儿的心 理需要和情绪、情感的变化，及时采取措施帮助幼儿。 2、坚持执行班 级的清 洁 卫生制度，做到每天一小扫，每周一大扫；物品保持卫生、整洁、有序，培养幼儿良好摆放物 品的 习惯。 3、玩、用具定期消毒；与 医生、家长一道作好疾病的预防和隔离工作。4、关注幼儿的饮食和生 活卫生， 培 养幼儿良好 的生活卫生习惯，保证幼儿的身心健康发展。 教育教学工作 1、本学期继续加强幼儿 日常 行为规范的 训练，培养幼儿良好的行为习惯。2

3、、我们根据 幼儿园 新纲要的教育宗 旨，结合本班幼儿实际情况，制定本学期教育教学计划；以整合课 程为主 ，再根据学期计 划认真制定月、周、日计划，精 心设计各 种活动 ，并在具体实施中采取多种 形式的 教育手段，寓教于乐，因材施教，以新颖 、直观 、富于启 发的教学方式进行各种活动。3、 注重教育行为的观察 ，从观察中了解幼儿的发展状况，利用最切合幼儿发展的手段来影响幼儿，使其得到最大的提高。4、开展双语教学，把我园的特色教育展现出来。5、邀请家长参与和指导我 们的教育活动，达到家园共育的效果。6、通过对家长 开放的活 动使家长 了解我们 的教育方式，理解我们的教育观念，使家长更加主动、积极地

4、配合我们的工作。 7、利用社区资源，让社区生 活、环 保教育 渗透 到我们的教育 教学中，并将我们的教育资源向社会拓展、向社会开放。 三、安全工作 我们始终都要把安全工 作放在首要。 加 强日常活动 中的安全管理。重视幼儿一日活 动中各 个环节 的安 全管理工 作，如 晨间安全检 查、坚持接送卡的使用、自选活动 、餐前餐后、午 睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。 在日常活动中 穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护 技能。提 高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。对上铺幼儿 要加 强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在安 全的环境下 健康成长。四、班级管理

5、 1、每月定期召开班务会，总 结上个月的工作情况，共同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的 办法。布置 好本月的 工作内容。2、认真制订好月、周 、日计划。严格按计 划开展 各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。 3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。4、管理好班级财物，每天 检查门窗是否 关好；不让班级财物丢失；平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。 五、家长工作 做好家长工作，提高家园共育的效果。 1、根据中班 具体情况， 有针对性地 出好家园共育 栏目，及时向家长宣传有 关幼教知识， 让家长及时了 解幼儿在园情况。2、认真填写家园联系 册，使其充 分发挥桥梁作用。 3、利用早晚接 送幼儿的环节，及时与家长沟通。 4、通过家访、电访和电子 邮 件等形式与 家长保持密 切联系，及时交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐优秀的网站。 5、定期开好家长会，提倡优质 服务。尽量