八年级生物上册第三节软体动物和节肢动物名师精编学案(无答案)(新版)新人教版_第1页
八年级生物上册第三节软体动物和节肢动物名师精编学案(无答案)(新版)新人教版_第2页
八年级生物上册第三节软体动物和节肢动物名师精编学案(无答案)(新版)新人教版_第3页
八年级生物上册第三节软体动物和节肢动物名师精编学案(无答案)(新版)新人教版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、名校名 推荐软体动物与节肢动物第三节： 软体动物和节肢动物课型：新授课时总编号：【教师复备或一、目标导学学法指导学生笔记栏】1 、概述软体动物和节肢动物的主要特征以及它们与人类生活的关系。三合作探究 ：2、初步确立生物结构与功能相适应的观点，增强我们适应大自然的意识。1 、蝗虫的足、翅、触角各有何特点？这对蝗虫的生活有可意义？重点：软体动物和节肢动物的主要特征难点：节肢动物的结构特点二、自主学习1、软体动物种类很多，约有万种，是动物界第二大门类。2、常见的软体动物有：，3 、 软 体 动 物 的 主 要 特 征 ： 身 体，为 贝 壳 。 贝 壳 能 随2、体表坚硬对蝗虫有什么意义？着，呈现年

2、轮般的花纹。4. 地 球 上 种 类 最 多 的 一 类 动 物 是， 常 见 的 种 类3、推测蝗虫气门的作用？有。5、节肢动物的主要特征是：身体，躯体、足和触角均。 4、认识蝗虫的形态：使得它们的运动更加，活动范围更加，体表有既能内部结构 , 又能有效的防止。6、常见的节肢动物有：蝉、蟹、等。四 魅力精讲1、珍珠的形成。2、介绍蝗虫的头部是感觉中心和取食中心。胸部是运动中心。五 课堂检测：1. 环节动物和节肢动物的相似之处是（）1名校名 推荐A体表外有外骨骼B 身体分部C身体有许多体节构成D 靠体壁进行气体交换2. 蝗虫蜻蜓等昆虫腹部不断进行收缩和舒张，这是它们在进行（）A 呼吸运动 B

3、消化活动 C 产卵 D 感受气味3.动物界中第二大类群是（）A 扁形动物 B 环节动物 C 软体动物 D 线形动物4. 关于蝗虫的气门，下列说法正确的是（）A 气体交换之处B气体进入的“门户”C 和听觉有关D 完成气体交换和形成听觉5. 下列有关蝗虫适于陆地生活的特征描述不正确的是（）A 体表具有外骨骼B 身体分节，有三对足两对翅C 有三个单眼，仅能感光D 具有适于在陆地进行呼吸的气门和气管6、蝗虫适于陆地生活，其形态结构特点有（）用气管呼吸 胸部有三对足两对翅 有外骨骼防止水分蒸发 视觉发达有一对复眼A BCD 7、下列哪项不是节肢动物所具备的特点（）A 身体分部有许多体节构成B体表有外骨骼C 都有三对足两对翅D足和触角都分节8、下列动物全是软体动物的一组是（）A 河蚌蚯蚓蜗牛B田螺河蚌乌贼C 乌贼沙蚕蛔虫D河蚌蚯蚓田螺9、下列动物不是环节动物的是( ).A 沙蚕B 水蛭C 乌贼D 蚯蚓10、软体动物的贝壳是由（）分泌的物质形成的。A. 体表B.体壁C.外套膜 D.墨囊11、“金蝉脱壳”的壳指的是（）A. 皮肤 B.内骨骼C. 外骨骼D.以上都是12、蝗虫的呼吸依靠（）A

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论