小学四年级上学期信息技术教案云南四上

1、全册教材及学情分析教材分析： 小学四年级信息技术第3册由“童话故事因特网初步”、“应聘英语小老师演示文稿初步（一）”、“美丽的西双版纳演示文稿初步（二）”、和“综合活动实验指南”四个单元组成。通过本册教材的教学，主要让学生初步学会上网查阅资料、使用powerpoint软件制作演示文稿两项技能。教学重点：powerpoint软件的应用教学难点：关于网址的理解与输入学情分析：我校是一所农村小学，学生多数没有接触过电脑，自学校按标准化学校配置了电脑室以来，学生才初步接触电脑，对电脑有初步的了解认识，也具备一定的信息技术基础。计划课时：30课时课标对本册教材的教学要求1、学会上因特网查阅资料；2、学会

2、收藏自己喜欢的网站；3、学会上因特网下载文字及图片资料。4、学会在因特网上上传图片，与他人交流；5、学习应用powerpoint制作演示文稿；6、会创建、保存powerpoint演示文稿；7、能在powerpoint演示文稿中插入并设置文字、图片、声音等媒体资料；8、会为powerpoint演示文稿设置动画效果；9、能根据自己的需要修改powerpoint演示文稿；10、能综合应用本学期所学信息技术技能完成“实验指南”的制作。课 时 教 案一、教学内容：读读经典童话（一）二、教学目标：1、学习在因特网上查阅自己需要的资料2、学会收藏网址。三、教学重点：上网查阅资料四、教学难点：输入网址五、教学

3、准备：六、教学过程：一、谈话导入，激发学习兴趣同学们你们喜欢童话故事吗？怎样才能获得很多童话故事呢？二、介绍因特网的用途三、教师讲解介绍1、因特网的窗口2、因特网登录方法四、教师演示操作1、输入网址2、登录网站3、收藏网站4、访问栏目五、学生操作练习1、登录“下一代”网站，浏览自己喜欢的童话故事。2、收藏这个网址3、试登录其它网站六、反馈、小结、指导学生纠正错误七、学生继续练习登录自己喜欢的网站并收藏该网址。八、教学小结七、教学反思：课 时 教 案一、教学内容：读读经典童话（二）二、教学目标：1、学习从因特网上下载资料三、教学重点：上网下载资料四、教学难点：选取内容五、教学准备：六、教学过程：

4、一、谈话导入，激发学习兴趣1、小结谈话2、明确目标：下载自己喜爱的童话。二、方法简介三、教师讲解介绍操作流程四、教师演示操作1、登录网站2、寻找自己需要的内容3、选取内容4、复制5、打开word文档6、粘贴五、学生操作练习1、登录“下一代”网站，浏览自己喜欢的童话故事。2、下载自己喜欢的童话故事3、根据自己爱好自由下载资料六、反馈、小结、指导学生纠正错误七、学生继续练习下载自己需要的资料八、教学小结七、教学反思：课 时 教 案一、教学内容：名作插欣赏（一）二、教学目标：1、学习在因特网上搜寻自己需要的图片资料三、教学重点：搜寻图片资料四、教学难点：搜寻图片资料五、教学准备：六、教学过程：一、谈

5、话导入，激发学习兴趣1、小结谈话2、明确目标：搜寻图片资料。二、方法简介三、教师讲解介绍操作流程四、教师演示操作1、从收藏夹登录网站2、登录“童话城堡”栏目3、浏览插图五、学生操作练习1、登录“下一代”网站，浏览自己喜欢的童话插图。六、反馈、小结、指导学生纠正错误七、学生继续练习1、上网浏览童话插图2、自由浏览自己喜爱的图片资料八、教学小结七、教学反思：课 时 教 案一、教学内容：名作插欣赏（二）二、教学目标：1、学习在因特网上搜寻并下载自己需要的图片资料三、教学重点：保存图片资料四、教学难点：保存路径五、教学准备：六、教学过程：一、谈话导入，激发学习兴趣1、小结谈话2、明确目标：保存图片资料

6、。二、方法简介三、教师讲解介绍操作流程四、教师演示操作1、建立自己的文件夹2、登录“下一代”网站3、浏览插图4、选取自己需要的图片资料5、保存图片资料五、学生操作练习1、登录“下一代”网站，浏览自己喜欢的童话插图。2、保存自己需要的图片资料六、反馈、小结、指导学生纠正错误七、学生继续练习1、上网浏览并下载童话插图2、自由下载自己喜爱的图片资料八、教学小结七、教学反思：课 时 教 案一、教学内容：十二生肖的故事（一）二、教学目标：1、学习在因特网上搜寻并下载自己需要的文字资料三、教学重点：下载文字资料四、教学难点：保存资料五、教学准备：六、教学过程：一、谈话导入，激发学习兴趣1、小结谈话2、明确

7、目标：搜寻十二生肖童话故事资料。二、方法简介三、教师讲解介绍操作流程四、教师演示操作1、从收藏夹登录网站2、登录“十二生肖故事”栏目3、浏览童话故事4、选取自己需要的文字资料5、复制6、粘贴到word文档中五、学生操作练习1、登录“下一代”网站，浏览自己喜欢的十二生肖故事。2、将自己选取的故事复制、粘贴到word文档中3、保存自己的故事六、反馈、小结、指导学生纠正错误七、学生继续练习1、上网浏览十二生肖故事2、收集自己的十二生肖故事八、教学小结七、教学反思：课 时 教 案一、教学内容：十二生肖的故事（二）二、教学目标：学习应用word文档编辑自己的文本文件三、教学重点：编辑文字资料四、教学难点

8、：页面设置五、教学准备：六、教学过程：一、谈话导入，激发学习兴趣1、小结谈话2、展示教师作品，激发学生学习兴趣2、明确目标：应用word制作十二生肖故事集。二、方法简介 需应用的技能三、教师讲解介绍操作流程四、教师演示操作1、打开自己的十二生肖故事；2、设置页面3、编辑文字4、设置段落5、插入图片6、插入艺术字五、学生操作练习1、按要求试编辑一篇十二生肖故事六、反馈、小结、指导学生纠正错误七、学生继续练习1、继续编辑其它十二生肖故事，力求美观，越多越好八、教学小结七、教学反思：课 时 教 案一、教学内容：上传故事插图（一）二、教学目标：学习在因特网上传自己收集到的图片，与他人实现共享。三、教学

9、重点：上传图片四、教学难点：上传图片五、教学准备：六、教学过程：一、谈话导入，激发学习兴趣1、小结谈话2、明确目标：将我们的图片传到网上，与他人共享。二、方法简介 图片上传方法简介三、教师讲解介绍操作流程四、教师演示操作1、打开“画图”程序2、绘制故事插图（或从光盘复制）3、保存到自己的文件夹中4、登录“下一代”网站中的“童话城堡”5、上传图片五、学生操作练习1、按要求绘制一副图片并上传到“下一代”网站。六、巡回指导七、反馈、小结、指导学生纠正错误七、学生继续练习1、继续完成绘制及上传八、教学小结七、教学反思：课 时 教 案一、教学内容：上传故事插图（二）二、教学目标：学习在因特网上传自己收集

10、到的图片，与他人实现共享。三、教学重点：上传图片四、教学难点：上传图片五、教学准备：六、教学过程：一、谈话导入，激发学习兴趣1、上一课时完成情况小结2、明确目标：继续绘制故事插图，并传到网上，与他人共享。二、教师再次演示操作1、打开“画图”程序2、绘制故事插图（或从光盘复制）3、保存到自己的文件夹中4、登录“下一代”网站中的“童话城堡”5、上传图片三、学生操作练习，教师巡回指导1、按要求绘制故事插图并上传到“下一代”网站。四、反馈、小结、指导学生纠正错误五、学生继续练习1、继续完成绘制及上传八、教学小结七、教学反思：课 时 教 案一、教学内容：故事会（一）二、教学目标：学会整理自己的图片并应用

11、图片和传真查看器播放图片三、教学重点：整理图片四、教学难点：重命名图片五、教学准备：六、教学过程：一、谈话导入，激发学习兴趣1、小结谈话2、展示介绍教师作品，给学生以示范3、明确目标：整理自己的图片。二、方法简介 需应用的技能及要求三、教师讲解介绍操作流程四、教师演示操作1、重命名图片；2、重新排列图片：按名称3、打开图片和传真播放器（或直接打开第一张图片）4、播放图片五、学生操作练习1、重命名自己的图片2、重新排列图片3、播放图片（会用两种方法）六、反馈、小结、指导学生纠正错误七、学生继续练习播放自己的图片并配合讲解八、教学小结七、教学反思：课 时 教 案一、教学内容：故事会（二）二、教学目

12、标：学会整理自己的图片并应用图片和传真查看器播放图片三、教学重点：播放图片四、教学难点：配图讲演五、教学准备：六、教学过程：一、谈话导入，激发学习兴趣1、小结谈话2、明确目标：播放图片并配图演讲故事。二、教师再次演示操作1、重命名图片；2、排列图片3、播放图片三、学生操作练习1、继续整理自己的图片2、练习边播放图边演讲故事四、故事会 各同学在小组内轮流边播放自己的图片边讲故事，比一比，谁的图片画得最好，谁的故事最精彩。五、教学小结七、教学反思：课 时 教 案一、教学内容：应聘（一）二、教学目标：认识powerpoint，学习启动powerpoint程序三、教学重点：认识powerpoint四、

13、教学难点：窗口五、教学准备：六、教学过程：一、谈话导入，激发学习兴趣1、小结谈话2、明确目标：学习使用powerpoint。二、教师讲解介绍1、powerpoint的基本功能及用途；2、powerpoint的图标及启动；3、powerpoint窗口三、教师示范操作 1、打开powerpoint文件 2、播放powerpoint文件四、学生操作练习1、打开powerpoint文件 2、播放powerpoint文件五、反馈、小结、指导学生纠正错误六、学生自由练习 打开并播放powerpoint文件七、教学小结七、教学反思：课 时 教 案一、教学内容：应聘（二）二、教学目标：制作powerpoint

14、演示文稿三、教学重点：制作powerpoint演示文稿四、教学难点：制作幻灯片五、教学准备：六、教学过程：一、谈话导入，激发学习兴趣1、小结谈话2、明确目标：学习制作powerpoint幻灯片。二、制作要求1、创建powerpoint演示文稿（新建）；2、在powerpoint文稿中插入主标题；3、在powerpoint文稿中插入副标题；4、设置设计模板。三、方法简介四、教师示范操作1、新powerpoint演示文稿；2、在powerpoint文稿中插入主标题；3、在powerpoint文稿中插入副标题；4、设置设计模板。 五、学生操作练习1、新powerpoint演示文稿；2、在powerp

15、oint文稿中插入主标题；3、在powerpoint文稿中插入副标题；4、设置设计模板。 六、反馈、小结、指导学生纠正错误七、学生自由练习 继续制作各自幻灯片八、教学小结七、教学反思：课 时 教 案一、教学内容：我能行（一）二、教学目标：学会插入新幻灯片；学习输入英文句子三、教学重点：插入powerpoint幻灯片四、教学难点：制作幻灯片五、教学准备：六、教学过程：一、谈话导入，激发学习兴趣1、小结谈话2、明确目标：插入新的powerpoint幻灯片。二、制作要求1、打开已有powerpoint演示文稿；2、在powerpoint文稿中添加新的幻灯片；3、在powerpoint文稿中输入英文句

16、子；三、方法简介 操作流程简介四、教师示范操作1、打开已有powerpoint演示文稿；2、在powerpoint文稿中添加新的幻灯片；3、在powerpoint文稿中输入英文句子；五、学生操作练习1、打开已有powerpoint演示文稿；2、在powerpoint文稿中添加新的幻灯片；3、在powerpoint文稿中输入英文句子；六、反馈、小结、指导学生纠正错误七、学生自由练习 继续制作各自幻灯片八、教学小结七、教学反思：课 时 教 案一、教学内容：我能行（二）二、教学目标：学习用文本框插入文字三、教学重点：在powerpoint幻灯片中用文本框插入文字四、教学难点：制作幻灯片五、教学准备：

17、六、教学过程：一、作品展示，激发学习兴趣1、展示并分析学生前期作品2、明确目标：学习用文本框插入文字。二、制作要求1、打开已有powerpoint演示文稿；2、在powerpoint文稿中添加新的幻灯片；3、根据需要，在powerpoint文稿中用文本框插入文字。三、方法简介 操作流程简介四、教师示范操作1、打开已有powerpoint演示文稿；2、在powerpoint文稿中添加新的幻灯片；3、根据需要，在powerpoint文稿中用文本框插入文字。五、学生操作练习1、打开已有powerpoint演示文稿；2、在powerpoint文稿中添加新的幻灯片；3、根据需要，在powerpoint文

18、稿中用文本框插入文字。六、反馈、小结、指导学生纠正错误七、学生自由练习 继续制作各自幻灯片八、教学小结七、教学反思：课 时 教 案一、教学内容：真我风采（一）二、教学目标：学习在powerpoint演示文稿中插入图片设置图片三、教学重点：在powerpoint演示文稿中插入图片四、教学难点：图片设置五、教学准备：六、教学过程：一、作品展示，激发学习兴趣1、展示老师作品；2、学生观察评价，明确目标： 插入图片二、制作要求1、打开已有powerpoint演示文稿；2、在powerpoint文稿中插入图片；3、设置图片大小、位置等。三、方法简介 操作流程简介四、教师示范操作1、打开已有powerpo

19、int演示文稿；2、在powerpoint文稿中插入图片；3、设置图片大小、位置等。五、学生操作练习1、打开已有powerpoint演示文稿；2、在powerpoint文稿中插入图片；3、设置图片大小、位置等。六、反馈、小结、指导学生纠正错误七、学生自由练习 继续制作各自幻灯片八、教学小结七、教学反思：课 时 教 案一、教学内容：真我风采（二）二、教学目标：制作“四大发明”演示文稿三、教学重点：在powerpoint演示文稿中插入图片四、教学难点：图片设置五、教学准备：六、教学过程：一、小结谈话，激发学习兴趣1、小结谈话：上课时学习情况；2、明确目标：用上课时学习的方法编辑制作四大发明 二、制

20、作要求1、打开已有powerpoint演示文稿四大发明；2、为四大发明插入图片；3、设置图片大小、位置等。三、方法简介 1、图片库位置 2、操作流程简介四、教师示范操作1、打开powerpoint演示文稿四大发明；2、在文稿中插入合适的图片；3、设置图片大小、位置等。五、学生操作练习1、打开powerpoint演示文稿四大发明；2、在文稿中插入合适的图片；3、设置图片大小、位置等。六、反馈、小结、指导学生纠正错误七、学生自由练习 继续制作各自幻灯片八、教学小结七、教学反思：课 时 教 案一、教学内容：口语展现（一）二、教学目标：在powerpoint演示文稿中录制声音三、教学重点：在power

21、point演示文稿中录制声音四、教学难点：录制声音五、教学准备：六、教学过程：一、小结，激发学习兴趣1、打开各自文稿；2、交流评价：你对你的作品满意吗？还想怎样修改：3、小结、明确目标：在文稿中插入自己的声音 二、制作要求1、打开自己保存的powerpoint演示文稿；2、在各自的powerpoint演示文稿中插入自己的声音；三、方法简介 1、话筒、耳麦的使用 2、操作流程简介四、教师示范操作1、打开各自保存的powerpoint演示文稿；2、打开powerpoint录音功能；3、录制声音；4、播放声音；5、调整声音图标。五、巡回指导学生操作练习六、反馈、小结、指导学生纠正错误七、学生自由练习

22、 继续制作各自幻灯片八、教学小结七、教学反思：课 时 教 案一、教学内容：口语展现（二）二、教学目标：在powerpoint演示文稿中录制声音三、教学重点：在powerpoint演示文稿中录制声音四、教学难点：录制声音五、教学准备：六、教学过程：一、小结谈话，激发学习兴趣1、小结上课时学习情况；2、明确目标：为四大发明录入声音 二、制作要求为powerpoint演示文稿四大发明录入声音；三、方法简介 复习操作流程四、教师示范操作1、打开powerpoint演示文稿四大发明；2、打开powerpoint录音功能；3、录制声音；4、播放声音；5、调整声音图标。五、学生操作练习1、打开powerpo

23、int演示文稿四大发明；2、打开powerpoint录音功能；3、录制声音；4、播放声音；5、调整声音图标。六、反馈、小结、指导学生纠正错误七、学生自由练习 继续制作各自幻灯片八、教学小结七、教学反思：课 时 教 案一、教学内容：模拟招聘会（一）二、教学目标：1、练习播放powerpoint演示文稿；2、学生作品展示交流。三、教学重点：powerpoint演示文稿的播放四、教学难点：边播放边讲解五、教学准备：六、教学过程：一、小结谈话，明确目标1、小结上课时学习情况；2、明确目标：播放各自powerpoint演示文稿并讲解 二、教师示范播放powerpoint演示文稿并配合演讲；三、学生准备1

24、、播放各自powerpoint演示文稿2、准备各自演讲词3、边播放边讲解四、小组交流展示1、在小组内播放各自powerpoint演示文稿，同时作应聘演讲；2、相互评价改进；3、推选出最好的同学参加班级竞聘比赛；五、教学小结1、各小组活动情况及改进意见；2、下一课时活动准备安排。七、教学反思：课 时 教 案一、教学内容：模拟招聘会（二）二、教学目标：1、练习播放powerpoint演示文稿；2、学生作品展示交流。三、教学重点：powerpoint演示文稿的播放四、教学难点：边播放边讲解五、教学准备：六、教学过程：一、小结谈话，明确目标1、小结上课时学习情况；2、明确目标：模拟招聘会 二、教师讲解

25、1、竞聘比赛规则；2、评比指导演讲稿、powerpoint演示文稿、表现三、竞聘比赛1、各小组选手演讲并播放自己的powerpoint演示文稿；2、集体评价四、评比1、假如你是用人者，你会聘谁？为什么？2、表决，谁做得最好？五、教学小结七、教学反思：课 时 教 案一、教学内容：美丽的西双版纳（一）二、教学目标：学习修改powerpoint演示文稿三、教学重点：修改powerpoint演示文稿四、教学难点：幻灯片背景修改五、教学准备：六、教学过程：一、欣赏作品，激发学习兴趣1、播放powerpoint演示文稿版纳两日行；2、交流评价：你觉得这个powerpoint演示文稿做得好吗？ 你有哪些修改

26、意见？ 二、教师小结学生的改进意见，并选择教学内容1、改进幻灯片页面（含文字、图片等）；2、设置幻灯片背景色；3、调整幻灯片的顺序。三、方法简介 各修改方案的操作流程简介四、教师示范操作1、改进幻灯片页面（含文字、图片等）；2、设置幻灯片背景色；3、调整幻灯片的顺序。五、巡回指导学生操作练习1、改进幻灯片页面（含文字、图片等）；2、设置幻灯片背景色；3、调整幻灯片的顺序。六、反馈、小结、指导学生纠正错误七、学生自由练习 继续制作各自幻灯片八、教学小结七、教学反思：课 时 教 案一、教学内容：美丽的西双版纳（二）二、教学目标：学习修改powerpoint演示文稿三、教学重点：增加、删除幻灯片四、

27、教学难点：调整幻灯片版式五、教学准备：六、教学过程：一、欣赏作品，激发学习兴趣1、播放powerpoint演示文稿版纳两日行；2、交流评价：你觉得这个powerpoint演示文稿做得好吗？ 你有哪些修改意见？ 二、教师小结学生的改进意见，并选择教学内容1、改进幻灯片页面（含文字、图片等）；2、设置幻灯片背景色；3、调整幻灯片的顺序。三、方法简介 各修改方案的操作流程简介四、教师示范操作1、改进幻灯片页面（含文字、图片等）；2、设置幻灯片背景色；3、调整幻灯片的顺序。五、巡回指导学生操作练习1、改进幻灯片页面（含文字、图片等）；2、设置幻灯片背景色；3、调整幻灯片的顺序。六、反馈、小结、指导学生

28、纠正错误七、学生自由练习 继续制作各自幻灯片八、教学小结七、教学反思：课 时 教 案一、教学内容：动听版纳（一）二、教学目标：学习在powerpoint演示文稿中插入音乐三、教学重点：插入音乐四、教学难点：设置音乐五、教学准备：六、教学过程：一、评价、小结、导入1、学生作品展示。2、小结谈话，明确学习目标。 二、教师作品展示，给学生示范。三、方法简介 插入音乐的操作流程简介四、教师示范操作1、插入音乐；2、设置音乐；3、试听。五、巡回指导学生操作练习1、插入音乐；2、设置音乐；3、试听。六、反馈、小结、指导学生纠正错误七、学生自由练习 继续制作各自幻灯片八、教学小结七、教学反思：课 时 教 案

29、一、教学内容：动听版纳（二）二、教学目标：学习在powerpoint演示文稿中插入音乐三、教学重点：插入音乐四、教学难点：设置音乐五、教学准备：六、教学过程：一、交流、评价、小结 1、学生作品展示 2、学生作品互评 3、小结二、复习 插入音乐及音乐设置、播放三、教师示范操作1、插入音乐；2、设置音乐；3、试听。四、巡回指导学生完成作品1、继续完成动听版纳；2、为成语故事插入音乐并设置播放效果五、交流反馈、小结、指导学生纠正错误六、学生自由练习 继续制作各自幻灯片七、教学小结七、教学反思：课 时 教 案一、教学内容：动感版纳（一）二、教学目标：学习设置动画方案三、教学重点：设置动画方案四、教学难

30、点：等待设置五、教学准备：六、教学过程：一、欣赏作品，激发学习兴趣1、播放教师制作powerpoint演示文稿动感版纳；2、交流评价：你觉得这个powerpoint演示文稿做得好吗？ 好在哪？ 二、教师小结，明确学习目标、激发学生学习兴趣。三、方法简介 动画设置的操作流程及对话框简介四、教师示范操作1、打开动画设置菜单； 2、设置动画方案；3、预览；4、幻灯片切换；5、播放。五、巡回指导学生操作练习1、打开动画设置菜单； 2、设置动画方案；3、预览；4、幻灯片切换；5、播放。六、交流反馈、小结、指导学生纠正错误七、学生自由练习 继续制作各自幻灯片八、教学小结七、教学反思：课 时 教 案一、教学

31、内容：动感版纳（二）二、教学目标：学习设置动画方案三、教学重点：设置动画方案四、教学难点：等待设置五、教学准备：六、教学过程：一、交流、评价、小结 1、学生作品展示 2、学生作品互评 3、小结二、复习 动画设置及播放三、教师示范操作1、打开动画设置菜单； 2、设置动画方案；3、预览；4、幻灯片切换；5、播放。四、巡回指导学生完成作品1、继续完成动感版纳；2、为水城威尼斯设置动画效果。五、交流反馈、小结、指导学生纠正错误六、学生自由练习 继续制作各自幻灯片七、教学小结七、教学反思：课 时 教 案一、教学内容：学做科学小实验（一）二、教学目标：综合应用本学期所学信息技术技能，完成powerpoint演示文稿的创作。三、教学重点：收集资料四、教学难点：图片资料的下载五、教学准备：六、教学过程：一、谈话导入 1、本学期以来的学习内容及学习情况； 2、明确本课时学习目标。二、师生共同探讨实验指南制作框架 三、小结 实验指南的制作框架及本节课需要准备的资料四、教师示范，复习各操作过程1、搜索下载文字资料； 2、搜索下载图片资料；3、搜