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文档简介

1、携手同行 共创佳绩,热烈欢迎各位家长光临! 1)班,2014年光山二高高三21班家长会,班主任:刘义刚,时 间:2014年4月6日,一切为了孩子,做好孩子的护航者,大家上午好! 首先感谢您们在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促您们的子女是我们共同的心愿!使您的孩子健康成长、全面发展、取得14年高考的胜利是我们共同的目标!,尊敬的各位家长:,今天我发言的题目是:,一切为了孩子 做好孩子的护航者,发言要点,一.家长会召开的目的 二.班级现状 三.六市联考成绩分析 四.我们的努力 五.对家长的期望和建议,1.了解孩子的学习情况,清楚的明白孩子学习成绩,用心的督促孩子的学习;合理的向孩子提出高

2、考目标。2.了解孩子的身心健康,关心孩子的安全,加强食品营养,多与孩子交流,减少孩子心理困惑,为最后的高考冲刺全面准备;3.加强与学校交流,了解学校对孩子的管理和要求,明白家长的权利和义务,尽多与科任教师交流,了解孩子的单科情况,为孩子学习做些自己力所能及的事情;,一 家长会目的,4.解决个别学生突出问题。针对懒散、偏激、悲观、早恋、数码、看课外书、聚会等问题,找到行之有效的解决方法; 5.了解住校生、外租房生、住家生的问题,恰当管理。,二、班级情况分析,(1)总人数67人,男生46人,女生21人,住校生14人,走读生53人(其中租房生20人)。(2)班级总体班风正、学风浓,学生有理想、有激情

3、,有个性,积极向上,拼搏进取,多次被评为优秀班集体,1.班级基本情况,2 任课教师情况:,语文:刘义刚 数学:邹丽华 英语:王宏纯 物理:安永刚 化学: 牛清华 生物:李湘中 任课教师水平高、业务能力强、 尽职尽责,请家长放心,我们一直和您们的孩子战斗在一起!,3.学生在校情况,多数同学学习刻苦,勤奋惜时,竞争劲头足,成绩进步明显,班级总体成绩较好。多数同学品质优秀,乐于奉献,集体荣誉感强。具体说来:,(1)学习刻苦的学生代表:,易泽阳 方伟 余倩兰 王静 徐本顺 冯全峰 胡丹丹 扶苗苗 方萍 许晓青 许犇犇 沈肖肖 刘晓鹏 杨梁晓雪 上官霖茂 姚兴周等,(2)勤奋惜时的学生代表:,石癸鑫 刘

4、晓鹏 代超 刘洪逢 李恩万 邹向彤 张健 韦强 李艳艳 岑斌 肖欢 李青松 蔡志豪 程涛 徐本顺 徐琴 沈肖肖 龚祺 苏鹏等,(3) 责任心强、乐于奉献班级的学生代表,方静芸 王秉承 陈元辉 熊亮 徐琴 李欢 张宏成 胡丹丹 刘晓鹏 代超 李青松 占学成 刘汉卿 熊涵英 管春燕 裴艾平吴小青等,(4) 能积极进取、乐观向上的学生代表,裴艾平 袁成 杨铮 胡定坤 任前程 刘璐 张兰兰 王雷 骆涛 梁鹏 程龙 李长云 谢萍 匡彦杰 李忠 梁意实 李青松 占学成 刘汉卿 等,三 六市联考成绩分析,二,最高分:560 平均分428 语文: 120 平均分109 数学: 119 平均分77 英语: 12

5、3 平均分95 理综: 231 平均分148,进线情况:17人上一本线,38人上二本线,53人上三本线。,六市联考考试情况,光 荣 榜,光 荣 榜,此次考试进步较大的学生有,匡彦杰 吕庆忠 上官霖茂 姚兴周 李文鑫 梁意实 谢萍 李忠 苏鹏 管春燕 李长云 吴小青 杨梁小雪 扶苗苗 方萍 李青松 徐琴 等,综合实力前二十强,易泽阳 徐本顺 许犇犇 吕庆忠 刘汉卿 方萍 方伟 余倩兰 熊涵英 王静 徐琴 冯全峰 姚兴周 刘晓鹏 杨梁晓雪 许 晓青 李艳艳 沈肖肖 李帅 代超,成绩背后的问题,1.偏科严重;特别是在数学和理综上 2.成绩起伏较大,不稳定; 3.个别同学上课自以为是,不够专心,自己复

6、习; 4.部分学生作业马虎,作业差错多,导致考试时失分严重; 5.老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错;,6.缺少计划,临考试才匆忙复习, 行为懒散,节奏慢; 7.部分同学没有进入毕业班冲刺状态,紧张感不够,激情不足; 8. 时间利用、分配不合理, 试卷来不及做,作业完不成; 9.不重视理综,或有畏惧心理; 10.部分同学自觉性不够,还有玩手机、看课外书、早恋的。,1.学校对高三的重视:学校一切工作为高三,一个也不放弃!,四、我们的努力,考试之后我们做的:,1.落实学生的成绩情况之后,寻找该生的薄弱科目,分教师承包,加强针对性辅导。 2.通过班主任与各课

7、任老师的联系,对学生给予更多的关注,时时跟踪,使学生在薄弱科上有所进步。,3、加强思想教育工作,增强学生的自信 心和成才欲望,充分利用课堂及班会时间 给同学们加油鼓劲。,4、加强管理,增强时间观念。,5、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验,并单独跟踪。,6.通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因. 7.帮助学生确定目标. 8.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导. 9.加大奖励力度,完善奖励机制,激发学生的上进心, 增强竞争意识.,10、严格常规管理,严格请假制度,严格班规班纪,优化学习环境,为全面、高效复习保驾护航。 12、老师们全力以赴,精心备课,组织好考前总复习。和学生同甘共苦,关爱每一

8、个学生,用真情激励学生奋进。,1.了解高考:高考三考 考知识掌握! 考身体健康! 考心理素质!,五、我们需要您们家长,高考考的是心态。凡读过高三的人都知道,学习一旦过分紧张,难以出好成绩。学习一点紧张都没有,也不可能有好状态。所以,高考前,学生首先必须克服大考来临的紧张情绪,拥有平和的心态,要有好的心理素质。当紧张情绪来临时,不要必过分去压制它,而应学会排解。同时,应保持自信的姿态,相信自己的实力。另外,家长要努力把心态放平和,只有自己有好的心态,孩子心态才会好。,当好高三家长有学问,“ “喜怒哀乐不形于色 ”的心理承受能力,就是考生家长所必备的第一大素质。扮演一个轻松愉快、经验老到的心理医生

9、的角色,做孩子的“ 心理按摩师 ” 。外松内紧,营造一种温馨、轻松的家庭气氛。,2.学会关心孩子,(1)关心孩子的饮食 (2)关心孩子的安全(人身安全、情感安全) (3)关心孩子心理健康 (4)关心孩子的学习 (5)关心孩子的圈子(老师、朋友、同学、朋友),关心孩子也有技巧:,高三家长教子八忌,一忌如临大敌 二忌唠叨不休 三忌照管过度 四忌期望过高 五忌盲目攀比 六忌反差太大 七忌威逼利诱 八忌家教无度,家庭教育五大误区,2.过分干涉.许多家长认为,高三是一个关键的时刻,孩子要一门心思的学习,不许做任何与学习无关的事情,对孩子的自由加以限制,这样可能会适得其反。,3.过分期待.对孩子的期望值过

10、高,容易挫伤孩子的自信心,5.过多的零用钱.少数同学往往不是用于学习和营养方面,而是用于非正常消费。对自觉性较差的同学来说钱多并不是好事情,往往会起到适得其反的作用。,1.过分保护。把孩子重点保护起来,全家围绕着孩子转,这样会给孩子造成很大的心理压力,增加孩子的负担。,4.过分放任.对孩子的表现漠不关心,甚至对孩子已经表现出来的影响孩子健康成长的思想习惯不闻不管,错过了教育的时机.发展到一定的时候已经无法管了,悔之晚也.,2、尽量表扬孩子,孩子具有一定的自信心,才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步,哪怕是改正一个缺点。,3、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成

11、绩情况。多关心孩子的学习内容和实际进步程度,家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。,4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标,这样可以使孩子感觉到能够做到,树立孩子自信心,从而有利于孩子发挥出潜能。,5、订下家庭学习规矩,并且自始至终执行,以形成良好的学习习惯,作息习惯。,1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。,3 平时家长应注意的问题:,4:希望家长配合的工作,1、给孩子比平时适当多点伙食费用, 注意补充营养;,2、提醒孩子认积极参加体育锻炼;,4、给孩子创造良好的学习环境。,3、提醒孩子注意安全(交通安全、 运动安全、饮食安全等);,5、始终关心孩子的学习,不要放弃努力;创造家庭迎考气氛,适当施加压力; 6、经常和老师沟通,多了解孩子的在校情况; 7、注意学生各学科的全面发展。,高考是一项综合工程,它关系到千家万户的幸福,关系到每一个考生的前途和命运。它不仅仅是学校和老师的工作,也是

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