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文档简介

1、化学反应的基本类型,学习目标,1.能说出化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应的定义; 2、学会用化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应解释生活中的现象。,一、化合反应和分解反应,化合反应,分解反应,由两种或两种以上 物质生成另一种物质的反应,由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应,A+B=C,AB=A+B,定义,表达式,特点,多变一,一变多,自学指导1:请认真回顾“化合反应和分解反应”的定义,找出定义中的关键字词,注意领会两种反应的特点和表达式。3分钟后回答下列问题:,二、置换反应和复分解反应,概念,表达式,特点,置换反应,复分解 反应,由一种单质与一种化合物反应,生成另一种单质和

2、另一种化合物的反应,A+BC=B+AC,一换一,由两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应,AB+CD=AD+CB,二换二,自学指导2:请认真回顾“置换反应和复分解反应”的定义,找出定义中的关键字词,注意领会两种反应的特点、表达式。3分钟后回答下列问题:,比一比: 看谁写得多!,B,当堂检测,2.在密闭容器内,几种物质在一定条件下充分反应,现测得反应前后容器内所有各物质的质量如下表,则该反应的类型为(),A分解反应 B化合反应 C置换反应 D复分解反应,A,当堂检测,3、“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向,要求从根本上杜绝污染。它包括“原料绿色化”、“产品绿色化”等内容。其中“化

3、学反应绿色化”要求物质中的所有原子完全被利用,全部转入期望的产品中。下列符合“化学反应绿色化”要求的是( ) A.制取氢气:Zn+H2SO4 ZnSO4+H2 B.制取氧气 :2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 C.制取碳酸氢铵:CO2+H2O+NH3 NH4HCO3 D.水通电:2H2O 2H2 +O2 ,C,当堂检测,3、“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向,要求从根本上杜绝污染。它包括“原料绿色化”、“产品绿色化”等内容。其中“化学反应绿色化”要求物质中的所有原子完全被利用,全部转入期望的产品中。下列符合“化学反应绿色化”要求的是( ) A.制取氢气:Zn+H2SO4 ZnS

4、O4+H2 B.制取氧气 :2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 C.制取碳酸氢铵:CO2+H2O+NH3 NH4HCO3 D.水通电:2H2O 2H2 +O2 ,4. 下图所示微观变化的化学反应类型,与下列化学反应的反应类型一致的是( ),B,2KClO3 2KCl+3O2 2HI+Cl2 2HCl+I2 CO2+C 2CO 2HCl+CuO CuCl2+H2O,反应前,反应后,A原子 B原子 C原子,当堂检测,【实验记录】 (1)请写出组合反应的化学方程式: ; (2)组合与组合相同的反应现象是 ; (3)需要借助指示剂才可判断反应发生的是 (填组合序号)。,NaOH,K2CO3+

5、H2SO4=K2SO4+H2O+CO2,产生白色沉淀,5. 某校化学兴趣小组选用H2SO4、Ba(NO3)2、NaOH、K2CO3四种溶液进行 “ 复分解反应条件”的实验探究。 【实验设计】将上面四种溶液两两混合分成6组进行实验,请你在下表横线上将组合填写完整,当堂检测,【实验结论】 由以上探究实验可得出复分解反应发生的条件: 。 【反思与拓展】 根据你对物质溶解性的了解,请写出一种不能作为复分解反应物的盐: 。,生成物中有气体或沉淀或水生成,AgCl,当堂检测,AgCl、BaSO4 NaNO3 、KNO3,【实验结论】 由以上探究实验可得出复分解反应发生的条件: 。 【反思与拓展】 根据你对

6、物质溶解性的了解,请写出一种不能作为复分解反应物的盐: 。,1.下列化学反应中,属于复分解反应的是( ) AC + O2 CO2 BAl(OH)3 + 3HCl AlCl3+3H2O CC2H5OH+ 3O2 3H2O + 2CO2 DCa (HCO3) 2 CaCO3+ H2O + CO2 ,2、工业上用电解熔融的方法冶炼 铝,化学方程式为:2Al2O3 4Al +3O2, 该 反应属于基本反应类型中的 。,分解反应,B,体验中考,4、铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式 , 基本反应类型是 。,3、在一密闭容器中,甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应后,各物质的质量变化情况如下表:,该容器内发生的反应属于( ) A分解反应 B置换反应 C化合反应 D复分解反应,C,Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,置换反应,体验中考,分解反应: 2H2O=2H2+O2 置换反应: 化合反应: 复分解反应:,课外活动中,同学们玩起了以水为主题的“化 学反应接龙”的游戏,游戏的规则为:用前一个反 应的一种生成物作为下一个反应的反应物,并按序 号和要求填写基本反应的化学方程式。,H2+CuO Cu+H2O,H2O+CaO=Ca(

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