高中化学《第四章 保护生存环境 课题1改善大气环境》导学案新人教版选修_第1页
高中化学《第四章 保护生存环境 课题1改善大气环境》导学案新人教版选修_第2页
高中化学《第四章 保护生存环境 课题1改善大气环境》导学案新人教版选修_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、江苏省南通市海安县实验中学2014高中化学第四章 保护生存环境 课题1改善大气环境导学案(无答案)新人教版选修1【学习目标】1知道大气主要污染物及其危害,能说出减少大气污染物的原理和方法。2知道主要的室内空气污染物及其危害,了解减少室内空气污染物的方法。3认识化学科学的发展对于环境保护的重要作用,树立可持续发展的观念。【教材助读】请阅读课本P.7276,结合所学化学知识,完成下列各题。 1干燥清洁空气的组成 , 大气主要污染物有 。2大气污染物主要来源?你能说出几种大气污染现象吗?3怎样的降水称之为酸雨?用化学方程式来表示酸雨的形成?4破坏臭氧层的“罪魁祸首”是什么?它们在破坏臭氧的过程中充当

2、了什么角色?5温室效应可能给我们的未来带来怎样的影响?试举一例?常见的“温室气体”是什么?6减少大气污染措有: 预习反馈:(预设1-6小题对预习情况进行检测)【课堂探究】学生活动1探究1大气污染的危害阅读课本P.73最后一自然段内容。完成下列各题并填写学案。1酸雨:正常雨水偏酸性pH约为 ,这是因为 。酸雨是指pH小于 的降水,主要是由人为排放的 和 等酸性气体转化而成的,硫酸型酸雨形理 ,硝酸型酸雨形成机理 。 2臭氧层受损:臭氧层及其作用 ,引起臭氧层受损物质有 ,氟氯代烃破坏臭氧层的化学反应原理Cl + O3 ClO + O2 O3 O2 + O ClO + O Cl + O2总反应是

3、,其在破坏臭氧的过程中充当的角色是 。3温室效应:温室气体有哪些?它们的主要来源?温室效应的危害?学生活动2探究2改善大气质量阅读课本P7一80完成下列各题并填写学案。1煤石油等化石燃料燃烧产生的污染气体有 ,为减少煤燃烧对大气造成的污染采取的措施有 、 、 、 。向煤中加入适量石灰石,可减少燃烧产物SO2的量方程式为 2汽车等机动车排出的污染气体有 ,为了减少汽车尾气污染,要求使用 汽油及在汽车尾气系统中装置 。所谓无铅汽油是指 ,现在广泛使用的无铅汽油抗爆震剂是 ,在汽车尾气系统中装置催化转化器,催化器前半部发生反应: 3目前已发现的室内空气污染物达300种,家用燃料燃烧、烹调和吸烟等产生

4、的CO、CO2、NO、NO2、SO2、油烟和尼古丁等污染物;各种建筑材料和装饰材料产生的各种挥发性有机物,如甲醛(HCHO)、苯(C6H6)、甲苯(C7H8)二甲苯(C8H10),以及放射性元素氡(Rn)等污染物。CO与血红蛋白的结合能力大约是O2的200300倍,当室内CO达到一定浓度时, 人就会因 而中毒,甚至死亡。 是一种无色,有强烈刺激性气味的气体,主要来源于 ,可刺激人的眼、呼吸道黏膜,引起流泪、气喘和胸闷等, 长期接触低剂量的甲醛可引起 是一种室内放射性污染物气体,主要来源于 ,长期吸入氡会引起 。【当堂检测】1目前我国许多城市和地区定期公布空气质量报告,在空气质量报告中,一般不涉

5、及( )ASO2 BNO2 CCO2 D可吸入颗粒物2根据统计,世界上的古建筑在20世纪所遭受的腐蚀比过去几百年甚至几千年所遭受的腐蚀还要严重,这是因为 ( )A.古建筑的腐蚀是可逆过程,在前几百年甚至几千年前处于化学平衡状态,而近几十年来腐蚀向正反应方向移动B.由于近几十年来大量使用矿石燃料,造成酸雨,加速了古建筑的腐蚀C.由于近几十年来参观的人数急剧增多,加速了古建筑的磨损D.由于近几十年来温室效应加剧,加速了古建筑的风化3空气是人类生存所必需的重要资源。为改善空气质量而启动的“蓝天工程”得到了全民的支持。下列措施不利于“蓝天工程”建设的是 ( )A推广使用燃煤脱硫技术,防治SO2污染B实施绿化工程,防治扬尘污染C研制开发燃料电池汽车,消除机动车尾气污染D加大石油、煤炭的开采速度,增加化石燃料的供应量4减少汽车尾气造成环境污染的方法之一是在汽车的排气管上安装“催化转化器”(用铂、钯合金作催化剂),它的作用是使CO、NO反应生成可参与大气生态环境循环的无毒气体,并促使烃类充分燃烧和SO2的转化。写出CO与NO反应的化学方程式: 。“催化转化器”的缺点是在一定程度上提高空气的酸度,其原因是 。(1、C 2、B 3、 D 4、2CO + 2NO =2CO2 +

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论