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文档简介

1、高中读书节的活动方案 让师生亲近书籍,用阅读引领成长,积淀文学底蕴,提高文学修养,在学校掀起浓郁的读书氛围,让书香飘满校园。 1、通过活动的开展,在班级、学校、家庭形成热爱读书的良好风气,使全校师生养成良好的读书习惯。 2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台,更新知识,开阔视野,为终生学习发展奠基。 3、通过活动,引导师生与经典好书交朋友,营造良好的读书氛围,为营造书香校园奠定基础,逐步形成独特的校园文化。 悦读畅享 共同成长 20xx年4月10月 五、组织领导 组 长:xx 副组长:xx 组 员:政教处、教务处、年级组长、各班班主任 (1)第一阶段(4月上旬-5月中旬):营造阅读氛围。 通过班会

2、、团队会、校会、晨会等,利用张挂宣传标语、张贴“读书节”宣传口号,利用校园广播、校园网、电子屏、黑板报、宣传橱窗、校报以及国旗下的讲话、家长学校等阵地和形式,对全体教职工、学生和家长进行宣传教育,积极营造书香校园的良好氛围,促进活动深入开展。 (2)第二阶段(5月中旬-6月底):培养阅读习惯。 发挥学校图书馆和班级小书架或图书角作用,设立“好书推荐专栏”,定期向学生推荐图书,成立“好书交换站”,开展“好书漂流”活动鼓励同学们分享好书。以组织主题班会、书香班级、举办读书沙龙等多种形式来推进本校师生阅读习惯的养成。(3)第三阶段(暑假期间):亲子共读 各班挑选适合学生、家长共读的书或文章,要求学生

3、和家长共读,并写出阅读心得。 (4)第四阶段(5月10月):分享阅读之乐。 以多种形式组织学生开展学生阅读交流活动并进行评比。开展“书香少年”、“书香家庭”、“书香班级”评选、表彰活动。分别推荐“书香少年”1-2人、“书香家庭”和“书香班级”各1-2个参加区级评选。 参加对象活动内容活动时间负责部门 教师、 学生 活动1、组织参加市20xx年“我是朗诵志愿者”校级报名、选拔;市、区级预赛、决赛3月-4月政教处 2、制定20xx年校读书节活动方案4月初政教处 3、校广播站世界读书日介绍4月26日政教处 4、校 20xx年好书推荐第一季4月政教处 5、20xx年校园读书节启动仪式4月政教处 6、校

4、园网创建20xx年读书节网页4月教务处 7、校“图书漂流站”书籍更换5月中旬政教处 8、在学校网站上推荐教师读书书目,教师给学生推荐优秀书目5月教务处 9、庆“六一”师生经典诵读活动5月31日政教处 10、“教师节”校园师生经典诵读活动9月政教处 学生 活动1、参加十二届“税收国家文明”征文活动4月政教处 2、参加区“议家风,话和谐”系列主题活动4月6月政教处 3、开展“少年传承中华传统美德”系列活动4月-8月政教处 4、参加“中国移动杯”20xx年南京市中小学“读书节”主题征文活动4月-5月政教处 5、参加“我爱家乡”三地(京宁蓉)联动中小学生诵读会4月-5月政教处 6、开展“少年传承中华传统美德”教育活动4月-5月教务处 7、参加“小小读书郎”经典诵读活动和以此为基础的“传承经典”阅读知识竞赛4月-7月 8、参加“童眼看南京”南京市中小学生手绘 _比赛4月-7月教务处 9、参加“瞻园杯”南京市中小学生书画大赛4月-7月政教处 10、校级、区级“书香少年”、“书香家庭”和“书香班级”评选。4月-5月 11、“我读过的一本书”主题班会5-10月政教处 12、我与父母共读一本书7月、8月政教处 13、继续通过校广播站开展“美文赏析”

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