化学人教版九年级上册气体制取课件.ppt

1、华南中学 汤建涛,九年级化学中考复习课,第十八讲 气体制取,复习目标 1、常见气体制取方法和原理 2、巩固实验室制取气体的一般规律 3、根据所学的知识，灵活设计和选择实验装置,目前现状,初中化学气体制取操作为近年来省化学中考的必考题，所占的分值比较重，基础题占主要，也就常见的气体，氧气、氢气、二氧化碳三大气体的制取。广东省近六年中考中实验题的分值:,2014,酒精灯,游码调至零刻度,轻轻拍打拿药 匙的手,B,液滴飞溅,H2,可以控制反应的速率,红色变成黑色,在尾气出气口用酒精灯点燃,2016,试管,B,A在瓶外拧住胶塞，直接吸液体。/C试管液体不能超过试管体积的1/3,DEFG,D、E、I,试

2、题分析,一般分为4-5小题 第一题，是写仪器的名称, 长颈漏斗、锥形瓶、试管、烧杯、集气瓶、酒精灯、水槽、 第二题，考制取氧气 第三题，考制取CO2或H2 第四题，考扩展题或一些操作方法,制取气体,气体的制取回顾,加热高锰酸钾 加热氯酸钾和二氧化锰 分解过氧化氢,锌粒和稀硫酸,石灰石（大理石）和稀盐酸,固固加热型 固液不加热型,固液不加热型,固液不加热型,排水法,不溶于水 也不与水反应,向上排空气法,-密度 比空气大,排水法,-不溶于水 也不与水反应,向下排空气法,-密度比空气小,向上排空气法,-密度比空气大，易溶于水,用带火星的木条放在集 气瓶口，木条复燃， 则已满。,排水法-集气瓶口有 气

3、泡冒出，说明已 集满。,用燃着的木条放在集气 瓶口，木条熄灭，则已满。,气体的制取回顾,用带火星的木条伸入集 气瓶内，木条复燃， 说明是02。,燃烧的方法，淡蓝色火 焰，干燥烧杯罩在火焰上 方出现水雾。,把产生的气体通入澄 清石灰水中，变浑浊， 说明是CO2,1、试管口放一团棉花,防止加热时高锰酸钾粉 末进入导管,2、试管口向下倾斜，,防止加热时，冷凝的水回流试 管底部使试管炸裂。,3、气泡均匀且连续冒出时收集，,防止收集气体不纯,4、停止加热时，先把导管移出 水槽，再熄灭酒精灯，,防止水槽中的水倒吸回试管， 使试管炸裂。,1、长颈漏斗下端管口要 伸入液面以下。,2、点燃氢气前要进行 验纯，（

4、验纯的方法）,1、不能用浓盐酸， 浓盐酸易挥发，产生气 体不纯。,2、不能用稀硫酸代替稀盐 酸，反应生成硫酸钙是微溶 的物质，附在石灰石表面阻 止反应进一步进行。,实验室制取气体应从哪些方面考虑？ 药品及反应原理 发生装置 和收集装置 检验和验满,复习制取三种气体,装置的选择,一、发生装置,选择的依据：,反应物的状态和反应条件,基本类型,1、固体反应物（加热）,固固加热型,2、固液反应物（不加热）,固液不加热型,LOREM IPSUM DOLOR,LOREM IPSUM DOLOR,以上装置各有什么特点 A、装置简单 B、适用于制取少量气体 C、制取较多气体 D、便于添加药品 E、可以控制反应

5、速率 F、可以控反应的发生与停止装置（a）的特点是 装置（b）的特点是 . 装置(c)的特点是 装置(d)的特点是 .,A、 B,C、D,C、D、F,C、D、G,不易溶于水也不 与水反应,密度比空气大且 不与空气成分发 生反应,密度比空气小 且不与空气成分 发生反应,气体的贮存,正放,倒放,气体有：O2 、CO2 、 NO2,气体有：H2、CH4、NH3,中考名校模拟题（12分）请根据图示回答下列问题：,（1）写出图中标号的仪器名称： 。 （2）实验室欲用氯酸钾制取氧气，应选择的气体发生装置是 ，产生氧气的化学方程式为 。 （3）已知过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，常温下可与水反应生成

6、氢氧化钠和氧气。如果在实验室中用A装置作气体发生装置，用过氧化钠和水反应来制取一瓶干燥的氧气，所选装置的正确连接顺序是（填写管口字母）a 。若只改变A装置中的药品，仍采用已连接的整套装置，还可以用来制取的气体是 。 （4）通过上述两种制取氧气的方法所选用发生装置的对比，你觉得选择气体发生装置应考虑的因素是 。 （5）装置A和C都可以作为实验室制取同种气体的发生装置，A和C相比，具有哪些优点？（只答出一条即可） 。 （6）氨气是一种密度比空气小，极易溶于水的气体。实验室制取用熟石灰与氯化铵固体混合加热，发生装置可选用上图中 ，收集方法用 ，上图中如果没有画出，请在框图中画出该收集装置。,酒精灯,B,g,f,i,O2/CO2,反应物状态和反应条件,A装置可以控制反应速率,B,向下排空气法,佛山化学真题,25.（8分）下图是实验室常用来制取气体的装置。,长颈漏斗,密度比空气小不与空气成分反应,B,F,浓硫酸