版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、,第3节简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词,基 础 梳 理,1简单的逻辑联结词 (1)常用的简单的逻辑联结词有“ ”“ ”“ ” (2)命题pq、pq、綈p的真假判断,且,或,非,2.全称量词和存在量词 (1)全称量词 “对所有的”“对任意一个”,用符号“ ”表示 (2)存在量词 “存在一个”“至少有一个”,用符号“ ”表示 (3)全称命题 含有 的命题,叫做全称命题;“对M中任意一个x,有p(x)成立”可用符号简记为:_,全称量词,xM,p(x),(4)特称命题 含有 的命题,叫做特称命题;“存在M中的一个x0,使p(x0)成立”可用符号简记为:_ 3含有一个量词的命题的否定,存在量词,x
2、0M,p(x0),x0M,綈p(x0),xM,綈p(x),解析:p是假命题,q是假命题,因此pq为假,故选C. 答案:C,2(2013年高考湖北卷)在一次跳伞训练中,甲、乙两位学员各跳一次设命题p是“甲降落在指定范围”,q是“乙降落在指定范围”,则命题“至少有一位学员没有降落在指定范围”可表示为() A(綈p)(綈q) Bp(綈q) C(綈p)(綈q) Dpq,解析:“至少有一位学员没有降落在指定范围”指的是“甲没有降落在指定范围”或“乙没有降落在指定范围”,因此,可表示为“(綈p)(綈q)”,故选A. 答案:A,3(2013年高考四川卷)设xZ,集合A是奇数集,集合B是偶数集若命题p:xA,
3、2xB,则() A綈p:xA,2xB B綈p:x/ A,2xB C綈p:xA,2x/ B D綈p:x/ A,2x/ B,解析:将“”否定为“”,“2xB”否定为“2xB”得綈p:xA,2xB,故选C. 答案:C,4(2014安徽名校模拟)命题“xR,2x23ax90”为假命题,则实数a的取值范围是_,考 点 突 破,例1已知命题p1:函数y2x2x在R上为增函数,p2:函数y2x2x在R上为减函数,则在命题q1:p1p2,q2:p1p2,q3:(綈p1)p2和q4:p1(綈p2)中,真命题是() Aq1,q3 Bq2,q3 Cq1,q4 Dq2,q4,含有逻辑联结词的命题的真假判断,y2x2x
4、在R上为减函数是错误的,故p2是假命题 q1:p1p2是真命题,因此排除选项B和选项D, q2:p1p2是假命题, q3:(綈p1)p2是假命题,排除选项A. 故选C.,即时突破1 若命题“pq”为假,有“綈p”为假,则() A“pq”为假 Bq假 Cq真 Dp假 解析:綈p为假, p为真, 又pq为假, q为假 故选B.,例2(2014安徽省大江中学、开成中学高三联考)下列命题中是假命题的是() A,R,使sin()sin sin BR,函数f(x)sin(2x)都不是偶函数 CmR,使f(x)(m1)xm24m3是幂函数,且在(0,)上单调递减 Da0,函数f(x)(ln x)2ln xa
5、有零点,全称命题与特称命题的真假判断,(1)全称命题真假的判断方法 要判断一个全称命题是真命题,必须对限定的集合M中的每一个元素x,证明p(x)成立 要判断一个全称命题是假命题,只要能举出集合M中的一个特殊值xx0,使p(x0)不成立即可 (2)特称命题真假的判断方法 要判断一个特称命题是真命题,只要在限定的集合M中,找到一个xx0, 使p(x0)成立即可,否则这一特称命题就是假命题,即时突破2 下列命题中的假命题是() AxR,2x10 BxN*,(x1)20 CxR,lg x1 DxR,tan x2 解析:对于选项A,正确;对于选项B,当x1时,(x1)20,错误;对于选项C,当x(0,1
6、)时,lg x01,正确;对于选项D,xR,tan x2,正确故选B.,例3已知命题p:x1,x2R,(f(x2)f(x1)(x2x1)0,则綈p是() Ax1,x2R,(f(x2)f(x1)(x2x1)0 Bx1,x2R,(f(x2)f(x1)(x2x1)0 Cx1,x2R,(f(x2)f(x1)(x2x1)0 Dx1,x2R,(f(x2)f(x1)(x2x1)0,全称命题与特称命题的否定,思维导引对全称命题和特称命题进行否定时,要在命题的两个方面作出变化,一是量词符号,二是命题的结论 解析特称命题p:x1,x2R, (f(x2)f(x1)(x2x1)0的否定为: 綈p:x1,x2R,(f(x2)f(x1)(x2x1)0. 故选D.,(1)弄清命题是全称命题还是特称命题是写出命题否定的前提 (2)常见词语的否定形式有:,分析:先分别求出p、q为真、假时参数的取值范围,再根据“pq”为假,“pq”为真可知p、q一真一假,分两类讨
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 智能仓储运输合同样本
- 保健品冷链运输合同样本
- 专业健身房装修合同样本
- 宴会厅改造合同范本
- 儿童游乐设施装修合同样本
- 住宅装修合同解除范文
- 临时租车乘客合同范本
- 2024至2030年中国碱锰型电解二氧化锰数据监测研究报告
- 2024年中国矿泉水处理设备市场调查研究报告
- 2025届山西省太原市重点中学高一生物第一学期期末质量检测试题含解析
- 易飞ERP月底存货财务成本一体化操作流程
- 农村小学英语口语教学研究课题结题报告ppt课件
- 级配砂石换填专项施工方案(可编辑)
- 模拟汽车运输振动测试指导书
- 零基预算在企业环境成本控制中的应用
- 采油树维护保养与操作
- 集油池施工方案Word版
- 卫生院工程施工组织设计方案
- 小学三年级上册道德与法治课件-3.做学习的主人(我和时间做朋友)-部编版(14张)ppt课件
- 玉米育种基地建设项目可行性研究分析报告
- 逻辑在高考语文中的运用
评论
0/150
提交评论