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文档简介

1、执教：杨丽文,面积和面积单位,白塔学区 西赵村小学,人教版三年级下册,一、感知生活中的面,生活中很多物体都有面，请同学们找一找，摸一摸，比一比。,二、课堂预习（课本61、62页）,1.你能说说什么是物体表面的面积吗？ 2.怎样比较两个图形面积的大小？,预习提示,观察黑板面和国旗的表面，说说哪一个面比较大？,黑板面比国旗面大,观察下面两幅图片的表面，说说哪一个面比较大？,花的表面比较大,问题：你能像这样说说其他物体表面的面积吗？,黑板表面的大小就是黑板面 的面积，国旗表面的,数学书封面的大小就是 数学书封面的面积。,课桌表面的大小就是课桌面的面积。,三、汇报求新,1.物体表面的面积,物体表面的大

2、小，就是它们的面积。,黑板面比国旗面大,黑板比国旗的面积大,花的表面比较大,花比树叶的面积大,说一说,问题：物体表面有大有小，以前认识的长方形、正方形、三角形、圆等封闭图形，是不是也有大小呢？,封闭图形也有大小，它们的大小就是它们的面积。,2.平面图形的面积,三、汇报求新,摸摸你的字典的封面和侧面，说说哪一个面 的面积比较小，,小结：向上的面有面积，侧面也有面积，任何物体表面或封闭图形的大小都是它们的面积。,做一做,下面是从同一幅中国地图上描出的三个省（直辖市）的轮廓图，比较这三个省（直 辖市）的面积大小。,3.怎样比较两个图形面积的大小？,三、汇报求新,观察法,我一眼就看出来了！,看不出哪个

3、面积大。,问题：下面两个图形，哪个面积大？,观察法,重叠法,怎么办呢？,3.怎样比较两个图形面积的大小？,三、汇报求新,看不出哪个面积大。,问题：下面两个图形，哪个面积大？,观察法,重叠法,用重叠的方法也比较不出来，怎么办呢？,3.怎样比较两个图形面积的大小？,三、汇报求新,3.怎样比较两个图形面积的大小？,三、汇报求新,3.怎样比较两个图形面积的大小？,三、汇报求新,不能铺满,3.怎样比较两个图形面积的大小？,三、汇报求新,也不能铺满,蓝色的长方形大。,3.怎样比较两个图形面积的大小？,三、汇报求新,能铺满,思考：用哪种图形作面积单位最合适？为什么？,3.怎样比较两个图形面积的大小？,三、汇报求新,总结,1、比较面积的大小：观察法、重叠法,2、选择同一种图形作为面积单位来测量,面积单位要统一,1. 下面图形的面积各是多少？,个,个,15,16,27,四、交流巩固,个,2. 下面三个图形中，哪个面积最大？哪个面积 最小？,8个,10个,9个,最小,最大,四、交流

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