寒假福利院社会实践报告范文推荐

1、寒假福利院社会实践报告范文推荐今年的寒假结束了，我回到了校园。寒假期间，我利用业余时间参加了实习，在连续的实习中取得了更好的进步。这个寒假，我的实习是在一个儿童福利院，这是一个没有被重视的地方。许多现实的情况导致我们长期以来关心他们的存在，但他们需要社会帮助。我应该帮助他们！以下是我个人实习报告的摘要。实习目的社会工作专业是指社会(政府或社会组织)向由于外部、自身和结构性原因而无法依靠自身力量进入正常社会生活的个人和群体提供帮助，使其恢复社会生活能力、协调社会互动、提高社会生活质量和增强社会福利的专业方法。社会工作是一门实践性很强的专业，深入社会、理论联系实际已经成为该专业的重要课程之一。本次

2、实习的目的是:1。了解儿童福利院的组织结构2。全面了解学龄儿童的生活状况3。巩固理论知识，培养实际工作能力，增强对社会工作的兴趣和热情。实习单位介绍了199福利院在年的建立。它主要收养一些身体残疾、孤儿和其他受抚养的儿童，并采取家庭寄养等社会化方法。它接受了许多受抚养的孩子，给了他们生活和教育援助。目前，儿童总数为170人残疾儿童:80岁年龄组:0-2岁，50岁；8-17岁，35岁；3-7岁，80多岁，其中8-17岁为学龄儿童，3名高中生，12名初中生，其余为小学生我的工作主要是在教育部。我给小学和初中的学生辅导，批改作业和聊天。我偶尔和学龄前儿童接触，其余时间整理书籍。这篇文章的报道集中在儿

3、童工作上。 3。实习内容及个人工作总结报告我最初带着疑惑和好奇来到儿童福利院，因为我们按照自己的意愿通过了一系列的程序进入了这个“神秘”的地方。体检、199警卫的询问、登记、在会议室的等候，甚至当我真正开始工作时在孤儿院的孩子们的会面，都让我对这个传奇的孤儿院感到好奇。我还认为那些孩子在我的想象中会很奇怪。当时，我所经历的一切颠覆了我所拥有的一切。福利院的工作人员给了我们一些简单的要求，不要打听他们的生活经历，对于在医院的工作要保密他们中的一些人是先天性残疾儿童。有肢体残疾、侏儒、皮肤病、视听障碍、不请自来的发音、智力发育不全等原因，年幼时被父母遗弃，或失去监护权的孤儿。生命以这种形式出现。让

4、我们了解一下这个不正常的社会化儿童群体的生活状况和精神生活。我第一次接触学龄前儿童是在他们四五十岁的时候。学龄前儿童分为小班、中班和大班。大多数时候，我仍然和学龄儿童有联系。在为期十天的实习中，我把他们的特点归纳为以下三点:1。大学里的孤独与梦想由于孩子太多，学校的管理人员经常不能说出他们各自的名字，尤其是对于那些性格内向、不愿交往的孩子。我不想让他们匿名，所以我第一天见到他们，课程结束后，我先告诉他们我的名字和电话号码，然后让他们在一张纸上写下他们的名字，第二天我就能记住他们，我认为这是对他们个性的尊重！也是和他们进一步接触的一种方式！福利院是封闭式管理。除了上学时间，他们呆在家里，很少出门。偶尔，大一点的孩子会打篮球。他们很少有机会接触外面的世界。在正常情况下，他们不允许去福利院。我问他们，他们说他们偶尔有机会带他们出去玩。较大的孩子仍然熟悉这个城市。我们发现他们的理想也是丰富多彩和美丽的。我问他们将来想做什么。他们想成为老师和翻译，等等。一些孩子学习非常努力。我告诉他们一个改变学习的好方法。当然，青春期的叛逆和烦恼不允许他们过多地考虑未来。他会健康成长，也会成长，坠入爱河，上大学，找工作，成家，成为数百万普通人之一。以上是我实习的总结。通过这次实习，我明白了我们的孩子需要更多的关心和帮助。我们不能再这样下去了。即使是残疾儿童也需要更多的关爱才能幸福地生活。我已经这