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文档简介

1、 村关心下一代典型经验交流材料村关心下一代典型经验交流材料 第一篇: 县 xx 乡 xx 村 xx 年成立关心下一代工作委员会。多年 来,经过不懈努力,队伍从无到有,从小到大,现工作覆盖 面达百分之百。从事关心下一代工作的老干部、老战士、老 专家、老教师、老模范 6 人。按照特区“三无两有”工作目 标要求,采取措施加大工作力度,认真开展创建工作。村支 两委领导高度重视,认真抓“五老”队伍建设,动员更多的 老同志参与到青少年的思想教育工作中来,使关心下一代工 作不断有新思路、新内容、新措施,工作呈现新局面。xx 年 被 xxx 县关工委评为全区“三无两有”工作先进集体。 抓组织建设,不断壮大队伍

2、 近几年来,村支两委领导深刻认识到,关心下一代工作, 是确保我们事业兴旺发达、后继有人的一项伟大事业,思想 上高度重视,确定了村党支部书记任关工委主任、村委会主 任任副主任,村支两委委员,还有一些离退休老同志、老复 员军人、人大代表、先进模范为成员,以他们积极负责的精 神,吸引了一批有志于从 事关心下一代工作的老同志共同工作。 村支两委认识到,要充分发挥“五老”在关心下一代工 作中的作用,离退休老干部是一个丰富的人才库,他们在长 期的革命战争和社会主义建设中形成的坚定的政治信念,丰 富的智慧经验,高尚的精神风范,优良的传统作风,对青少 年成长具有很大的影响力和感染力。村支两委领导亲自动手 做思

3、想发动工作,xxx 村党支部书记谢荣昌同志亲自召开离 退休老干部会议,又登门拜访,使老同志很受感动,全村 5 名离退休干部、教师中,有 2 人都分别参加到村的关工委组 织的各项活动中。 抓主旋律教育,把工作重点放在未成年人思想道德建设 上 关心下一代,首先要在关心青少年思想道德素质提高上 下工夫。xxx 村关工委把进行爱国主义、理想信念、革命传 统教育作为思想道德教育重要内容来抓。 一是在青年中进行宣讲。几年来,在 xxx 村小学进行多 次宣讲。参加宣讲的老同志共 xxxx年普遍受到了爱国 主义、集体主义、社会主义教育,引导和帮助青少年树立正 确的世界观、人生观、价值观。 三是由复员军人向青少

4、年讲革命先烈的英雄事迹,学习 我们党的革命优良传统,从而激发了广大青少年热爱祖国, 热爱人民,勇担历史重任的责任心。 四是采取多种形式普遍开展了“学雷锋树新风”活动。 利用节假日及课余时间组织学生学雷锋办好事,上街搞便民 活动,擦洗公共设施,冲洗厕所,打扫村寨卫生。仅去年以 来,从事这些有益活动的小组 8 个,达 xxxx年受到很好的个人道德、社会公德、文明礼 貌的实践教育。 五是加强法制教育。我们采取以案说法的办法,由乡政 法委、综治办、司法所、派出所等单位相关人员组成法制服 务队,明确了法制副校长,向未成年人进行普法宣传教育, 让孩子从小就养成学法、懂法、守法的习惯。法律工作服务 进村入户

5、,长期在学校进行法制宣传教育。几年来,我们编 印了预防未成年人犯罪法、未成年人保护法、宪 法基本知识等辅导材料 xx 余册,发给村小学校。在向青 少年进行法制教育的同时,还组织了全村 5xxxx年来,在坝子小学上法制课 xxxx年掌握了必 要的法律知识,增强了法制观念,收到了良好的社会效果。 抓家长学校建设,优化家教环境 认真抓了以家长学校为阵地的家教活动。截止目前,全 村共办家长学校 2 所、28 期,参加培训的家长 84 人。为了 办好家长学校,提高家教水平。家长学校大都设在学校,由 学校校长或副校长兼任家长学校校长,组成由家长代表、学 校教师参加的家教校委会,与学校开学时间同步进行。 通

6、过办家长学校,使家长树立了正确的教学观,关心孩 子全面发展的多了,重智轻德的少了;对孩子施以正确方法 教育的多了,期望值过高过急的少了;对孩子爱严结合的多 了,娇惯溺爱的少了;对孩子民主说服的多了,打骂训斥的 少了;关心孩子心理素质健康的多了,任其随意发展的少了。 不少家长通过在家长学校的学习,痛改了过去的不良行为, 为孩子们创造了良好的环境,大大激发了未成年人奋发向上 的精神。 抓扶贫助学,奉献爱心一片 目前,由于种种原因,在 xxx 村还有一些农户仍未摆脱 贫困,一些适龄儿童不能按时入学或中途辍学。xxx 村组织 村关工委的同志对全村 xxxx年来,xxx 村一直把扶贫助 学作为一项重要工作内容来抓,采取多种形式进行,取得了 明显成效。 一是与乡基教办联系救助。减免部分贫困生的学杂费。 二是在扶贫助学方面,坝子关工委满怀对青少年的关爱之 情,千方百计筹集资金救助特困生。xx 年,xxx 县移动通讯 公司到 xxx 村规划测设移动通讯线路,联系村领导、驻村干 部、村支两干部向他们反映了 xxx 村失辍学儿童的情况,得 到了公司的大力支持,同意支助 xxxx年扩大到两个点。通过创建活动的开展,有力地 促进了农村社会稳定和经济发展

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