幼儿园教案三篇 幼儿园三爱三节教案

1、幼儿园教案三篇 幼儿园三爱三节教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是xxxx为大家带来的关于幼儿园教案三篇 幼儿园三爱三节教案，以供大家参考!幼儿园教案三篇 幼儿园三爱三节教案三爱三节教育一. 班会主题：三爱三节，争做文明学生二. 班会时间： 第十四周 星期一三. 班会地点：七(4)班 教室四. 班会背景：开学以来，学校和老师积极响应国家发出的号召，培养学生三爱三节的良好行为习惯，做到爱祖国，爱劳动，爱学习;节水，节粮，节电。特此举办以三爱

2、三节为主题的班会，强化学生的思想观念以及对三爱三节的理解与重视。 五. 班会目标：1. 让同学们深入了解三爱三节的具体含义。2. 教导学生如何践行三爱三节。3. 通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使三爱三节真正的融入到以后的学习生活中。4. 利用主题班会普及三节小知识。六. 班会准备：1. 班干部负责班会黑板装饰，主要体现三爱三节的主题。2. 提前通知学生通过询问、上网、看书等，收集节水，节粮，节电小妙招。3. 将班级划分成小组，选出发言人，便于班会进行过程中汇总小组意见发言。4. 准备三爱三节相关材料，在班会进行过程中展开分析讨论。七、班会过程：1.班主任致辞，班会开始。2.分析讲

3、解何为三爱三节以及其意义。3.分析讨论三爱三节对学生日常生活的影响。4.汇总小组意见，总结分析，突出三爱三节的重要性。5.举例分析三爱：爱祖国、爱学习、爱劳动。6.展示三节：节水、节点、节粮小妙招，汇总小组成果。7.班主任发言。8.学生代表发言。9.班主任做主题班会总结。八.关于主题班会本次班会的举行，积极响应国家的号召，不但解答了同学们的疑问和困惑，更深入的让同学们了解到三爱三节的意义，并且通过具体事例来强化同学们对于三爱三节的思想观念，使其真正融入到未来的学习生活当中。通过小组展开讨论，小组成员之间交换了意见，并相互补充，扩展了学生的知识面 接触范围，真正是学生了解到在生活中如何做到三爱三

4、节，为培养良好为习惯打下解释的基础。践行三爱三节，争做文明学生，让每一位同学都参与到其中来，为共同的目标奉献属于自己的一份力量。幼儿园教案三篇 幼儿园三爱三节教案我爸爸活动目标：1、亲近爸爸，表达爱爸爸的情感。2、尝试用印章作画。活动准备：1、大照片一张：亲亲爸爸。2、活动材料：操作材料爸爸，胡萝卜唇型小印章，红色颜料，抹布。3、我爸爸课件。4、轻音乐。活动过程：一、出示课件完整讲述故事。二、说说我的爸爸1、你喜欢你的爸爸吗?你的爸爸最喜欢干什么呢?你最喜欢和爸爸玩什么呢?2、你们的爸爸爱你们吗?是怎么爱你们的?(教师提示：你生病的时候，爸爸会怎么做?你肚子饿的时候，爸爸又会怎么做呢)3、感谢

5、爸爸：爸爸这么爱我们，为我们做很多事情，那我们打个电话给爸爸说句心里话，可以为爸爸做些什么呢?4、爸爸在家亲你们吗，是怎么亲的呀?师：瞧，赵老师还带来了一些爸爸亲宝宝的照片，我们一起来看一看吧(看爸爸亲亲的大照片)附儿歌(放轻音乐)爸爸亲亲，好香好香;爸爸亲亲，好痒好痒!爸爸爱我，我爱爸爸，我们是爸爸的好娃娃。三、亲亲爸爸(示范印章)师：老师也喜欢我的爸爸，我去亲亲我的爸爸(示范讲解印章用法)亲亲爸爸的嘴巴;亲亲爸爸的眼睛;四、我们也来亲亲爸爸(放轻音乐)师：小宝宝，你们也来亲亲爸爸，好吗?1、以儿歌亲亲爸爸的嘴巴，激发孩子动手、动口。2、教师适时提问：你亲爸爸的什么?延续宝宝玩印章的兴趣。3

6、、及时给予表扬，引发孩子开心地继续活动，获得成功的快感。幼儿园教案三篇 幼儿园三爱三节教案活动目的：1.通过主题班会，教育学生懂得三爱三节是一个小学生应具有的美德。2.让学生认识到每个人都可以为三爱三节做很多事，养成良好的习惯。3.通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把三爱三节落实到平时的生活中。活动重点：让学生认识到每个人都可以为三爱三节做很多事，养成良好的习惯。教学过程：一、导入1、同学们，有一首古诗，我们代代传唱，首先让我们一起来欣赏一下，你有什么感受?2、朗诵古诗悯农3、学生谈感受。4、这首诗告诉我们每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，我们要节约每一粒粮食。其实在我们生活中要节约的何

7、止一粒米，节约是我们中华民族的优秀传统，从古到今，就有许多勤俭节约的感人故事，为我们树立了很好的榜样。二、明理师：假如我们向阳小学只有2000人，如果每人每天节约一角钱，一天下来就可以节约多少钱?如果这些钱给你，你可以做哪些有意义的事?学生交流。师：假如我们中国只有13亿人口。如果每人每天也都节约一角钱，一天就可以节约(生计算后回答1.3亿)这1.3亿元，对国家来讲，可以做哪些事? 学生交流。师：同学们，你们都想得很周到。这一天节约下来的钱就可以做这么多的事。做了这统计后，你有何感想?3、小结：同学们,从刚才的统计中,我们不难看出,小小的一角钱竟能发挥这么大的作用。从中,我们可以懂得勤俭节约的

8、重要性，现在虽然生活条件好了，但还应该发扬勤俭节约的优良传统。三、导行(一)说说关于勤俭节约我最欣赏敬佩的一个人、一件事、一首古诗、一句格言。 要求：人：用一两个词语概括事：用一两句话介绍。诗：背一背格言：诵一诵(二)联系现实，自我教育1、谈一谈你对下面三件事的看法。课件出示：A、小丽常常浪费纸，一张纸才写几个字就扔掉了。小英批评她，她说：一张纸才几分钱，用完了再买。 B、小全与妈妈到饭店吃饭。饭后，妈妈要把剩菜带回家。小全说：别这样!让同学知道了，会笑话我们的。 C、小明 与小刚给同学过生日，小明送的是自己做的小礼品，小刚却叫爸爸花钱买贵重的礼品。学生充分发表自己的看法。师：同学们都谈得非常

9、好，小丽、小全、小刚他们的做法都是错的。在日常生活中，我们应该向焦裕禄、陈嘉庚学习，生活节俭，不浪费财物，把钱用在应该用的地方。2、让我们静下来，回顾一下过去，以前，我在勤俭节约方面做的怎么样?再展望一下未来，今后，我该怎样做?3、同学们回答得真不错,但是在我们的周围,仍然存在着浪费现象,请看：(多媒体出示有关浪费的照片)，这些，都是老师在课间拍摄到的，这些行为，都发生在我们的身边，有的就发生在我们自己的身上。你看了后,有什么感想?4、教师小结四、升华1、班干部发勤俭节约倡议书。勤俭节约倡议书节约就象大海中的水滴，点点滴滴的节约行动会回报给我们一片浩瀚的海洋。在资源短缺的今天，我们发出如下倡议：节约用水，适量使用;节约用电，随手关灯;节约粮食，合理饮食;适度消费，精打细算;爱护图书，循环使用