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文档简介

1、方程的意义,铁路学校 贾凤莲,图1,图2,图3,图4,托盘天平,看到下面几幅图，你会想到什么？,如果在天平的两端放上不同的物体，你能用式子表示出两边物体质量间的关系吗？,想一想,自学提示,自学课本P5354，完成以下目标： 1、观察图1、图2，你能得到什么信息？,2、分别用式子表示出图3、图4中天平两端的质量关系。,3、什么叫方程？,平衡,图1,平衡,100+x,图2,100+x,100g,100+x200,哪边重些,50g,100g,100g,100g,100g,哪边重些,100g,100+x,100+x300,50g,图3,哪边重些,100g,100g,100g,50g,100+x,图3,

2、哪边重些,100g,100+x250,100+x,平衡,图4,（2）100 x 200,（3）100 x 300,（4）100 x = 250,（1）4030 = 70,小组合作：你能给这些式子分类吗？并说说是按照什么标准分类的。,分一分,（2）100 x 200,（3）100 x 300,（4）100 x = 250,（1）4030 = 70,（1）4030 = 70,（2）100 x 200,（3）100 x 300,（4）100 x = 250,（2）100 x 200,（3）100 x 300,（4）100 x = 250,（1）4030 = 70,（1）4030 = 70,（2）10

3、0 x 200,（3）100 x 300,（4）100 x = 250,（2）100 x 200,（3）100 x 300,（1）4030 = 70,（1）4030 = 70,（4）100 x = 250,100 x = 250,（4）100 x = 250,比较这两个等式有什么相同点和不同点？,小明也列了两了式子，不小心被墨水弄脏了。猜猜他原来列的是不是方程？,（1） 6X + =78 （2） 36 + =42,猜一猜,X,X,X,X,做一做,判断下面式子哪些是方程，是的打“ ”，不是的打“ ” 。,一个方程必须具备的条件： 1、是等式。 2、含有未知数。 二者缺一不可,要想判断一个式子是不是方程你认为必须具备哪些条件？,想一想,它们也是方程吗？说说理由。,（1）3 +2 =15 ( ),（2）6(a+2)=42 ( ),（3）2 +3y=70 ( ),辩一辩,下面式子哪些是等式，哪些是方程？ 36+X40 3824 X7.810 453X2 8.4y 8X1.6 等式有：( ) 方程有：( ),找一找,说一说：方程与等式之间的关系,等 式,方程,方程一定是等式； 但等式不一定是方程。,我会判断,（1）含有未知数的式子是方程。( ),X,X,（2）是方程的式子一定是等式。( ),（3）是等式的式子一定是方程。( ),（4） 30是方程。 ( ),断一断,看图列出

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