版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
1、方屯中学 杨贵华,幼 时 记 趣,沈 复,1、课前检测，巩固旧知：,（1）、解释加点的词： 明察秋毫（ ） 昂首观之（ ） 故时有物外之趣 （ ） 徐喷以烟（ ） 怡然称快（ ） 盖一癞蛤蟆也（ ） （2）、用现代汉语翻译句子： 心之所向，则或千或百果然鹤也。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。 捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。,眼力,代指 “群鹤舞空”,因此,慢慢地,喜悦的样子,原来是,学习目标：,1、进一步理解课文内容，弄清作者讲述了哪几件物外之趣。 2、能探寻作者“物外之趣”的由来，发表自己的看法。 3、体会作者热爱大自然，热爱生活的思想感情。 4、体会文章观察细致、想象奇特的写法。,初读课文，自学探
2、究：,1、找出揭示本文中心的一个词语。 2、文中作者回忆了童年时的哪几件事？请简洁地概括出来。,物外之趣,观蚊如鹤,神游山林,鞭打蛤蟆,总,分,细读课文，合作探究：,1、请大家在三件趣事中挑选一件自己喜欢的，把它读出来，用文中的语句回答作者获得了那些乐趣。 2、你能说说作者为什么会产生这些乐趣吗？,物外之趣,观蚊如鹤,神游山林,鞭打蛤蟆,总,分,观小为大,奇特想象,惩罚强暴 同情弱小,再读课文，讨论探究,1、为什么作者能产生这样的“物外之趣”？ 2、学了这篇课文，你得到了哪些启示？,物外之趣,观蚊如鹤,神游山林,鞭打蛤蟆,总,分,观小为大,奇特想象,惩罚强暴 同情弱小,启示：热爱自然 热爱生活
3、 勤于观察 发挥想象,阅读理解课文段落，完成练习 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。,课后巩固 学用延展,（1）、 “昂首观之”的“观”是表示“看”的动作的词语。课文中还有一些类似的词语，通读全文，把有关语句抄写下来，并在表示“看”的词语下加点。（2）、这段文字中，作者运用奇特的想像，写了观蚊如鹤的两个画面，请简要概括这两个画面的内容。（每个画面的概括不超过10个字） （3）、作者观蚊如鹤，达到如此高妙的境地，其根本原因是什么？请结合自己的体验，谈谈这方面的感受。,必细察其纹理 定神细视 见二虫斗草间,群鹤舞空图,青云白鹤图,观小为大 发挥奇特想象,话童年，延童趣,1、童年的美好回忆说也说不完，请你展开想象，用一两句话，说出你对童年的理解。 示例：童年是一支清亮的歌； 童年是一首纯真的诗；,童年是一支清亮的歌； 童年是一首纯真的诗； 童年是一棵刚出土的新芽； 童年是一朵含苞欲放的花； 童年是一颗晶莹的露珠； 童年是一只放飞憧憬的小鸟； 童年是记忆天幕上
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 产业集聚区并购重组模式创新-全面剖析
- 环保型石化工艺-全面剖析
- 物联网认证标准分析-全面剖析
- 动态规划应用拓展-全面剖析
- 压缩机械智能化趋势-全面剖析
- 木材力学性能研究-全面剖析
- 利用大数据提升Android用户体验的方法-全面剖析
- 轮毂改装施工方案
- 热解气化技术在农村生活垃圾分类处置中的应用-全面剖析
- 电力供需平衡与环境影响-全面剖析
- 乡镇安全生产网格员培训
- 小班数学《三只熊》课件
- 山东锈石测报告亚兴石材文档
- pe封口膜制作工艺
- 会计师聘书模板
- 粤教版科学四年级上册全册试卷(含答案)
- 呼吸系统疾病的护理研究进展与实际应用
- 盐酸丙卡特罗吸入溶液-药品临床应用解读
- DLT827-2002 灯泡贯流式水轮发电机组起动试验规程
- 青少版新概念英语1B-期末测试题(打印1)
- 房屋租赁合同模板(10篇)
评论
0/150
提交评论