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文档简介

1、城关小学 雷 珊,学习目标： 1、我能正确流利，有感情地朗读课文。 2、我能结合译文，理解词句意思并懂得 文章蕴含的道理。 3、我能感知文言文的语言特色，并体会 文章的写作手法。,孟子，名轲，字子舆（y）。战国时期思想家、教育家。是孔子以后的儒学大师，被尊称为“亚圣”。后世将他与孔子合称为“孔孟”。孟子一书是孟子与他的弟子合著的，内容包括孟子的政治学说，哲学思想和个性修养等。,孟子,学 弈 孟子 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人 弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人 虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而 射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗 若与？曰：非然也。,学弈 孟子 弈秋，通国之

2、/善弈者也。使/弈秋/诲/二 人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之为听；一 人/虽/听之，一心以为/有鸿鹄/将至，思/援弓 缴/而射之。虽/与之/俱学，弗若之矣。为是/ 其智/弗若与？曰：非/然也。 （速度较慢，停顿得当，吟诵时入情入境、如痴如醉）,学弈 孟子 弈秋，通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二 人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之为听；一 人/虽/听之，一心以为/有鸿鹄/将至，思/援弓 缴/而射之。虽/与之/俱学，弗若之矣。为是/ 其智/弗若与？曰：非/然也。,hu,hng h,zhu,y,f,y,wi,y,（速度较慢，停顿得当，吟诵时入情入境、如痴如醉）,学弈 孟子 弈秋，通国之善弈者也

3、。使弈秋诲人 弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人 虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴 而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其 智弗若与？曰：非然也。,下棋,全国,善于，擅长,的人,让,教导,其中,天鹅,引，拉,指带有丝绳的箭,一起,不是,这样,不如,同“谓”，有人说,通“欤”，语气词。,其一人专心致志，惟弈秋之为听。,一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。,专心致志 一心一意 全神贯注 聚精会神 一丝不苟 心无旁骛（w）,三心二意 心不在焉 魂不守舍 一心二用 东张西望 心猿意马,写一写： 态度决定成败。 认真的态度是成功的第一步。,态度是成功的基础。 认真的态度，可以活出精彩的人生。 成功不在于聪明，而在于好态度。 态度有多好，舞台就有多大。,学奕 孟子 奕秋，通国之善奕者也。使奕秋诲二人 奕，其一人专心致志，惟奕秋之为听；一人 虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而 射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗 若与？曰：非然也。,的,的,奕秋

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