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文档简介

1、高中信息技术新课程标准教材信 息 技 术( 2019 2020 学年度第二学期)学校：年级：任 课 教 师：信息技术教案/高中信息技术编订： xx文讯教育机构高中信息技术教案文讯教育教学设计为保护 word文档设两道门槛教材 介 : 本教材主要用途 学 本知 能 学生的激情与 趣， 相关教 和学生 造力的开 有促 作用， 教学效果提升有着 极的影响，本教学 料适用于高中信息技 科目 , 学 后学生能得到全面的 展和提高。本内容是按照教材的内容 行的 写，可以放心修改 整或直接 行教学使用。 我 工作和生活 来了无 的便捷和 趣，有 也会 来一些 尬，甚至“防不 防”，比如：你起草一份合同 方，

2、 方在你合同中 行了一些小小的修改，若你稍有“不慎” ，那可能 成 。 笔者在 word 的 用中 我的文档只准看，不 改（复制、粘 和修改等操作），有 趣了解此法 ？ 看我的：第一道 雕虫小技当你 好文档后， 取“ 工具 窗体”，在 出的“窗体任 ”上 取“保 窗体”，如 1。 ，当前word 文档中的内容已 不能 取，光 也停留在文档起始的位置，工具 上和菜 中的相关功能按 及鼠 右 菜 （复制、粘 等）也不可用，同 ， 也不能 行 入、 取和 除等操作，即使用“文件另存 ”把文档存成其他文件名，再次打开也照 无法操作，使文件不能修改和复制。 个功能确 不 吧？但你 筋，再 察一下“窗体任 ”， 的什么？若没有 ，就 用鼠 再点取“保 窗体”， 了什么？呵呵原来是雕虫小技！第 2 页 共 3 页高中信息技术教案文讯教育教学设计第二道槛真枪实弹不是说前一道门槛是雕虫小技，第二道门槛一定来一个真枪实弹，真正把你想“复制、修改”之心拒之门外。请看：将要保护的文档打开，选取“工具保护文档”，在“保护文档”对话框中选取“窗体”，并输入密码。当你再次点击窗体任务栏中“保护窗体”时，就得提醒你输入密码，没有密码当然只有被拒之门外。但是，我还得说一句：密码只能用一次！也就说：你自己修改了“窗体保护”的文档后，要重新设置“窗体保护”，否则，该文档与普通文档一样了。xx文

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