《-西江月-夜行黄沙道中》.ppt

1、辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋爱国词人。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，也有不少吟咏祖国河山的作品。艺术风格多样，而以豪放为主，与苏轼并称为“苏辛” 。,西江月,选自 ， 作者是 字 ， 号 ， 朝人，著名 的 词人,有 “西江月” 是 名，词分两 。,稼轩长短句,辛弃疾,幼安,稼轩,宋,爱国,词牌,阙,稼轩长短句,作者曾两次罢官，隐居在上饶的带湖，前后将近二十年。这首词是词人在隐居时期写的，词牌下原有小题“夜行黄沙道中”。,写作背景,这首词有个题目“夜行黄沙道中”。辛弃疾退隐上饶带湖期间，经常行经风景优美的黄沙道中。,词人画了一幅江南山村盛夏月夜图，一片诗情画意，优美动

2、人，夜色那么清幽，气氛那么恬静，充满了乡土气息，抒发了丰收在望的喜悦心情。,1、请给这首词划分节奏：,注意：不能划破句。 2、划出词的韵脚。,边读边做：,3、找出词中的对偶句。,西江月 辛弃疾,明月别枝惊鹊， 清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年， 听取蛙声一片。 七八个星天外， 两三点雨山前。 旧时茅店社林边， 路转溪头忽见。,que,chan,朗读练习,诗歌欣赏一般从以下几个方面进行： 读诗歌不能不十分注意其音韵之美。诗词本可配乐而歌。声韵应美。读诗歌要抑扬顿挫、声情并发，方可品其真味。 诗歌具有含蓄性和朦胧性。诗贵含蓄。诗人把自己的情感浓缩在简洁的诗句里，把意思寄寓在具体的形象中。 要体味诗歌

3、的意境美。欣赏时要善于借助丰富的想象和联想，捕捉到诗的意境，,返回,明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。,先以惊鹊写明月，明月出来了，树枝上的鹊儿一见到光惊飞不定。次写鸣蝉，半夜还有蝉鸣，可见天热，为下片写雨伏笔。,稻花香里说丰年，听取蛙声一片。,这两句点明了季节是在夏天，正是稻谷扬花的时候。,稻花飘香，蛙声一片，又闹又静，乡土气息更浓厚了。词人为农家感到由衷的喜悦。在这作者把蛙拟人化了，写蛙懂得“说丰年”，既生动地渲染了连蛙也为之欢唱的丰年景象，使之更为突出鲜明，也映托出人逢丰年的喜悦。,写的是什么季节的景物？时间是什么时候？从哪些词可以看出？,夏末秋初,半夜,1、天气情况是怎样的？,月明天晴,2、

4、怎样理解“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”？,惊,鸣,视觉、听觉、触觉,动静结合,3、没有到秋收的季节，为什么作者说是“丰年”？,稻花香,蛙 声,嗅觉、听觉,七八个星天外，两三点雨山前。,上片写晴，下片写雨。这两句描写一场骤雨即将瓢泼而下的气象。,词人写明星而不写乌云，只用七八个星星来暗示乌云布满天空。,“两三点雨”说明雨点很大，不紧，疏朗，将骤雨的前奏写得逼真。,旧时茅店社林边，路转溪头忽现。,xin,大雨将至，急忙避雨，本来很熟悉茅店的位置，一时竟找不到了，可见词人刚才是怎样的沉浸在“稻花香里说丰年”的意境之中怡然自得，路转了一转，嘿，茅店不就在眼前吗？,“忽现”把夜行人急寻茅店不着而突然见到

5、的惊喜神态全都表现出来了。,1、天气有何变化？,云起雨将至,2、词人避雨赶路的行踪如何？心情怎样？,忽见,惊喜、高兴,思考题,1、这首词分上下两阙，各写了什么内容？ 2、表达了词人怎样的心情？,晴：月出、鹊蝉惊鸣、稻花香、蛙声 农事丰收,上阙描绘一幅江南山村的盛夏夜景图，作者抓住夏夜有代表性的景物：月、风、鹊、蛙和清风送来的稻花香，把夏夜写得一片诗情画意，优美动人，清幽静谧。尤其是那阵阵悦耳的蛙声，似乎正在欢畅地谈论今年农事丰收，使词人陶醉在丰收在望的欢乐之中。,雨：天外星、山前雨、社林、茅店 心情喜悦,上阙写晴，下阙写雨，骤雨将至，作者急忙赶路，心情焦急，本来熟悉的茅店忽然出现在眼前，写出焦

6、急后的欣喜，情趣横生。,整首词描绘了怎样的景象？表达了怎样的心情？,上 阕,下 阕,清新、欢跃的乡村夜景,稻花飘香，丰收在望,雨将来时急忙赶路,愉快 喜悦,西江月 辛弃疾,明月别枝惊鹊， 清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年， 听取蛙声一片。 七八个星天外， 两三点雨山前。 旧时茅店社林边， 路转溪头忽见。,写景明月、惊鹊、清风、鸣蝉、稻花、蛙声。（幽静舒畅、丰收的喜悦）,避雨天气突变，焦急避雨，发现旧时的客舍而欣喜。,描写夏夜清新景色 抒发闲适心情,写作特点：,1、从多个角度写景,2、动静相映,3、细节描写，侧面烘托,“惊” 、“鸣”衬夜的幽静,以蛙声烘托丰收的喜悦,达标检测,一、训练题 1、春夜喜雨描写春夜的雨景，紧扣一个“ ”字，抒发了诗人在饱经战乱流离之苦后的 之情。,喜,喜悦,达标检测,2、西江月描写了江南夏末秋初月夜的景色，抒发了词人 的感情。其中最能表现词人这一心情的句子是“ ” ，采用了 烘托的写法。词中描写的天气由 发生了变化，变成 的天气。,愉快,侧面,月明天晴,云起雨将至,辛弃