语文苏教版八年级下册羚羊挂角不露痕迹.ppt

1、羚羊挂角，不露痕迹 作文选材与立意专项指导,苏州外国语学校 鲍颖,何为材料？何为立意？,材料是文章的内容，它是为文章主旨服务的；而立意就是确立文章的主旨中心。 优秀的文章能通过典型的材料来表现出自己独特的感受，挖掘出材料事件所隐含的价值与意义。,材料为文章之血肉 立意为文章之灵魂,文章意为先,材料与立意相辅相成，缺一不可,一、陈旧的选材，崭新的面貌,请阅读那一天，我与不诚信相遇和那一天，我与不一样的自己相遇两篇文章，说说第二篇文章相对于第一篇文章做了哪些具体的改动，都取得了哪些良好的效果？,改进技巧：,改变题目，化虚为实 细化题目，充实内容 改变结构，条理清晰 凸显场景，描摹生动 改变立意，变

2、换对象 提升立意，化“消极”为“积极”,小试牛刀化“腐朽”为“神奇”,为了参加并且顺利通过中考体育的跳绳考试，我每天坚持在体育老师的指导下，进行一尘不变的跳绳训练，由于自己基础比较差，在其间有过挫折，有过打退堂鼓的念头，有模拟考试前的紧张，但最后在模拟考试中取得了A的好成绩，现在信心百倍，继续努力，为即将到来的正式的体育中考中取得更优良的成绩而作准备。,面对这个选材，你会提炼什么样的立意？,在整个跳绳训练过程中，自己从不会到入门到擅长敢于尝试，勇于挑战新事物； 几经波折，克服了很多困难，取得长足的进步人生拼搏的精彩，人生能得几回搏； 某一次具体的跳绳经历，在老师的指导下，改变了自己在动作上的一

3、个陋习，克服了自己在跳绳技术上的难关故步自封终难进步；简单而又质朴无华的师生情； 恒久的训练终得回报坚持不懈的精神；成功来自于奋斗的汗水；,面对这些稍有俗套的文章立意，你会做怎样的改变，使“旧貌”换“新颜”？,改换对象视角：变跳绳训练为对“一根跳绳”的记忆； 提升立意高度：绳子见证了自己一段成长的经历、一种 拼搏的精神、一种青春的情怀；绳子飞扬之处是青春的彩虹； 改变立意表现：印证自己与这根跳绳彼此一段相濡以沫的时间和岁月，互相的扶持与努力，终成就一种辉煌； 训练过程中与同学互相的竞争、支持、 鼓励、共同挥洒的汗水，是彼此共同走过的峥嵘的友情岁月。 凸显场景内容：新、旧绳子的交替使用，通过新绳

4、的使用不顺手，诠释了有时朝夕相处才是最长情的告白。 人生的历练有时是需要自己一个人默默去承受的，有时独自面对人生的灰暗也是需要勇气的。,阅读这个冬天，让我们“回味”、独特的味道、原来自己也幸福三篇文章，它们的选材大抵相同，你能说出它们各自不同的立意表达吗？,这个冬天，让我们“回味”回味往昔，怀念童年，感悟过年的欢乐 独特的味道为家人精心烹制，是爱的凝聚，诠释家庭幸福的含义 原来自己也幸福苦叹现在生活的无聊，通过妈妈的一道菜来感受生活中点滴遗失的幸福,二、同一选材，不同立意,改变技巧：,根据题目，变换对象 围绕题目，重置详略 紧扣题目，时时点题,实战演练：,请阅读是你触动了我，思考你改如何改动，

5、使这篇文章能切合本次一模作文考试的命题原来自己也幸福？,京剧大师郝寿臣曾告诫过弟子：把我捏碎了成你，不要把你捏碎了成我！,化用不是拘泥在材料中亦步亦趋，而是要善于根据题目，使化入的内容材料能比较贴切地来展现题目可以表达的意思，能比较贴切地汲取到题目的思想精髓。,师其意而不泥其迹,化用时要“羚羊挂角，不露痕迹”,“化”者生，“套”者死,历年苏州中考作文题目列举：,熟悉的地方也有风景 心中有支欢乐的歌 遥远的眼神 不错过 记得那一次出发 新区一模原来自己也幸福,课后演练化之为“新”,请选择自己过往写作训练中自认为最好的一个材料，来对照近几年的中考作文题目，选择其中的一个，进行文章选材与立意的化用思维训练。,我的选材： 我选择的中考题目： 我的新立意：,1、在卒章显志的过程中巧