苏教版五年级上册数学《4.5 练习九》课件

1、,练习九,复习旧知,课堂小结,课后作业,小数加法和减法,巩固练习,4,复习旧知,用计算器计算小数加法和减法。,李芸在超市购买了下面的物品。你能算出她一共用了多少元吗？,商品名称 数量 单价/元 金额/元 铅笔 1枚 0.80 0.80 电池 4节 6.00 24.00 铅笔盒 1个 15.40 15.40 书包 1个 44.70 44.70 面包 2个 3.00 6.00,1.按一下 键打开计算器； 2.按照从左到右的顺序依次按出每一个数和运 算符号。例如0.80，先按 ，先按 ，然后依次按 、 。 3.如果输入错了，按 键清除后重新输入，继续计算。,0.80+24.00+15.40+44.7

2、0+6.00,答：李芸一共用了90.9元。,= 90.9（元）,巩固练习,7.83.02,10.82,8.528.07,0.45,3.20.4810.3,13.98,3.860.34,4.2,75.08,1.92,135.42.6,10.2,下面是沙青河水文站某一周的水位变化情况记录。你能根据记录把下表填写完整吗？（用计算器计算）,14.50,14.86,15.73,17.00,16.72,16.10,用计算器算出小明家九月上旬每次收支后的余额和合计数。,1071.00,945.20,931.95,6989.95,6906.95,6942.95,6937.45,6900.05,6094.00,

3、765.45,6532.05,用计算器计算前三题，再直接写出最后一题的得数。,1.89,2.889,3.8889,9.8888888889,先用竖式计算，再用计算器验算。 4.75.63 5.380.18 3.544.46 90.37 7.352.8 6.025.94,10.33,5.2,8,8.63,10.15,0.08,妈妈用50元买一盒巧克力和一盒饼干，应找回多少元？（用计算器计算）,25.5015.4540.95(元),5040.959.05(元),答：应找回9.05元。,直接写出得数。 2.53.2 0.430.3 0.250.75 9.84.8 1.70.4 10.6,5.7,0.

4、13,1,5,2.1,0.4,7.83.02 8.528.07 3.20.48 10.3 3.860.34 75.08 135.42.6,10.82,0.45,13.98,4.2,1.92,10.2,一根3.5米长的竹竿竖直插入水池中，竹竿入泥的部分是0.4米，露出水面的部分是0.8米。,3.50.82.7(米),2.70.42.3(米),答：池水深2.3米。,一个物体从高空下落，经过4秒落地。已知第一秒下落4.9米，以后每一秒都比前一秒多下落9.8米。这个物体在下落前距地面多少米？（先列表，再解答）,4.914.724.534.378.4(米),答：这个物体在下落前距地面78.4米。,一辆货

5、车上午拉货3.96吨，上午比下午多拉货0.98吨，这一天一共拉货多少吨？,3.96+（0.98+3.96）=8.9（吨）,答：这一天一共拉货8.9吨。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,在计算器上按出小数的方法：整数部分是“0”时，0键可以省略不按，直接按小数点键，再依次按出小数部分的每一个数字的数字键。,这节课你们都学会了哪些知识？,用计算器计算小数加法：依次按顺序输入数和加号（小数的整数部分是“0”时，“0”可以省略不按），最后按等号键。,这节课你们都学会了哪些知识？,根据加、减法的关系，可以验算小数加、减法的结果是否正确。除此之外，还可以在算出得数后，用计算器再算一遍进行验证。,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后作业,谢谢指导,质量检测试题命题说明 一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的