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文档简介

1、,第2课时 认识平方千米,r四年级上册,【学习目标】,1.知道常用的土地面积单位公顷、平方千米。,2.掌握平方米、公顷和平方千米之间的进率， 会进行简单的单位换算。,3.积极参与学习活动，体现数学与生活的联 系，培养与他人合作的意识和能力。,【学习重点】,【学习难点】,认识1平方千米，体会1平方千米实际大小。,掌握平方米、公顷和平方千米之间的进率，会进行简单的单位换算。,一、新课导入,我们知道了公顷是个很大的面积单位，那生活中还有比公顷更大的面积单位吗？今天我们来认识这个比公顷还大的面积单位平方千米。,二、探索新知,我国陆地领土面积约为960万平方千米。,计量比较大的土地面积时，要用到“平方千

2、米”（km2）作单位。,1平方千米有多大呢？,边长是1千米的正方形的面积是1平方千米。,1千米,1平方千米,1平方千米100 0000平方米100公顷,1平方千米比2个天安 门广场还要大一些。,平方千米和公顷都可以用来计量土地面积，那二者有什么区别与联系呢？,都能计量土地面积,计量特别大的土地面积,计量稍大的土地面积,能举例说明一下区别吗？,国土面积、海洋面积等特别大的面积适合用平方千米；天安门广场、校园等稍大的土地面积适合用公顷。,你能画图表示一下吗？,达标检测,“鸟巢”的占地面积约为20公顷，( ) 个“鸟巢”的占地面积约为1平方千米。,5,三、巩固提高,（1）2平方千米=( )公顷 （2

3、）400公顷=( )平方千米 （3）1000000平方米=( )公顷=( )平方千米,200,4,100,1,1. 填空。,2.一个占地面积1平方千米 的正方形牧场，边长增 加1千米，牧场的面积增 加多少平方千米？,112（千米）224（平方千米） 413（平方千米）,四、课堂小结,1平方千米1000000平方米100公顷,边长是1千米的正方形的面积是1平方千米。,五、课后作业,1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。,六、教学反思,这节课上让学生感知的比较多，从看例题的图片，到自己说一说对平方千米的认识，最后到揭示新知。课上我并没有急于求成地去完成各种巩固练习，而是花了很多时间让学生去体验，去想象，再把他们的体验和想象转化成语言，描述出来，带动更多的学生。因此课上不乏精彩的回答，体现了数学与生活的衔接，也还原了学生真实的学习状况。但学生的生活经历还不够多，只会拿学校、操场比较。练习中，学生

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