新人教版初中历史八年级下册《第15课独立自主的和平外交》课件

1、你看过这两幅图片后，会产生哪些联想？获取哪些有效信息？,独立 自主 和平,不独立 不自主 不和平,清政府与八国联军,俄罗斯卫国战争60周年,第15课 独立自主的和平外交,了解新中国建国初外交形势以及外交走向成熟的过程； 掌握独立自主的和平外交政策；和平共处五项原则；万隆会议； “求同存异”方针；周恩来的主要活动。,学习目标,1、新中国成立初期 （1）外交政策：_ （2）外交成果：_ （3）面临困难：_ 2、和平共处五项原则 （1）首次提出：时间_ 内容：_ （2）共同倡导:_ （3）影响:_ _,一、和平共处五项原则,在国际上产生深远影响，成为处理国与国之间关系的基本准则。,独立自主的和平外交

2、 同苏联等17个国家建立外交关系 美帝国主义的外交孤立封锁政策,1953,印度、缅甸,探究历史,共处,尊重,互相,主权,和,领土,完整,互不,侵犯,互不,干涉,内政,平等,互利,和平,4、 嗨，班长要我把“国家外交原则”贴到班级板报上，可是被我弄乱了，急死我了，谁能帮我？,和平共处五项基本原则： 互相尊重主权和领土完整， 互不侵犯， 互不干涉内政， 平等互利， 和平共处,轻松第一关,完成学案16,（）材料中的“本政府”是哪个政府？当时美国承认的是哪个政府？ （）这段材料说明新中国刚建立时，奉行什么样的外交政策？请在材料中找出关键词支持你的观点。,中华人民共和国中央人民政府、国民党政府,独立自主

3、的和平外交,2. 建国第一年里，首先与中国建交的是哪个国家？ 3. 新中国刚刚成立时，美国怎样在外交上对付中国？,苏联,采取敌视态度，实行外交孤立政策,5. 周恩来与哪两国总理发表联合声明，提出和平共处五项原则? 6. 有的同学说和平共处五项原则是周恩来提出来的，中国当时很穷，说出来的话有分量吗？,（缅甸、印度）,当然有分量，和平共处五项原则在国际上产生深远影响，现在已经成为处理国与国之间关系的基本准则。,二、周恩来出席万隆会议：,1.时间：( ) 2.地点：印度尼西亚的( ) 3.会议主题:讨论 _、_和_ 等共同关心的问题。 4.性质：第一次没有_ 国家参加的_会议。,1955年,万隆,保

4、卫和平争取民族独立,发展民族经济,殖民主义国家,亚非国际,5.贡献：周恩来提出 方针，促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的。,求同存异,团结与合作,探究历史,7、1955年万隆会议的主题是什么？ 8、万隆会议出现了什么困难？ 9、万隆会议上周恩来作出什么贡献？,讨论共同关心的国际问题和亚非国家发展问题。,这次会议的参加者是亚非独立国家的首脑，都反对殖民主义的侵略，但因各国社会制度不同，也存在着许多不同的国家利益，存在着不同的看法和主张。,他提出“求同存异”方针，促进了会议的圆满成功，也促进了中国与亚非各国的团结合作。,新中国建立初期外交形势,与中国建交国家,与美国共同封锁中国的国家,

5、中国,基本技能关,基本技能关 1. 读图新中国建立初期外交形势：建国初期，苏联和美国对中国的态度为什么不同？,当时苏联是社会主义国家的代表，所以对愿意走社会主义道路的新中国采取了坚决支持的政策。而美国却是主要的资本主义国家，与社会主义处于敌对状态之下，所以要孤立和封锁新中国。,2、 日内瓦国际会议上，美国国务卿杜勒斯为什么不许美国代表与中国代表握手？,除了上一个问题提到的原因外，朝鲜战争期间，中美两国处于交战状态，中国人民志愿军把侵朝的美军打得焦头烂额。所以杜勒斯十分敌视中国。,加油加油！,3. 周恩来为什么能够改变万隆会议的航向？,他坚决执行新中国独立自主的和平外交政策；他及时提出“求同存异”方针，平息了会议中的许多争论，扭转了会议航向；他具有丰富的谈判经验，外交能力出类拔萃。,4. “求同存异”方针在万隆会议上具有怎样的“魅力”？,这个方针不但能在社会制度不同的亚非国家之间架设友好相处的桥梁，也能使得许多本来敌对的国家和平共处，有利于维护世界和平，当然也为新中国国际威望的迅速提高奠定了坚实的基础。,2、他是谁？请说说他对中国外交做出哪些贡献？,答：提出和平共处五项原则；万隆会议，提出“求同存异”的