高中历史 第八单元 19世纪以来的世界文学艺术 第23课 流派纷呈的世界美术课件2 北师大版必修3

1、第23课 流派纷呈的世界美术,18世纪末19世纪初 19世纪中叶 20世纪,背景：,浪漫主义,现实主义,现代主义,课前复习：文学流派,法国大革命对理性王国 失望；,工业革命社会矛盾尖锐,第二次工业革命两次世界大战和29-33经济危机,这幅19世纪的美术作品曾经让奥巴马感动得热泪盈眶。这幅画改变了他的生活，也是这幅画让他立志竞选美国总统。实际上，19世纪以来，还有许多许多曾经甚至至今仍感动着我们的作品。今天，就让我们一起走进艺术的殿堂，共同去追寻19世纪以来美术的辉煌历史。,一、新古典主义：（18世纪末19世纪初）,1、背景：,欣赏名画并思考：大卫的画主要以什么作为时代背景？新古典主义有何特点？

2、,马拉倒在浴缸里，鲜血正在从伤口中流出；工作台上有墨水瓶、纸币，手上有文件、羽毛笔，带血的匕首滑落在地，而凶手已经逃离现场。,名画欣赏,18世纪末到19世纪初，法国社会剧烈动荡。在这场资本主义制度与封建制度的殊死较量中，资产阶级为了取得法国大革命的胜利以及巩固革命的成果，他们渴望英雄、呼唤英雄的到来！于是，他们选择古代历史和现实重要事件、重要人物为题材，借助文学和艺术的力量来歌颂英雄，树立英雄主义的气概，增强人们反封建的勇气和斗志，这就产生了新古典主义。,请思考：大卫的画主要以什么作为时代背景？ 新古典主义有何特点？,一、新古典主义：（18世纪末19世纪初）,1、背景：,（1）法国大革命需要增

3、强人民反封建的勇气和斗志；,（2）资产阶级对古希腊罗马英雄主义精神的追求。,2、特点：,注重理性，歌颂英雄,新古典主义推崇理性主义，弘扬启蒙思想，那么，19世纪初至中期，资产阶级革命或改革给欧洲人民带来了启蒙思想家们所描绘的美好生活了吗？人们对此有何反应？,问题探究：,梅杜萨之筏取材于当时“梅杜萨号”远洋船触礁事件，表现的是遇难船员乘木筏在海上漂流了13天后终于看到救援的船只，一刹那间人们所表现出的激情和求生的情景。,资本主义政权建立后，启蒙思想家所描绘的自由、平等、博爱、民主、法治的美好景象没有真正实现。人们对启蒙运动宣扬的“理性王国”越来越感到失望，对现实强烈不满，于是在艺术领域，他们用各

4、种各样大胆夸张的手法来表达人民对幸福生活的追求，这就产生了浪漫主义流派。,问题探究：为什么籍里柯在画中不是遵循启蒙思想家们提倡的理性，而是运用夸张、象征、想象的手法来表达自己强烈的情感？,资本主义政权建立后，人们对启蒙运动宣扬的“理性王国” 感到失望，寻求新的精神寄托。,二、浪漫主义：（19世纪30年代前后）,1、背景：,2、特点：,注重感性和色彩,伏尔加河上的纤夫是列宾在19世纪70年代初创作的油画中的杰作。狭长的画幅展现了一群衣衫褴褛的纤夫，在酷烈的阳光下，拉着重载货船，在河岸步履沉重地向前行进着。,请思考：资本主义的发展给欧洲人民带来美好的生活吗？这种情绪在美术作品上有何反应？,问题探究

5、： 透过伏尔加河上的纤夫，你能“看到”俄国怎样的社会现实？,19世纪60年代，俄国的农民运动虽然风起云涌，但国内的农奴制残余依然严重地阻碍着俄国资本主义的发展。有平民知识分子参加的强大的民主解放运动，终于使沙皇亚历山大二世在1861年2月宣布了废除农奴制的法令。可是，根深蒂固的封建剥削势力丝毫没有让步，俄国农民的悲惨境遇也没有得到改善。,米勒：拾穗者,列宾伏尔加河上的纤夫,现实主义美术 (19世纪中期)：,逼真如实地再现社会现实,工业革命促进资本主义迅速发展，但资本主义矛盾日益突出。,三、现实主义：（19世纪中期）,1、背景：,2、特点：,注重反映现实,日出印象（法国莫奈）,前期印象派瞬间印象

6、，客观再现,（1）第二次工业革命后垄断资本主义的发展； （2）科技（光学）进步。,四、印象派：（19世纪下半叶）,1、背景：,2、特点：,捕捉光色 瞬间印象,什么是印象派？为什么印象派会与光结下不解之缘呢？,印象画派是19世纪下半叶法国兴起的一个画派。19世纪后半期,一些青年画家在科学证明“颜色是物体反射出来的光线”的启发下，主张户外写生，并且从画室里走了出来。他们强调光和色的“瞬间视觉印象”，追求视觉真实和自然主义真实，以光和色作为认识世界的中心。他们注重作品形式的科学性，不注重思想性和艺术性，不太关心社会现实和社会重要题材，用“瞬间印象”代替思想本质。,后印象派是印象派的继续吗？为什么？,

7、后印象派反对印象画派的客观主义表现和片面追求外光与色彩，强调主观感受的表达，重视形和构成形的线条、色块和体积。后印象画派偏离了西方客观再现的艺术传统，启迪了现代主义艺术潮流。在艺术史上，后印象画派被称为西方现代艺术的起源。,呼号又名尖叫，是蒙克最为著名的作品，描绘的是尖叫者孩子般的失望神情，而且在形式上有意采用了栏杆的对角线，以强调一种人在高度紧张时的疏离感。强烈的色彩（红色、橘色和黄色）渲染日落的无奈。有意味的是，人物捂住耳朵的尖叫声化为可见的颤栗，在画面上扩散开去。在这种凄厉的叫声中，不仅人物被极度扭曲，头形与骷髅几乎无异，而且天空与河流也随之变形似的。桥上的行人却毫无所动，更加揭示出痛苦

8、的沉重和无法消解。在某种意义上，它已经成了现代人在孤离和恐惧中的痛苦的典型图像。,格尔尼卡是西班牙历史名城风光迤逦的小镇，始建于1366年，1937年4月西班牙内战中，纳粹德国的空军轰炸了该镇。恰逢集市，德军3个小时的轰炸，2000多无辜平民丧生，格尔尼卡夷为平地。,格尔尼卡（西班牙毕加索）,反传统、反理性,重视“自我感受”，表现真实的自我,初步感受：乱、支离破碎、看不懂 画面中出现的形象：抱孩子的母亲、牛头、马、灯、断 臂倒地的战士、举灯的女人、奔跑的 人、求救的人,（1）两次世界大战； （2）1929-1933年经济危机-心灵创伤； （3）工业化-紧张感。,五、现代主义：（20世纪后）,1

9、、背景：,2、特点：,注重自我 反叛传统,问题探究：你对现代主义美术的第一感觉是什么？ 现代主义美术家为什么会有反传统的叛逆意识？,现代主义艺术家创造了大量非理性的、抽象的、反主流的艺术与文学，那是工业化的负面效应，是战争和社会的各种危机带来的心灵创伤，是日新月异的科技对人类思维拓展的结果。这一切表明，环境与时代因素影响了文艺作品。,六、罗丹和现代雕塑：,思想者（法国罗丹）,思想者采用了俯身低头支颏的坐姿。首先，雕像要体现的是一种直面人类死亡与苦难的思想，这应当是一种理性、冷静、深刻，充满着矛盾痛苦的心智活动过程。要体现这样一种痛苦思索的主题，雕像的总体动态趋向应当是相对比较“沉静”“沉重”“

10、沉凝”的。而与站姿相比，将身躯、肢体折叠收缩起来的坐姿，更有重量感、体积感，沉稳厚重，更适于表现这样一个主题。,课堂小结,1“反对用具体形象反映现实，而主张用抽象的语言颜色和几何图形来表现艺术家主观心灵”，体现该主张的美术流派属于 a新古典主义 b浪漫主义 c现实主义 d现代主义,d,课堂练习,2下面框内所叙内容为某美术流派具有的一些特征。下列作品中属于该流派的是 a自由引导人民 b拾穗者 c向日葵 d格尔尼卡,不主张用画笔吃力地写实风景或肖像 不用纯粹的颜色和形状认识日常对象 利用下意识表达猛烈的情绪和形状 绘画的目的不是反映现实而是创造现实,d,3.“对建立在理性基础上的工业社会表示怀疑，不屑于表面的客观真实，致力于探索离奇别致的形式技巧。”具有这一创作精神的作者是 a雪莱 b毕加索 c贝多芬 d巴尔扎克,b,瓦兹的希望-改变奥巴马一生的一幅画,我们再回到这幅改变奥巴马一生的画。这是19世纪瓦兹的作品，它是一幅浪漫主义代表作品。 画面上一个年轻女子独自一