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文档简介
1、,r三年级上册,2.因数末尾有0的乘法,3.培养学生类推迁移的数学思想及学生分析、比较和概括的能力,提高学生的计算能力。,【学习目标】,1.一个因数末尾有0的乘法的计算方法。,2.理解一个因数末尾有0的乘法算理,能正确地进行计算。,【学习重点】,掌握一个因数末尾有0的乘法的计算方法。,一、引入新课,1.口算。 133 1303 13003,请同学们观察这两组题,你有什么发现?,39,390,3900,小结:计算一个因数末尾有“0”的乘法,先用另一个因数去乘第一个因数“0”前面的数,再看第一个因数末尾有几个“0”,就在乘得的数后面添上几个“0”。,2.用竖式计算下面各题。,4586,7035,小
2、结:多位数乘一位数的笔算乘法,要从个位算起,用一位数依次乘多位数的每一位,乘得的积满几十,就要向前一位进几。,多位数乘一位数的竖式乘法该怎样计算呢?,计算多位数乘一位数的乘法,要从个位算起,用一位数依次乘多位数的每一位,哪一位上乘得的积满几十,就要向前一位进几。,二、探究新知,2803,学校图书室买了3套小小科学家丛书,每套280元。一共需要多少钱?,你都获得了哪些数学信息?要解决这个问题,你会列式吗?,请同学们自己先来试着算一算吧!,2803,840(元),计算一个因数末尾有0的乘法时,先用一个因数0前面的数乘另一个因数,再看因数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。,三、巩固深化,1.列竖
3、式计算。,4206,3705,13009,2605,1.列竖式计算。,15006,一条蚕吐的丝大约1500米长。小红养了6条蚕,一共大约吐丝多少米?,9000(米),四、课堂小结,计算因数末尾有0的乘法时,先用一个因数0前面的数乘另一个因数,再看因数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。,五、课后作业,1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。,六、教学反思,本节课的教学内容是一个因数末尾有0的乘法,目的是让学生掌握它的算法,理解算理。同时培养学生迁移类推的能力。以学生为主体,引导学生自主探究。“学习认识知识的最佳途径,是由学生自己去发现”,通过让学生自己举例,自己认真观察,大胆尝试体验多种方法,引导学生发现问题、提出
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