走一步再走一步教研课

1、,走一步，再走一步,莫顿亨特,1945年1月，在英格兰的沃顿空军基地。一个上尉飞行员接受了一项任务，驾驶没有任何武器装备和防护设施的蚊式双引擎飞机深入到德军本土执行侦察任务。他觉得几乎无法完成任务，想象着飞机坐舱被炮弹击中，自己鲜血飞溅，连跳伞的力气都没有。第二天，他驾机滑行在跑道上，他告诫自己，现在，只是起飞，飞起来就行。升到两万五千米高空时，他又告诫自己，现在所要作的，是在地面无线电的指导下，保持这个航向20分钟，就可以到达荷兰的素文岛，这个，不难做到。就这样，他不断告诫自己，下面，只是飞越荷兰，这并不难，然后，是飞临德国，根本不需想更多的事。而且，还有后方的无线电支持。就这样，一程又一程

2、，这位上尉终于完成了任务。当他接受盟军的奖励时，他说，我之所以成为孤胆英雄，完全是因为我小时侯一段经历的启示。,作者作品,作家档案,（美）莫顿亨特,Morton Hunt,是一位擅长写励志类文章的作家，同时也是一位专业的心理学家。他的代表作有：痛击、心理学的故事、走一步，再走一步。,一、课前预习检查,训诫 耸立 迂回 凝视 啜泣 纳罕 瘦骨嶙峋 心惊肉跳 头晕目眩 小心翼翼,ji,sng,y,nng,chu,n hn,ln xn,jng,xun,y,训诫： 心惊肉跳： 耸立： 灰心丧气： 迂回： 凝视： 头晕目眩： 屡次：,告诫、教导。,高高地直立。,回旋、环绕。,一次又一次。,聚精会神地看。

3、,（因遭到困难、 失败）意志消沉。,形容很害怕。,头部感到眩晕， 眼睛昏花。形容人因劳累或恐惧而神志不清。,二、默读全文，复述故事，理出结构，探讨课题,用自己的语言简洁地复述故事情节 提示：叙事性作品复述时要抓住作品中的时间、地点、人物、数字、事件的起因、经过、结果来讲述。,一.（115）写作者冒险登上悬崖面 临的困境。 二.（1622）写作者在父亲的鼓励下 勇敢实践，脱离困难的经历。 三.（23）写作者由小时候爬山的事 感悟出的人生道理。,冒险,感悟,脱险,结构,伸左脚去探那块岩石，而且踩到了它 移动右脚，把它移到稍低一点的地方 我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖 最后，我一脚踩在崖下的岩石上

4、,1、用书上的原句，说说我是怎样“一步，再走一步”脱险的？,课题探讨,这次悬崖上的经验让作者终身受用，他将它总结成了经验用来面对什么？为什么要“走一步再走一步”？为什么不要想着下面的岩石有多远？,面对困难或险境的时候， 走一步再走一步实际上是将困难分解，化大为小，一个一个的战胜，坚持下去，就能战胜巨大的困难或脱离险境 想着太远，容易产生畏难情绪，从小处入手，容易树立信心。,课题探讨,你能完整地说说课题的含义吗？,课题探讨,课题探讨,在人生的道路上，不管面对怎样 的艰难险阻，只要把大困难分解为小 困难，一个一个地认真解决小困难， 终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜 利。,三、 研读文本,听读课文遇

5、险、脱险部分，完成下面的填空。,1、我终于（ ）上去了， （ ）在小道上， （ ），尽量往里靠。 2、我看在眼里，吓得（ ） 3、我从悬崖边往下望，感到（ ） 4、我听见有人在（ ），正纳罕那是谁 5、在一片（ ）中，我（ ）在岩石上，恐惧和疲乏使我（ ），不能动弹 6、我慢慢地将身体（ ）过去。 7、我（ ）地伸出左脚去（ ）那块岩石 8、我每次只移动（ ），慢慢爬下悬崖。 9、我先是（ ）了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。,爬,蹲,心惊肉跳,几乎晕倒,头晕目眩,啜泣,寂静,伏,全身麻木,移,慢慢地,探,一小步,啜泣,齐读脱险部分，找出动作描写、心理变化的词语,害怕,顿时有了信心,信心大增,巨大的成就感,课文写我爬下悬崖走第一步时的动词是“移、伸、探、踩”，这四个动词突出了我的小心翼翼的心理。,心理变化,详,略,五、说一说，谈一谈,从作者的经历中，你得到了怎样的启示 你怎样看待父亲处理这件事的态度和做法 ？,面对困难不要畏难却步，要敢于跨出第一步； 学会坚持； 要冷静地分析困难，一步步克服困难，积小胜为大胜。,一个人在旅途中，不可能坦坦荡荡，一 帆风顺的