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文档简介
,石城县第二小学 周志华,李剑波,思考： 地震之后，他还做了哪些事？,做出判断,小组讨论,地震、洪水、雷电、大雾、 大雪、泥石流、沙尘暴.,小组讨论要求： 1.分工明确，人人参与。 2.小声讨论，不大声喧哗。 3.学会倾听，轮流发表意见。 4.记录员抓紧时间把同学们的救护 措施清楚的记录在学习卡上。,情境演练,情境一 （下课了，同学们正在各自玩耍，突然地震来了， 一个同学大喊一声：“不好了地震了。”同学们. 情境二 （轰隆隆，风雨交加，此时电闪雷鸣，放学路上， 一群同学背着书包正好经过一棵大树，同学们.） 情境三 （周末，明明正在客厅写作业，轰隆隆，雷猛的劈在 屋外裸露的电线上，电线着火了，火迅速向厨房，客厅蔓延， 明明.） 情境四 (黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可挡，人们.),演练要求： 1.每组选出一个同学根据你们选的情 境进行解说，注意速度不要太快。 2.其他的组员，一边听解说，一边 演示你的逃生方法，然后保持原地不动。,评一评 1.如果你同意他的方法，请为他鼓掌。 2.如果你不同意他的方法，请你站起来大 声反驳他。,火警电话 119 急救电话 120 报警电话 110,成果展示,1.在学习卡上加上温馨提
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