我爱学英语.ppt

1、,自传之我的演讲历程,自传之我的演讲历程,Why Should we spend so much time and energy on English ? 我喜欢英语，这已成为不可否认的事实。然而我又讨厌英语。我讨厌中国的传统学习方法。在这十几年甚至几十年的英语学习过程中，中国人并没有把英语作为一门语言附着于实践中，而是以研究它的理论为核心，如果一位游泳专家整天去研究腿与腿之间的距离或手与手之间的尺度比例而不去尝试一下，那么毫无质疑他第一次跳进水中肯定会窒息而死，即使中国在教育方面从整体上看已经做出了不朽的贡献并取得了巨大的成就，但也还存在着许多问题。这些问题已经向整个民族蔓延开来。然而随着教

2、育体制的改革，随着一些风云人物的出现中国的教育事业的局面开始向好的一面扭转。中国开始了教育制度的改革。改革并不是很彻底，这就使得一些国人在“聋哑英语”上苦苦挣扎。我之所以将它称之为“聋哑英语”，一是他没有生命力不能很流利自如地表达出来和人们沟通、交流；二是因为他就算学的再精、再棒，充其量也只能做做选择题，看懂一篇文章而已。一遇见老外之后就全身发麻，不知如何是好。有胆量的人还敢走上前去聊上两句，最多也只能聊上两句。至于后面的情形我想肯定不太乐观。脸红脖子粗这不排除没有，而绝大多数人到最后都发展成“Yes ，me too ，Baby!”因为绞尽脑汁实在想不出这个单词该怎么拼。,-为了逝去的纪念,我

3、赞同这句话“我们从幼儿园到小学、初中、高中甚至博士学位。一生有多少宝贵的时间浪费在英语学习上如果能学的出来还算值得，但关键的问题是我们在这十几年的英语学习过程中培养了一批大量只会做选择题但英语听不懂说不出的怪胎”。回忆起我们这些年的付出再回头看看这句，不觉得心里寒酸吗？然而又有多少人能意识到这一点。,Campus Life,在我初中时有幸接触到李阳的疯狂英语。那时已是初三，所以到高中才慢慢和它真正接触。想起高中心中还颇为懊悔，因为除了我在那个石凳上疯狂过几个星期之外我几乎没有多少时间将心思放在在他上面。面对那些功课除了忙碌还是忙碌，就像有很多人说的那样都在瞎忙活。只有那几个星期是我记忆最深刻的

4、。每天同学们起的都特别早，看语文、背单词，而我干的则是跟课本毫无相干的事。当时我拿的是一本高一下学期李阳主编的 Learn High School English with Teacher Li 和一台复读机，顺便买了四节电池。宿舍的指导姓陈，我们都叫他陈指导。陈指导一般都是五点半才打开宿舍大门，那几天我就像发了疯似的。早上一大清早，大概五点左右就要求陈指导开门，我在门外喊了好几遍，可以说是苦苦哀求吧！它才磨磨蹭蹭给我打开了大门，这样连续好几天，后来他干脆将钥匙给了我。门打开之后我又将钥匙送回去。口袋里只有一本书和一台复读机，我把音量开到最大，照着书中的句子读了起来，而且跟着复读机一遍又一遍地

5、复述着很绕口的句子。听完一遍之后倒退回去又听了一遍，这样往返着。最后一篇文章的发音听烂了就随手把它扔在一边，拿起课本进入了癫疯状态。就这样我喊了一个星期，这一个星期我想我应该很难忘记。好像有几次是晨练。我拿着抄满英语的小笔记本在操场上边跑边喊，声音很大，同时总感觉有人在我背后说闲话。后来我就在那一段赛道不知走了多少个来回。 进入大学之前我还幻想着大学生活是多么的美好，我还在想着是不是人们对英语都特别感兴趣、用英语去彼此交流，然而进入大学之后却不如此，和现实又相差太远。,Making introduction,进入大学有一节英语课是自我介绍。我的稿子其实早就写好了，其实我们都一样，怕她会抽查，只

6、是应付一下。现在想想我的第一次还真有趣，同学都举起了手，不敢举高，然而机会总是留给那些自高奋勇的人。他们都被点了上去。最后还有五分钟，老师问了一遍还有谁时，最郁闷的是旁边的同学都推荐我，弄的我是脸红脖子粗，最后声音越来越大，我确实是被迫无奈。我慢慢地举起了手，现在感觉当时举手那个动作时确实很猥琐。 面对六七十人知道第一次上台是什么感觉吗？一个字“抖”。在这短短的五分钟内我从开始到介绍完毕整个人全身都在抖，而且没停过。最后连我手中的稿子都在抖动。走下讲台，在我回到座位上时情不自禁地抖的更厉害了，直到放学在回寝室的路上我才开始慢慢地 不抖了。,一场最大的风波,大一已逝，现在回想起在大一掀起的一场最

7、大的风波还是大一上学期的那次演讲。想想那段时间疯狂的投入，现在感觉当时整个人像是被什么东西附了身一样。 因为协会要举行周年庆典活动，节目是不可避免的，我们口语小组正商量着，当谈到演讲这个话题时其实我早就对这有了想法，但又恐惧面对那么多观众。商量接近尾声的时候我还是决定了壮壮胆去尝试一下。,Prepare for,疯狂准备之旅就这样拉开了序幕。 为了找与演讲有关的资料我花了整整一个下午的时间。因为学校上网网速特别慢所以那一下午我一直在网吧查找、下载。其实下载奥巴马在芝加哥的演讲也是巧合。我先是找李阳的演讲视频教程，找了大半天感觉都很杂乱无章，后来在相关搜索里才发现美国总统奥巴马的演讲。看了奥巴马

8、的演讲视频之后当时就被他的发音所震撼，然而最令我耳目一新的是他在芝加哥的演讲。就因为下载这篇花了我两三个钟头。如果单单地只有中文而没有英文的话很难看懂，又要去找中英文字幕。我把它下在了手机上，在寝室里一有时间我就塞上耳机拿出来看。因他的演讲语速非常快再加一些根本无法看懂的单词，最后没办法我只有把它抄在纸上。看一句，抄一句；写一句，翻译一句。用A4纸这大的纸张抄了十几张，一篇稿子抄了我好几个晚上，抄完之后又疯狂地整理。最疯狂的还是操练它。,疯狂地操练,我在操练上用的时间最多，因为练好发音不是一两天就能够做到，找到了好的坏境之后我每天起的都特别早，拎着口袋在那里反复模仿疯狂操练，在那里除了我每天疯

9、狂地操练带来的成就感之外还有一额外成就感就是喊走了那一对一对的情侣。现在想想还觉得自己有点缺德。说起来那个环境确实有趣。早上还有很多人在看书，读课文、背单词，然后一到晚上就成了两人聚会场所。更搞笑的是在教室。为了能够让自己在周年庆典演讲上感情饱满并放松我有几次是在空荡荡的班里的讲台上，很投入地进行着演讲，隔壁班路过时脑袋从门边伸了进来，纠结了大半天才走。,I stand here tonight ！,周年庆典是在星期五的晚上，记忆中当时依然拎着口袋，穿的是一件李宁的黑色外套，站在旁边等待的同时两腿一直在抖，因为我知道我正要面对的是好几百观众，而真正到我上台的那一刻却有着从未有过的从容与镇定。之

10、前讨论了一个节目最多十分钟整个活动才能顺利进行，而当我正投入到演讲的那一刻就意识到十分钟远远不能够让我激情地表达出一位美国公民竞选总统胜利时的喜悦之情；十分钟远远不能够让之前的付出全神贯注地投入到这激动人心的一刻，,那些。 To those . 那些想要颠覆这个世界的人们，我们必将击败你们。 To those who would tear the world down ：we will defeat you . 那些追求和平和安全的人们，我们支持你们。 To those who seek peace and security ：we will support you . 那些怀疑美国能否继续照

11、亮世界发展前景的人们，今天晚上我们再次证明国家真正的力量并非来自于我们武器的威力或财富的规模，而是来自我们理想的持久力量：民主、自由、机会和不屈的希望。 And to all thoes who have wonderd if Americans beacon , still burns , as bright . to night we proved once more that the ture strength of our nation comes not from the might of our arms or the scale of our wealth , but from

12、the enduring power of our ideals : democracy liberty opportunity and unyielding hope . 这才是美国真正的精华。 Thats the true genius of America : 美国能够改变。 That American can change . 我握紧了拳头坚定地说： 是的，我们也可以！ Yes we can !,当一名在亚特兰大投票选举总统的106岁高龄的妇女因其是女性和她的肤色受种族歧视而不能进行选举时，我放慢了语速，我体会到她是多么渴望能够投上那仅有的一票并站起来支持。 那一刻当我演讲到106岁的

13、安尼克松库波尔(Ann nixon Cooper )看到了蒙哥马利通了公共汽车、伯明翰接上了水管、塞尔马建立了桥时我仿佛看到了希望；那一刻，当106岁的她在这次选举中用手指触碰屏幕，投下自己的选票时我将整个演讲拉进高潮。 美国能够改变，我们也可以做到。 我又一次握紧了拳头提高了嗓音。 Yes we can ！,最后整个演讲在高潮中结束。,回想起从查资料到准备再到操练最后走上讲台的那段时光真可谓台上三分钟台下十年功。 然而除了那次的演讲记忆深刻之外，大一下学期也就是刚过去的这学期的一些活动如：英语角、口语风采大赛等。这些都给我留下了深刻的印象。,我之所以写这篇文章只是为了告诉大家学英语不是通过做

14、几道选择题、看懂、听懂就能学好的一件事，不是一个不用付出就能成功的过程。英语是一门国际语言(English is an international language). 既然是一门语言就应该用它去沟通和交流，而不是将语言剖开去研究那些枯燥无味的语法和理论。这就是为什么在一些大城市现在的初中生甚至小学生的口语水平要远远超过一些英语专业的博士生和研究生的根本原因。说的通俗些那些整天研究英语的研究了一辈子还不如一位小学生。,English is an international language,说好英语最重要的是发音。如果发音不正确或是别人听不懂，那你干脆别学了。不说能让老外听懂但最起码也要让中国人听懂。如果发音这一步迈好了就是在征服英语这个崎岖的道路上打下了扎