第二到三单元.ppt

1、苏教版小学语文五年级下册 复习资料,填空： ，在 。 “神舟”5号发射成功， 执行了中国首次载人航天飞行任务。,梦圆飞天,2003年10月5日,酒泉卫星 发射中心,杨利伟,人们把火星叫做地球的“ ”，是因为它们同样有 、 ，同样有 、 ，同样有 、 、 ，同样是 ，甚至 。但是因为 8 - = ，所以火星没能留住水。,火星地球的孪生兄弟,孪生兄弟,高山 峡谷,南极 北极,火星比地球小得多,对物体的吸引力也小,导致气体脱离火星不需要太快的速度并一去不复返，,白云 尘暴,和龙卷风,四季分明,连一天的时间都差不多。,词语的特殊意思。,家常便饭,本义是很平常、经常发生的意思。,是说太阳系内无数大大小小

2、四处游荡的碎片，彼此碰撞是随时随地都可能发生的事，很平常。,集体大逃亡,太阳系八大行星： 水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。,用形象的手法，写出了由于火星引力小，致使火星上表面液态水蒸发变成的大量气体离开火星的样子。,神奇的克隆,有性繁殖：,填空：,克隆的神奇：,无性繁殖：,克隆技术可以与其他科技成果结合 挽救一些濒危物种 制造人体器官。,“制造” “配件” “装配”,克隆,人体器官,移植,练习二,表示看的词语： 一个字的：瞟 瞄瞥 盯 瞧,两个字的：瞻仰 环视 眺望 仰望 俯视 端详,四个字的：高瞻远瞩 左顾右盼 东张西望 虎视眈眈 睹物思人 面面相觑 一览无余 登高远眺,

3、练习二 一、表示看的词语： 一个字的：瞟 瞄瞥 盯 瞧 两个字的：瞻仰 环视 眺望 端详 仰望 凝视 俯视 鸟瞰 四个字的：高瞻远瞩 左顾右盼 东张西望 虎视眈眈 睹物思人 面面相觑 一览无余 登高远眺,二、解释词语 风流潇洒 气宇轩昂 温文尔雅 仪态万方 神采奕奕 满面红光 威风凛凛 相貌堂堂 风度翩翩 落落大方 处之泰然 习以为常,多音字： 扎:zh( ) z( ),海伦凯勒,刹:sh ch,扎实 包扎,散:sn sn,散文 散步,解释： 夜以继日:,刹车 古刹,不屈不挠:,日夜不停。,形容十分顽强。,本文以感人的笔触向我们介绍了一位与命运抗争的英雄 。表现了她 . 。,不屈不饶的学习精神

4、和生活态度,海伦凯勒,引号的作用： A、表示引用 B、表示强调 C、表示特殊含义 1、海伦学会了拼写“泥土”、“种子”等词语。 （ ） 2、她用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。 （ ） 3、海伦回到家里，大声喊道：“爸爸，妈妈，我回来了！” （ ）,B,a,C,像这海伦这样自强不息、身残志坚的人还有很多，如 、 、 等，我也会常用 , 。等名言警句来激励自己与困难作斗争。,海伦凯勒是一个生活在盲聋哑世界里的人，她的自传假如给我三天光明 。,阿炳,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,张海迪,桑兰,二泉映月,多音字 强:jing qing,解释：,当:dng dng,倔强 强大,当铺 当然,

5、静影沉璧:,坎坷:,静静的月影倒映在湖中,像碧玉沉在水底。,坑坑洼洼,比喻人生旅途不顺利。,课文浓缩民间艺人 艰辛苦难的一生,记叙了 这首名曲的形成过程,表现了: .,阿炳,二泉映月,阿炳热爱音乐、敢于同命运抗争的精神。,起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。,这似乎是阿炳在 ，在 ，在 。,随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。,它以势不可当的力量， 表达出 ， 抒发了 。,， ，乐曲久久地在二泉池畔回响， ，恬静而又激荡，阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，,他爱那 ， 他爱那 ， 他爱那 ， 他爱那 ,三、填空 1、课文浓缩民间艺人阿炳艰辛苦难的一生,记叙了二泉映月

6、这首名曲的形成过程,表现了阿炳热爱生活、热爱音乐、追求理想、敢于同命运抗争的精神。 2、起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思索自己走过人生道路。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。它以势不可当的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡，阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光,郑和远航,重点解释,严阵以待,化险为夷,摆好严整的阵势

7、， 等待来犯的敌人。,待:,等待,使危险的情况或处境变为平安。,平坦 平安,夷:,扶老携幼,惊叹不已,携:,搀着老人，领着小孩。,带领 拉着,因为惊异而发出的感叹久久不止。形容感受至深。,已：,停止,课文重点介绍郑和第 次下西洋远航的情况。,本课写“险恶的风浪”和“海盗的袭击” 是为了突出郑和的 。,一,镇定、英勇和智慧。,二、填空 1、课文重点介绍郑和第一次下西洋远航的情况,并点明郑和七次远航的重大意义。表现了我国古代人民顽强的探索的精神和出色的航海技术。 2、本文是按“扬帆起航”、“友好交往”、“战胜凶险”的顺序写的。 3、本课是从“与各国君臣的交往”和“与百姓的交往”来写“友好交往”的。

8、 4、本课是从“险恶的风浪”和“海盗的袭击”来说明当时的“凶险”的，写“凶险”，是为了突出郑和的镇定、英勇和智慧。,从1405年至1433年28年间，郑和率领船队出洋 次，前后到过 个国家。最远到达非洲东岸。郑和远航，规模 ， ， ，达到了当时世界航海事业的顶峰。,三十多,之大,时间之长 范围之广,七,5、从1405年至1433年 28年间，郑和率领船队出洋 七 次，前后到过三十多个国家。最远到达 非洲东岸。郑和远航，规模之大, ，时间之长，范围之广，达到了当时世界航海事业的顶峰。它表现了我国古代人民顽强的探索精神，也开阔了中国人民的眼界，促进了我国与亚非许多国家的经济文化交流和友好往来。直到

9、现在流传着 三保太监下西洋 的故事。,司马迁发愤写史记,多音字 横：hng hng,血：xu xi,飞来横祸 横竖,血溅墙头 流血,人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛。我如果就这样死了,不是比鸿毛还轻吗?,人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。,把第二句改成陈述句。,第一句：,这篇文章讲 代史官 在遭到残酷的刑罚之后,不忘父亲的嘱托, 写成辉煌巨著 的事,表现了司马迁 、 的精神。,发愤著书,汉,司马迁,史记,我们熟悉的卧薪尝胆 、 负荆请罪、完璧归赵 的故事。,忍辱负重,13、精读与略读 一、填空 1、这是一篇介绍读书常识和读书方法的课文。课文介绍了精读与略读两种读书方法，只要我们善于把这两种阅读方法结合起来，就能取得最佳的读书效果。 2、一个人要积累知识，就必须读书。对重要的文章和书籍，要认真读、反复读，要逐字逐句地深入钻研，对重要的语句和章节所表达的思想内容还要做到透彻理解。这就是精读。略读就是大略地读。略读又是精读的基础。略读常采用 默读 的方式。 3、上下五千年中的