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文档简介
1、第六单元 碳和碳的氧化物,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,九年级化学(RJ) 教学课件,课题1 金刚石、石墨和C60 第2课时 碳的化学性质,导入新课,问题1:古代名画历经几百年甚至几千年而依然色泽鲜艳不褪色,你知道其中的原因吗?,导入新课,问题2:铁路上的枕木和农田里的电线杆表面都被烧焦碳化,你知道发生了哪些反应吗?,学习目标,导入新课,1.知道碳单质的化学性质。(重点) 2.认识还原反应。(难点),讲授新课,思考:在高温下,碳的化学性质如何呢?,问题1:古代名画历经几百年甚至几千年而依然色泽鲜艳不褪色,你知道其中的原因吗?,碳在常温下化学性质不活泼,所以,用墨书写或绘制的古字画能长
2、久保存而不变色。,1.碳与氧气的反应(可燃性),回忆木炭在氧气中充分燃烧的现象:,发出白光,放出热量, 生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。,化学方程式:,木炭在氧气中不充分燃烧时,生成一氧化碳。,化学方程式:,讲授新课,2.碳与某些氧化物的反应(还原性),你观察到了什么现象?,讲授新课,现象:,黑色粉末逐渐变成光亮的红色,澄清石灰水变浑浊,分析:,讲授新课,这种含氧化合物里的氧被夺去的反应叫作还原反应。,氧化铜失去 变成 , 得到氧变成二氧化碳。,氧,铜,碳,讲授新课,在上述反应里: 碳是还原剂,在反应中被氧化; 氧化铜是氧化剂,在反应中被还原。,3.碳的还原性的应用,a.木炭炼铁,b.碳还
3、原二氧化碳,讲授新课,讲授新课,“炭”:不是化学用语,无定形炭是人工制造的碳单质, 都含有少量杂质为表示区别,常写:木炭,活性 炭,焦炭,炭黑等。,“碳”:碳元素,属于化学用语。在书写元素名称和碳的单质及碳的化合物等用到。,“无定形炭”为什么用这个“炭”? “碳”和“炭”有什么区别?,讲授新课,金刚石与石墨混合在一起,组成的物质是单质还是混合物?,甲生:是单质.因为金刚石是碳的单质,石墨也是碳的单质,它们混合在一起,仍只含一种元素,所以仍是单质. 诊断:_,乙生:是混合物.金刚石石墨都是碳的单质,但它们是两种不同的物质.所以它们混合在一起不是单质而是混合物. 诊断_,结论:乙同学的观点是正确的
4、,金刚石和石墨都是由一种元素组成,但它们是两种不同的物质(这是由各自本身的结构决定的)所以它们混合在一起是混合物.因此判断单质必须强调是纯净物.一种元素可以形成多种不同的单质.某物质中只含一种元素,也不一定是纯净物.,碳的化学性质,1.常温下:化学性质稳定,2.高温下:化学性质活泼,(1)跟氧气反应可燃性,(2)跟某些氧化物反应还原性,课堂小结,1.“钻石恒久远,一颗永流传”这句广告词被美国广告时代评为20世纪的经典广告之一。该广告能体现的钻石的性质是( ) A.硬度大 B.不能导电 C.化学性质稳定 D.熔点低,C,随堂训练,C,2.活性炭和木炭能使红棕色NO2气体及红墨水褪色是因 为( ),A.它们都呈颗粒状,而且是黑色 B.
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