河北省大名县第一中学高二历史下学期第二次月考试卷（含解析）

1、河北省大名县第一中学2015-2016学年高二下学期第二次月考历史试卷一、单选题（共40小题）1中国政治制度通史记载，齐灵公有一位十分宠爱的妾，名戎子，戎子与齐灵公的另一位妾仲子很要好，仲子生一子名牙，戎子请齐灵公立牙为太子，于是齐灵公废公子光而立牙，仲子却认为“废常不祥”。这里的“常”是指（ ）a等级制度b嫡长子继承制c血缘关系d世袭制考点：商周时期的政治制度答案：b试题解析：本题主要考查宗法制，旨在考查分析比较相关所学的能力。宗法制的原则是嫡长子继承制，题干中齐灵公废公子光而立牙违背了宗法制，符合题意的是b项；acd项不符合题意。2唐宋时期，地方官任职避亲，避籍渐成定制。该制度旨在（ ）a

2、瓦解宗法体系b防止地方势力膨胀c健全地方行政机构d完善地方监察制度考点：汉到元政治制度的演变答案：b试题解析：本题主要考查唐宋避籍制，旨在考查分析比较相关所学的能力。宗法制在古代一直占有重要地位，所以瓦解宗法体系是错误的，排除a项；地方官的避籍制度是防止形成地方割据势力，b项正确；cd项在题干中没有涉及到。3梦粱录中载：南宋“杭城大街，买卖昼夜不绝，夜交三四鼓，游人始稀。五鼓钟鸣，卖早市者又开店矣”。由此可见，南宋杭城（即临安）（ ）a是古代中国最早出现夜市的城市b是当时世界上商业活动最繁华的都市c交易活动不再受官府的直接监管d旧时“日中为市”的经营限制被打破考点：古代中国的经济答案：d试题解

3、析：本题主要考查宋朝社会经济，旨在考查分析比较相关所学的能力。题干中“买卖昼夜不绝，夜交三四鼓，游人始稀。五鼓钟鸣，卖早市者又开店矣”可知当时市坊界限被打破，符合题意的是d项；夜市在唐朝就已经出现，排除a项；b项中的“世界上”在题干中不能体现；题干中没有涉及到政府的监管，排除c项。4朱元璋在洪武十三年（1380年）精心设置了一套四辅官制度，以春夏秋冬四季分命其官，春官在春季任事，夏官在夏季任事。同时每季官又设立两到三人分别在上旬、中旬和下旬视事，以此类推。四辅官制度出现的背景最有可能是（ ）a撤销中书省，永废丞相职任b胡惟庸“内外诸司封事人奏，惟庸先视之”c票拟制度化d司礼太监成为事实上的宰相

4、考点：明清君主专制制度的加强答案：a试题解析：本题主要考查明朝政治，旨在考查分析比较相关所学的能力。题干中朱元璋设立四辅官制度是帮助皇帝处理政务，这是因为皇帝废除丞相制度之后行政事务急需解决而出现的，符合题意的是a项；b项是说明初年丞相权力过大，题中不是侧重这一方面；c项是在内阁成立之后，d项没有涉及到。5斯塔夫里阿诺斯说：“明朝的中国人将自己与外世隔绝中国人将其令人生畏的才能和能力转向内部，慎重地放弃了在欧亚大陆、最终在世界事务中的领先地位。”导致“中国人转向内部”的主要原因是（ ）a明朝统治者采取海禁政策b统治者为了维护封建统治c明朝以后中国落后于世界d新航路开辟带来殖民扩张考点：明清君主

5、专制制度的加强答案：b试题解析：本题主要考查明朝时期的海禁政策，旨在考查分析比较相关所学的能力。题干中描述的是明朝时期统治者实行海禁政策，“慎重地放弃了在欧亚大陆、最终在世界事务中的领先地位”其主要目的是为了维护自身封建统治，符合题意的是b项；a项是指政府实行的政策，不是原因；c项是该政策的结果；d项在题干中没有涉及到。6战国时期，儒家学说和墨家学说在民间广为流行，形成了“非儒即墨”的局面。但是，主要诸侯国的统治者却纷纷采用法家学说，兴起了变法运动。官方采取与民间不同的态度，是基于（ ）a巩固奴隶主阶级统治的需要b实现统一全国目标的需要c应对政治军事形势的需要d建立和谐社会目标的需要考点：春秋

6、战国时期的百家争鸣答案：c试题解析：本题主要考查百家争鸣，旨在考查分析比较相关所学的能力。春秋战国时期社会动荡，诸侯争霸，儒家和墨家思想虽在民间流行但是不符合历史发展趋势，而法家主张建立君主专制中央集权的思想适合统治者富国强兵、社会统一的趋势，所以正确选项是c项；abd项表述错误。7管仲认为：“政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心”。孟子说：“得天下有道，得其民，斯得天下矣；得其民有道，得其心，斯得民矣。”材料表明（ ）a孟子和管仲的主张相悖b二者的道德理念完全相同c两者共同点是政在得民d两者的出发点都立足于民众考点：春秋战国时期的百家争鸣答案：c试题解析：本题主要考查管仲和孟子的思想，旨在

7、考查分析比较相关所学的能力。根据题干中“政之所兴，在顺民心”、“得其民有道，得其心，斯得民矣”可知二者都主张政在得民，符合题意的是c项；二者思想有共同点，排除a项；题干不能体现二者道德理念完全相同，排除b项；d项表述错误。8春秋繁露卷一楚庄王第一曰：“由此观之，正朔（帝王新颁历法）、服色之改，受命应天制礼作乐之异，人心之动也，二者离而复合，所为一也。”该主张的主要目的是（ ）a提出天行有常探究客观规律b强调纲常名教维护等级秩序c宣扬天人感应加强君主专制d主张知行合一重建儒家信仰考点：汉代儒学成为正统思想答案：c试题解析：本题主要考查汉代儒学，旨在考查分析比较相关所学的能力。题干中描述的“人心之

8、动也，二者离而复合，所为一也”是指天人感应，其目的是通过宣扬天人感应来加强君主专制，符合题意的是c项；abd项不是主要目的。9黄宗羲说：“夫儒者均以钱谷非所当知，徒以文字华藻，给口耳之求，不顾郡邑之大利大害。”赵翼说：“书生徒讲义理，不揣时势，未有不误人家国者。”以下观点最符合两人的共同主张的是（ ）a严厉抨击明代八股取士之害b讥讽士人专注于研究文字c强调“经世致用，学以济世”d批评矛头直接指向君主专制考点：明清之际的儒学思想答案：c试题解析：本题主要考查黄宗羲和赵翼的主张，旨在考查分析比较相关所学的能力。题干中思想家“徒以文字华藻，给口耳之求，不顾郡邑之大利大害”、“ 不揣时势，未有不误人家

9、国者”都是针对当时学术界空谈义理的批判，讲究要学以致用，学以济世，符合题意的是c项，ab项有一定道理，但不是思想家主要意图，d项在题干中没有体现。10“战争给中国的傲慢和自满以毁灭性的打击。这个大帝国在受轻视的、配备以现代化战争武器的邻国面前显得十分无能。在朝鲜战胜中国、确立了自己的优势，接着又完全吞并了这个国家。”这场战争是指（ ）a鸦片战争b甲午中日战争c八国联军侵华战争d朝鲜战争考点：1840至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争答案：b试题解析：本题主要考查甲午中日战争，旨在考查分析比较相关所学的能力。根据题干中“在朝鲜战胜中国、确立了自己的优势，接着又完全吞并了这个国家。”可知是

10、指在明治维新之后的日本对外的侵略扩张政策，因镇压朝鲜东学党起义而引起的战争是甲午中日战争，符合题意的是b项，acd项不符合题意。11阅读下列表格并分析表中两个时期民族资本主义经济发展的共同点是（ ）a都与政府的政策和“实业救国”思潮有关b轻工业、重工业均得到较大发展c企业规模呈现不断扩大趋势d都为以后革命转型奠定了基础考点：经济结构的变动与资本主义的曲折发展答案：a试题解析：本题主要考查民族资本主义经济的发展，旨在考查分析比较相关所学的能力。题干中1895年是指甲午战后，清政府为扩大税源放宽了对民间设厂的限制，实业救国的发展促进民族资本主义经济的发展；1912年至1918年是指民国初年和一战期

11、间，中华民国的成立，政府鼓励实业救国和发展工商业促进资本主义经济的发展，所以二者共同的是a项；重工业发展并不迅速，排除b项；题干中看不出企业的规模大小，排除c项；d项符合1912年至1918年时期发展状况。121895年之后，许多中上层文人开始积极参与现代经济活动。陈璧、沈云沛、陆润庠和张謇等都是进士出身，又都办工厂。曾任帝师的孙家鼐和翁同龢，分别安排一子和一侄孙经商。出现这种情况的原因最可能是（ ）a洋务派民用企业的诱导b政府废止科举考试的制度c民族资本主义初步发展d政府放宽对民间办厂的限制考点：经济结构的变动与资本主义的曲折发展答案：d试题解析：本题主要考查甲午战后民族工业的发展，旨在考查

12、分析比较相关所学的能力。根据题干中“1895年”可知在甲午战后，清政府为扩大税源，放宽了对民间设厂的限制，于是出现题干中进士、官宦经营工厂的现象，符合题意的是d项；a项是民族工业产生的原因；科举制度废除是在1905年清末新政，排除b项；c项是结果，不是原因。13罗荣渠先生在现代化新论一书中对中国近代的大变革给出了一幅模式图。下列言论中，不符合此图表述要义的是（ ）a西方工业革命与中国王朝危机交会，使中国历史转向b西方国家成为宗主国，中国成为依附性的半殖民地c中国近代化过程就是指资本主义市场经济稳健发展的过程d西方侵略激发起拯救民族危亡、改造社会的强烈回应考点：近代中国的民主革命答案：c试题解析

13、：本题主要考查中国近代化进程，旨在考查分析比较相关所学的能力。1840年以后中国逐步沦为半殖民的半封建社会，也开始了中国缓慢的近代化进程，主要是指经济上逐渐采用机器大生产，政治上逐渐民主化，尽管其中出现了民族资本主义经济，由于特殊的社会性质，资产阶级力量非常的弱小，始终没有担负起独立掌握国家领导权的并领导民主革命胜利的能力，中国没有真正进入到资本主义制度，所以符合题意的c项。141929年，全国火柴同业联合会在致国民政府请愿书中提出请求：增加外国火柴进口税、减免铁道运输收费等。这表明国民政府时期（ ）a轻工业发展困难重重b政府不关心国民经济发展c不平等条约制约民族工业的发展d民营企业面临官僚资

14、本的挤压考点：民国时期民族工业的曲折发展答案：c试题解析：本题主要考查民族工业的曲折发展，旨在考查分析比较相关所学的能力。题干中民族工业要求政府对外来商品增加进口税，这是因为外国商品凭借不平等条约向中国倾销商品，给民族工业造成了严重损失，符合题意的是c项；a项表述和题意无关；材料中反映的是民族工业受到外国资本主义的挤压，不是官僚资本，排除d项；题干中没有涉及到政府的态度，排除b项。151900-1901年间，上海地区“言爱国者”，多积极讨论光绪皇帝之存废问题,“尚不知革命为何物”。这一现象反映当时（ ）a革命派尚未开展救亡运动b废除帝制成为社会的共识c改良仍然是社会主流思潮d上海的社会风气相对

15、保守考点：思想解放的潮流答案：c试题解析：本题主要考查20世纪初社会思潮，旨在考查分析比较相关所学的能力。在20世纪初，民族矛盾日益加深，社会改革运动已经失败，革命思想逐渐成为社会主流思想，但当时人们仍在讨论皇帝存废问题，可见改良仍是当时社会主流思潮，符合题意的是c项；a项不符合史实；b项中“成为社会共识”过于绝对；上海社会风气相对比较开放，排除d项。16孙中山在1913年9月二次革命失败后流亡日本，身处十分穷困之时，仍然相信“中国是可实现社会主义的国度，这个国度应用来作为社会主义政府的典范”；并呼吁国际社会党执行局，协助他“把中国建立成为全世界第一个社会主义国家”。材料表明（ ）a孙中山深受

16、俄国社会主义革命影响b不断失败导致孙中山转向社会主义c建立资产阶级共和国只是权宜之计d孙中山吸收世界先进思想为我所用考点：孙中山三民主义答案：d试题解析：本题主要考查孙中山的思想，旨在考查分析比较相关所学的能力。题干中孙中山认为“这个国度应用来作为社会主义政府的典范”“ 把中国建立成为全世界第一个社会主义国家”可知他吸收了世界上社会主义思想，符合题意的是d项；十月革命是在1917年，排除a项；孙中山是资产阶级革命家，不会倒向社会主义，排除b项；c项表述错误。17最能体现“敢为人先，追求卓越”武汉精神的是（ ）a汉口开埠b武昌起义c国民政府从广州迁到武汉d武汉会战考点：辛亥革命答案：b试题解析：

17、本题主要考查辛亥革命，旨在考查分析比较相关所学的能力。辛亥革命推翻了统治中国二千多年的君主专制制度，建立了中华民国，颁布了临时约法，促进了中国的民主化进程，所以最能体现武汉精神的是武昌起义，符合题意的是b项。18下图为美国特种部队游骑兵75团的徽章。徽章下方有国民革命军“青天白日”图案和“缅甸之星”标志,这一设计最能体现的史实是（ ）a美国支持国民党军队打内战b美国多次发动侵略战争c二战期间中美合作抗日d中国远征军入缅作战考点：侵华日军的罪行与中国军民的抗日斗争答案：c试题解析：本题主要考查抗日战争，旨在考查分析比较相关所学的能力。根据题干中“国民革命军”“青天白日”图案”、“美国特种部队游骑

18、兵75团的徽章”可知是指抗日战争时期的中国合作的史实，正确选项是c项；1942年不是解放战争时期，排除a项；bd项不符合题意。19有学者认为：“十月革命是以马克思主义的名义、口号和理论体系进行的，与西方现代文明总危机和第一次世界大战有直接的牵涉，但其渊源、性质、风格和命运却深深地植根于俄国历史土壤之中。”该观点认为十月革命（ ）a仅以马克思主义为革命的旗帜b是对西方现代化模式的冲击c与第一次世界大战关系不大d是俄国社会内外矛盾的必然产物考点：俄国十月革命答案：d试题解析：本题主要考查俄国十月革命，旨在考查分析比较相关所学的能力。题干中“与西方现代文明总危机和第一次世界大战有直接的牵涉”是指十月

19、革命的国际背景，“其渊源、性质、风格和命运却深深地植根于俄国历史土壤之中”是指国内因素，所以符合题意的是d项；abc项不符合题意。20下表是我国1960年、1962年三大产业的比例关系，表中数据的变化趋势主要反映（ ）a初步形成了合理的工业布局b调整后国民经济比例趋于合理c新中国工业化建设严重受阻d人民公社化运动的有效开展考点：20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践答案：b试题解析：本题主要考查八字方针，旨在考查分析比较相关所学的能力。图表中到1962年农业、轻工业和重工业三者之间比例逐渐趋于合理，这是政府实行“八字方针”对国民经济进行调整的结果，符合题意的是b项；acd项不符合

20、题意。21这是一个骚动而热烈的年份，被称为中国公司元年。“我们都下海吧”，所有的年轻或不太年轻的人们都在用这样的词汇互相试探和鼓励。上述“中国公司元年”最可能是（ ）a1980年b1984年c1987年d1993年考点：经济体制改革答案：b试题解析：本题主要考查城市经济体制改革，旨在考查分析比较相关所学的能力。根据题干中“中国公司元年”“我们都下海吧”可知是指城市经济体制改革中的国企改革，这是从1984年开始，符合题意的是b项。22到1952年底，新中国已建立多所俄文专科学校，北京大学、清华大学等多所高校和一批中学开设了俄文课程，许多中小城镇也掀起学习俄语的热潮。这是我国当时（ ）a外交政策转

21、变的需要b计划经济体制的需要c文化教育改革的需要d国家发展战略的需要考点：20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践答案：d试题解析：本题主要考查建国初期国家发展战略，旨在考查分析比较相关所学的能力。建国初期，我国实行一边倒的外交政策，在1953年至1956年实行“一化三改”，优先发展重工业，学习苏联，而语言的学习是为了更好的向苏联学习，所以这都是服务于国家发展战略的需要，正确选项是d项；在1952年底中苏关系正常发展，没有出现转变，排除a项；b项属于国家战略的一部分，排除；c项不会引发“中小城镇也掀起学习俄语的热潮”。23下表是历届联大讨论恢复中国在联合国合法席位的情况表（部分）表

22、中支持中国的票数下降的主要原因是（ ）a中苏关系恶化，社会主义阵营解体b美国操纵联大，拒不接纳中国c中国国内政策变动对中国形象的影响d不结盟运动尚未兴起，中国缺乏第三世界支持考点：新中国初期的对外关系答案：c试题解析：本题主要考查中国重返联合国，旨在考查分析比较相关所学的能力。题干中支持中国票数下降的时期我国国内正处于文革时期，国内动荡和“左”倾对外对内政策使中国形象下降，符合题意的是c项；中苏关系恶化是在六十年代初，排除a项；b项是外部原因，不结盟运动兴起于1961年，排除d项。24法国学者布罗代尔这样写道：“当雅典西端的普尼克斯山顶上升起通知召开人民议会的黑烟时，城邦农民便拄起拐杖，徒步走

23、向邻近的雅典城去履行自己的公民职责。”这段话反映了（ ）a雅典公民履行职责意在避免极少数人的暴政b小国寡民状态方便了公民参与民主政治c狭隘的城邦体制制约了雅典民主政治的发展d交通落后促使雅典民主制实行直接民主考点：古希腊的民主政治答案：b试题解析：本题主要考查雅典民主，旨在考查分析比较相关所学的能力。根据题干中“城邦农民便拄起拐杖，徒步走向邻近的雅典城去履行自己的公民职责。”可见法国学者侧重表达小国寡民方便了公民参与政治，符合题意的是b项；acd项与题意不符。25在罗马法的司法实践中，针对“一辆在前行的车，几个车夫帮着推之，这辆车后滑，撞上尾随其后的另一辆车，后面的车后滑并碾过一名年轻人”这一

24、案件应该由谁担责的问题，出现了下列司法解释。据此可知，罗马法（ ）a程序繁琐，缺乏灵活变通b偏重技术，忽视法律观念指导c注重传统，保留落后野蛮习俗d权责一致，私法规则较为完善考点：罗马法答案：d试题解析：本题主要考查罗马法律，旨在考查分析比较相关所学的能力。题干中所给司法解释具体分析“没有谨慎注意完成法律规定的行为”、“在突发情况下受到惊吓”，将责任落在“推车的车夫”、“骡子的主人”上，可见突出的是权责一致，符合题意的是d项；abc项不符合题意。2616世纪末，西班牙的物价比16世纪初平均上涨了42倍，法国物价指数比16世纪初高22倍，英国高26倍，荷兰的主要城市高3倍，阿尔萨斯、意大利和瑞典

25、高将近2倍。欧洲物价在16世纪末上涨的直接原因是（ ）a新航路开辟，欧洲贵金属大量增加b工业革命推动的结果c欧洲主要国家确立了资本主义制度d资本主义生产迅速发展考点：新航路的开辟答案：a试题解析：本题主要考查新航路的开辟，旨在考查分析比较相关所学的能力。新航路开辟后，引起了价格革命，随着大量货币金属的涌入，造成国内货币贬值，物价飞涨，所以符合题意的是a项，工业革命开始与18世纪中期，排除b项；c项是在19世纪六七十年代，d项不是直接原因。2719世纪上半期，一个英国政论家对此这样描述道：现在看得很清楚，我们可爱的国家大不列颠已经被分配承担为她的姐妹国家制造商品的崇高使命。这种按照自然法则，用原

26、料换制成品的办法使各个国家相互服务，显示人类的兄弟之情。这说明（ ）a英国实行自由贸易政策b英国成为世界工厂c英国对外贸易保持顺差d世界市场最终形成考点：工业革命答案：b试题解析：本题主要考查工业革命后的英国，旨在考查分析比较相关所学的能力。根据题干中的时间“19世纪上半期”、“用原料换制成品的办法使各个国家相互服务”可知工业革命之后，英国凭借着强大的经济实力，向外倾销大量的商品，掠夺原料，这体现出资本主义市场的初步形成，英国成为世界工厂，符合题意的是b项；a项不是题干主要意思；c项在题干中不能体现；d项是在20世纪初，排除。28“历史告诉我们，在所有年代，在所有形式的政府下，统治者大都是一样

27、的，他们敢多坏就有多坏，堕落的空虚，愚昧的诅咒就像麻风病一样附着在他们身上。”鉴于此，美国人采取的有力措施是（ ）a实行联邦政体b确立分权制衡原则c保持两党制原则d坚持人民主权原则考点：美国共和制的确立答案：b试题解析：本题主要考查1787年宪法，旨在考查分析比较相关所学的能力。美国1787年宪法实行三权分立，行政、立法和司法，三者之间权力制衡原则，防止专制独裁，维护民主，符合题意的是b项；acd项不能有效控制统治者独裁，排除。2919231929年，美国的企业普遍使用流水线等先进生产管理方式，提出了劳动生产率，同时在少数企业中工人可以领取养老金，享受带薪休假。这反映出当时在美国（ ）a工人分

28、享的经济发展成果有限b科技未对经济发展发挥重大作用c供给与需求保持基本平衡d国家干预促进了经济发展考点：现代世界答案：a试题解析：本题主要考查1923年-1929年的美国，旨在考查分析比较相关所学的能力。题干中1923年至1929年美国经济是快速发展繁荣的时期，但是只有“少数企业中工人可以领取养老金，享受带薪休假”，可见a项正确；bc项在题干中没有体现；国家干预经济是罗斯福新政时期的政策，排除d项。30共和党人艾森豪威尔成为美国总统后说:“如果任何政党试图要废除社会保障、劳工法和农场项目,那你就不会在美国历史上再听说这个政党了。”这反映出艾森豪威尔的主张（ ）a受到罗斯福新政的影响b与民主党政

29、策逐渐趋于一致c强调国家减少对经济的干预d延续了共和党传统经济政策考点：第二次世界大战后美国等国资本主义的新变化答案：a试题解析：本题主要考查艾森豪威尔的主张，旨在考查分析比较相关所学的能力。题干中“社会保障、劳工法和农场项目”都是罗斯福新政时期的政策，艾森豪威尔主张对该政策的坚持，即受到罗斯福新政的影响，符合题意的是a项；罗斯福新政是国家对经济的干预，排除c项；bd项在题干中没有体现。311989年5月，里根总统在其经济报告中写道：“今天，世界仿佛再生。那些怀疑美国人民决心和经济复苏能力的人们不再怀疑。我们调动了美国人的创造力。”报告中“调动美国人创造力”的主要措施是（ ）a强化政府对经济的

30、干预b全面完善社会保障体系c大力发展高新技术产业d激发自由企业市场活力考点：第二次世界大战后美国等国资本主义的新变化答案：d试题解析：本题主要考查里根政府的政策，旨在考查分析比较相关所学的能力。联系所学，在20世纪70年代美国经济出现了“滞涨”，凯恩斯主义失灵，里根政府上台后适当的减少了国家对经济的干预，激发市场作用，使经济得以好转，符合题意的是d项；里根政府是减少干预，不是强化，排除a项；bc项错误。32下图为世界贸易中国家和地区所占份额示意图。它反映出（ ）a关贸总协定维持了世界贸易秩序的基本稳定b率先进行新技术革命的国家贸易量增加c20世纪世界经济重心的转移趋势d多极化趋势取代了冷战时期

31、的世界格局考点：第二次世界大战后世界经济的全球化趋势答案：c试题解析：本题主要考查经济多极化，旨在考查分析比较相关所学的能力。学生解答此题注意题干中的时间、百分比变化，在图二中日本、亚洲发展中国家所占比例呈现增大趋势，这表明了世界经济重心向亚洲转移的趋势，符合题意的是c项；abd项在题干中没有体现。33“世界近两年正在倒退。各国之间非但没有更加接近，非但没有增进友好的程度，非但没有向稳定的和平迈进，反而还采取了危及世界和平的猜疑、恐惧和威胁的态度。”这一现象出现的主要原因是（ ）a经济危机b罗斯福新政c“斯大林模式”d经济互助委员会考点：1929至1933年资本主义世界经济危机答案：a试题解析

32、：本题主要考查经济大危机，旨在考查分析比较相关所学的能力。联系所学，面对这经济大危机，资本主义国家之间打起关税战、倾销战、货币战，使资本主义秩序陷入混乱，资本主义制度面临着严峻的考验，符合题意的是a项；b项是指解决经济危机美国采取的措施；cd项与题意无关。34“要寻找出一种结合的形式，使它能以全部共同的力量来卫护和保障每个结合者的人身和财富，并且由于这一结合而使每一个与全体相联合的个人又只不过是在服从自己本人，并且仍然像以往一样地自由。”上述材料最有可能出自（ ）a哲学通信b论法的精神c社会契约论d纯粹理性批判考点：启蒙运动答案：c试题解析：本题主要考查启蒙运动，旨在考查分析比较相关所学的能力

33、。题干中“要寻找出一种结合的形式且仍然像以往一样地自由”是指社会契约理论，符合题意的是c项；abd项与题干内容不符。35英国历史学家霍布斯鲍姆认为：西方资本主义如何在大灾难中死里逃生和出现第二次世界大战后的繁荣，“或许是20世纪历史学者所面对的最大题目”。面对这一“最大题目”，西方各国所采取的重要措施是（ ）a采取自由主义政策b实施福利国家政策c实行国家干预政策d建立新国际货币体系考点：罗斯福新政和当代资本主义的新变答案：c试题解析：本题主要考查国家干预经济，旨在考查分析比较相关所学的能力。题干中“大灾难”是指1929年至1933年的经济危机，面对着经济危机西方国家采用凯恩斯主义，实行国家干预

34、经济的政策，符合题意的是c项，a项错误；b项属于国家举措中的一部分；d项不符合题意。36列宁在十月革命后提出过一个著名的公式：苏维埃政权+普鲁士的铁路管理秩序+美国的技术和托拉斯组织+美国的国民教育=社会主义。这表明（ ）a列宁意识到了战时共产主义政策的错误b列宁突破了马克思关于社会主义建设的传统理论c列宁已经认识到了计划和市场的本质d列宁主张借鉴资本主义国家的经验建设社会主义考点：俄国十月革命答案：d试题解析：本题主要考查十月革命，旨在考查分析比较相关所学的能力。题干中列宁认为社会主义建设中可以吸收普鲁士、美国等资本主义国家建设成果，所以符合题意的是d项；abc项在题干中没有体现。37发明简

35、史一书将人类文明进程中的发明共归类为十四章，其中四章的标题分别为“科学理论反哺科技发明”“先造仪器，再谈科技”“科技发明是把双刃剑”“以人为本，面向未来”。下列选项中，属于题干中所述“先造仪器，再谈科技”一章的发明的是（ ）a蒸汽机b无线电c原子弹d移动电话考点：工业革命答案：a试题解析：本题主要考查工业革命，旨在考查分析比较相关所学的能力。根据题干中“先造仪器，再谈科技”即先出现科技成果，然后有理论，而第一次工业革命中重大的发明或成就都是由一线工匠根据长时间的经验积累而发明改进的，不是依靠理论而产生，所以符合题意的是a项；bcd项属于科学和理论相结合的产物，是第二次工业革命的成果。38艺术家

36、不再为社会代言，不再为公共的用途或享乐而创作，他们追求着自己所关切的东西。这说明艺术家的艺术作品具有（ ）a现实主义色彩b古典主义风格c现代主义倾向d自然主义风格考点：19世纪以来的世界文学艺术答案：c试题解析：本题主要考查现代主义艺术，旨在考查分析比较相关所学的能力。根据题干中艺术家“追求着自己所关切的东西”，即侧重表现自我的内在思想，这属于现代主义艺术，符合题意的是c项；abd项不符合题意。39法国总统戴高乐曾指出：“美元特权”把世界贸易变成了美国的仓库，美国出现了贸易赤字，只需要多印些美元就可以无偿向其他国家换取商品、劳务。”促使“美元特权”形成的是（ ）a布雷顿森林会议b联合国成立c关

37、贸总协定签订d日内瓦会议考点：布雷顿森林体系的建立答案：a试题解析：本题主要考查布雷顿森林体系，旨在考查分析比较相关所学的能力。1944年，布雷顿森林体系的建立，确立了美元霸主的地位，一定程度上有利于美国对外经济扩张，符合题意的是a项；bcd项和题干没有关系。40据统计，到1988年为止，发达国家工业产品的平均进口关税水平，已由20世纪40年代的54%下降到47%，发展中国家工业产品的平均进口关税也降为14%左右。这说明（ ）a国际资本实现了全球自由流通b贸易壁垒制约发展中国家工业化c世界贸易中心发生了重大转移d经济全球化促进了世界贸易自由化考点：第二次世界大战后世界经济的全球化趋势答案：d试

38、题解析：本题主要考查经济全球化，旨在考查分析比较相关所学的能力。题干中描述的是二战之后发达国家工业品进口税下降的现象，这是世界贸易自由化趋势的体现，符合题意的是d项；a项中的“实行了”表述错误；bc项在题干中没有体现。二、综合题（共3小题）41.历史图表、图片蕴含了丰富的信息。阅读材料，完成下列要求。材料一材料二 1953年颁布的“人大选举法”规定了选举方式为举手和无记名投票并用；在代表名额比例上，直辖市和工业大城市每10万人选代表1人，一般省份每80万人选1人；人大代表实际实行等额选举。文革期间，全国人大停止会议8年之久1979年，修订后的“选举法”规定，采用无记名投票方式；正式规定了差额选

39、举的原则。2010年春规定全国人大每一代表所代表的乡村与城市人口数的比例修改为1：1。（1）依据材料二并结合所学知识，说明图一、图二、图三反映的主要政治特征分别是什么？并归纳中国政治发展的趋势（2）据材料二说出人大代表选举办法的变化。纵观人大代表选举方式的演变，简述新中国民主进程呈现出了怎样的演变轨迹。考点：辛亥革命民主政治制度的建设古代中国的政治制度答案：（1）政治特征：图一：君主专制制度（或专制主义中央集权制度）；图二：资产阶级民主政治制度；图三：社会主义民主政治制度。发展趋势：从专制走向民主，从人治走向法治。（2）变化：由举手和无记名投票变为无记名投票；代表由等额选举变为差额选举；代表名

40、额比例由偏向大城市转变为城乡平等。轨迹：形式日趋完善；以法制推进民主政治建设进程。试题解析：本题主要考查古今政治制度建设，旨在考查分析比较相关所学的能力。（1）本题考查古代的政治制度建设，图一是君主专制中央集权，图二是资产阶级性质的宪法，图三是1954年宪法；第二问归纳总结其特点，即专制到民主、人治到法治；（2）第一问学生从材料中“采用无记名投票方式”“ 正式规定了差额选举的原则”“ 乡村与城市人口数的比例修改为1：1”从这三个方面来归纳；第二问从民主政治的完善这方面回答即可。42.阅读材料，完成下列各题。材料一 在早期儒家经典中，民本思想有较多的体现。尚书中说：“民惟邦本，本固邦宁。”孔子主

41、张“因民之所利而利之”。孟子认为民贵君轻，又称：“左右皆曰贤，未可也；诸大夫皆曰贤，未可也；国人皆曰贤，然后察之。见贤焉，然后用之。”荀子中说：“君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。”据孟子等材料二 泰西之立国有三：一曰君主之国，一曰民主之国，一曰君民共主之国惟君民共治，上下相通，民隐得以上达，君惠亦得以下逮犹有中国三代以上之遗意焉苟得君主于上，而民主于下，则上下之交固，君民之分亲矣，内可以无乱，外可以无侮由此而扩充之，富强之效亦无不基于此矣。泰西诸国，以英为巨擘，而英国政治之美，实为泰西诸国所闻风向慕，则以君民上下互相联络之效也。摘编自王韬弢园文录外编材料三 孙中山认为，“中国古昔有所谓民为贵，君为轻，此不可谓无民权思想矣。然有其思想而无其制度，故以民立国之制，不可不取资于欧美”。他强调“民国之国家，为全国国民所公有；民国之政治，为国民所共理；民国之权利，为国民所共享”。摘编自孙中山全集（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出先秦儒家民本思想的主要内涵及其理想的政治。（2）根据材料二、三，概