一年级数学上册 三 走进花果山-10以内数的加减法《6-10的加减法》10以内的加减法课件 青岛六三制_第1页
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文档简介

10以内的加减法,回顾反思,典型训练题,你说我讲,情境导入,一、情境导入,问题：从图中，你知道了哪些数学信息？,10个桃子,分成两堆,问题：根据这两条数学信息，你能提出什么数学问题？,怎么分？,二、你说我讲,活动要求： 1.用圆片代替桃子分一分。 2.把分的结果用自己喜欢的方法记录下来。 3.小组内交流分的结果。 4.组长整理小组内所有的分法。,怎样分呢？,二、你说我讲,9,1,9 + 1 = 10 1 + 9 = 10,10 1 = 9 10 9 = 1,二、你说我讲,9,1,8 + 2 = 10 2 + 8 = 10,10 2 = 8 10 8 = 2,8,2,二、你说我讲,9,1,7+3 = 10 3+7 = 10,103 = 7 107 = 3,8,2,7,3,二、你说我讲,9,1,6 + 4 = 10 4 + 6 = 10,10 4 = 6 10 6 = 4,8,2,7,3,6,4,二、你说我讲,9,1,5 + 5 = 10,10 5 = 5,8,2,7,3,6,4,5,5,三、典型训练题,6,4,10,4,6,10,10,6,4,10,4,6,1.,三、典型训练题,8,1,10,5,2,8,7,10,2.,三、典型训练题,7,+,3,10,10,-,4,6,3.,

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