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文档简介
分化的初二学生,彷徨的初二学生,八年级五班家长教师 联系会,CHANGE改变学生的成长是不断改变和适应的过程,改变是学生成长的主要特点。,1,2,3,4,5,6,目标,目标管理,每天目标,每周目标,每月目标,每期目标,半期目标,每年目标,让学生生活在美好理想和期盼中,每天快乐成长!,社会,家庭,学生,现在的状态,身体,过去成绩,心理,学校,学生,一切为了学生,为了学生的一切。,班风,目标,学风,方法、习惯,正确的归因,家庭12%,社会10%,5%,3%,学习习惯 学习方法 学习态度 学习情感,科学的作息时间 健康快乐的心态 合作交流的学习习惯 和谐的人际关系 健康的身体,自己的原因,不断总结和反省,不断的改变和适应,优秀学生介绍,优势分析, 学生处于良性发展中 年级100名学生越来越多 学生学习习惯更科学合理 同学关系、师生关系融洽,劣势分析, 男女同学和谐相处 坏毛病不改 错误认识学习和作业 对评价麻木,学生一点点的进步和成功,是我们大家的快乐,语文,政治、历史,地理,生物,数学,物理,主要科目,化学,辅助科目,英语,全面发展,让优秀成为习惯,健康相伴每一天,教师,家庭,学生,关注孩子细小变化,造就孩子幸福未来,前程规划,智商学会做事,情商学会做人,财商学会生活,目标的定位,情感的定位,价值观的定位,态
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