![《故乡》课件10(第三课时).ppt_第1页](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/23/5df395de-b537-4327-88d6-c22d9ce6615d/5df395de-b537-4327-88d6-c22d9ce6615d1.gif)
![《故乡》课件10(第三课时).ppt_第2页](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/23/5df395de-b537-4327-88d6-c22d9ce6615d/5df395de-b537-4327-88d6-c22d9ce6615d2.gif)
![《故乡》课件10(第三课时).ppt_第3页](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/23/5df395de-b537-4327-88d6-c22d9ce6615d/5df395de-b537-4327-88d6-c22d9ce6615d3.gif)
![《故乡》课件10(第三课时).ppt_第4页](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/23/5df395de-b537-4327-88d6-c22d9ce6615d/5df395de-b537-4327-88d6-c22d9ce6615d4.gif)
![《故乡》课件10(第三课时).ppt_第5页](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/23/5df395de-b537-4327-88d6-c22d9ce6615d/5df395de-b537-4327-88d6-c22d9ce6615d5.gif)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、故乡,鲁迅,第三课时,杨二嫂,年轻时:,“豆腐西施”、终日坐着,(安分守纪),二十多年后,肖像: 语言: 行动:,“凸颧骨”“薄嘴唇”“细脚伶仃的圆规”,(尖刻、能说会道、令人可鄙),“哈!这模样了,胡子这么长了!” “不认识了么,我还抱过你咧!” “忘了?这真是贵人眼高” “让我拿去吧” “阿呀呀,你放了道台了,”,怪声怪调,以长辈自居,讽刺,爱占便宜,肆意造谣,“慢慢向外走,顺便将我母亲的一副手 套塞在裤腰里,出去了。”,明索暗偷,塑造杨二嫂形象的作用,1、以她的自私、刻薄衬托闰 土的善良、朴实。另一方面 展示了当时人与人之间关系 的隔膜。,2、以杨二嫂20年的变化说明 城镇市民的贫困化。
2、,尖嘴利舌、贪财爱小、自私狭隘, 可笑、可恨、可怜、可气,她是庸俗 的小市民的典型形象,是“辛苦恣睢 而生活”的人。,杨二嫂,学习第三部分,理解下列句子的含义: 1、我只觉得我四面有看不见的高墙。 2、那西瓜地上的银项圈的小英雄的影象,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的悲哀。 3、“我竟与闰土隔绝到这地步了”一句如去掉“竟”, 句子的含义有什么不同? 4、文中点出哪三种旧的 生活态度?新的生活又该是怎样的呢? 5、文中又一次提到“眼前展开一片金黄的圆月,其作用是什么? 6、希望本无所谓有也便成了路。 7、通过对全文的分析,用一句话概括出“我”是怎样一个形象?.,1、比喻。指当时社会
3、造成的人们之间思想感情上 的隔膜。,2、“我”相信故乡会好的,但总觉得美好的未来很 渺茫,以至于眼前曾有的影象模糊起来了。,3、“竟”字表现“我”对与闰土的隔膜之深,感到 惊愕。如去掉“竟”字,表现不出“惊愕”的意思, 同时也削弱了文章谴责旧社会的意义。,4、辛苦展转、辛苦麻木、辛苦恣睢。新的生活是 不同于以上三种的安宁、幸福、和平的生活。,5、形象地突出“我”对美好新生活的憧憬。,6、作者把希望比做地上的路,意思是:只空有 希望而不去奋斗、追求,希望便“无所谓有”;有了希望并不断斗争、实践,希望便“无所谓无”。人们都满怀希望奋斗,就会迎来新生活。,“我”,故事的叙述者,有作者的影 子但不等同
4、于作者。“我”是一个 对现实不满,追求新生活,心怀 希望的知识分子的形象。,心情变化,忆童年的故乡:,欢愉,在故乡:,悲哀,离故乡:,觉得故乡会好的, 但很渺茫,课文总结,一、关于主题,1、人的生命和活力被扼杀;,2、纯真的人性被扭曲了;,3、愚昧、落后、贫穷的轮回;,4、渴望理想的人与人关系。,小说以“我”回故乡的见闻与感受为线索,通过闰土20多年前后的变化,描绘了辛亥革命后十年间中国农村衰败、萧条、日趋破产的悲惨景象,揭示广大农民生活痛苦的根源,表达了作者改造旧社会、创造新社会生活的强烈愿望。,二、结构,回故乡-在故乡-离故乡,三、写作特点,1、对比,少年闰土和中年闰土: 杨二嫂前后对比: “我”与闰土前后关系: 闰土和杨二嫂: 故乡情景前后对比: “我”、闰土和水生、宏儿:,农民命运的日益悲惨,反映黑暗社会病入膏肓,等级观念的鸿沟难以逾越,对闰土的崇敬与同情,每况愈下的中国农村经济,对未来生活的向往,2、运用景物描写渲染气氛,烘托人物感情。,开头景物: 神异图画: 离乡景物:,反映农村的衰败和“我”的悲凉心情。,创造明朗愉快的气氛,烘托“我”对 少年闰土的热
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年制粒干燥设备项目发展计划
- 小小手完整版课件
- 小蜜蜂活动教案
- vb 课程设计总结
- cs仓库课程设计
- 2024年铁路专用设备及器材、配件项目发展计划
- 2024年电气机械及器材项目合作计划书
- 课程设计实施步骤
- 2014级课程设计作业
- 护眼台灯课程设计
- 感恩教育主题班会课件
- 2024秋季开学第一课主题班会课件做自己的冠军奥运版
- DL-T5706-2014火力发电工程施工组织设计导则
- 五年级下册脱式计算练习400道及答案
- 闪耀明天 二声部合唱简谱
- 消防安全知识课件PPT(72张)
- 湖南工程学院学生校内转专业申请表.doc
- 腐竹加工项目可行性研究报告
- 化验室危化品反应矩阵
- 边坡工程施工技术方法及工艺(完整版)
- 第1章 半导体二极管及其基本电路
评论
0/150
提交评论