高二地理 世界地理 等高线复习导学案_第1页
高二地理 世界地理 等高线复习导学案_第2页
高二地理 世界地理 等高线复习导学案_第3页
高二地理 世界地理 等高线复习导学案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、山东省泰安市肥城市第三中学高二地理 世界地理 等高线复习导学案学习指导即时感悟【学习目标】等高线地形图的判读,地形剖面图的绘制与判读【学习重难点】以等高线图切入考查方向的辨别、距离的计算、地形名称及特征。【预习内容】等高线地图上的工程建设问题1、工程建设类型(1)选“点”:要根据要求考虑点的位置,海拔及其周围的环境等。如: 工厂区位的要求:第一,矿产资源:有什么原料,宜发展什么工业。第二,河流:用水和运输便利。还应该根据工厂对用水的要求确定是建在上游还是下游。 第三,水能资源:就近提供充足的能源。第四,土地资源:开阔平坦的地形区内建设成本低、后备土地充足。大气污染严重的工业应该避免建在盆地。

2、思考:飞机场对地形条件的要求: 气象观测站对地形条件的要求: 居民点对地形条件的要求: (2)选“线”:主要有交通线(公路、铁路)、引水线、输油管线等。 交通线路:要考虑距离长短、聚落的数量和规模、地面坡度(如山地公路常常沿等高线修建、山区铁路常常沿山谷延伸);尽可能少地通过河流(少建桥梁,以减少施工难度和投资),避免通过断崖、沼泽地、沙漠地段。 引水线路(运河、引水渠等):线路沿途海拔高度要逐渐降低;运河还要求距离短、地势低。 输油管线:选择距离近的路线,适当经过城市和大的工业区,尽量避免通过山脉、大河。(3)选“面”: 修建水库:从地形条件看腹地大、出口小的部位最适宜修建水库;还要考虑淹没

3、的耕地面积、需要搬迁的人口数量、下游用水和防洪情况等。 开辟梯田:坡度平缓,灌溉方便。2、工程建设中要注意的问题(1)控制成本:想一想:为了降低建设成本,下列工程选址时要注意哪些地形因素? 修建水库大坝: 开挖引水渠(或运河): 开挖隧道: 修筑大桥: (2)工程安全:想一想:为了保证工程施工和使用时的安全,下列工程选址时要注意哪些地形地质因素? 修建铁路: 修建大型水库: 开挖隧道: (3)生态保护:想一想:下列工程项目对生态环境会造成哪些不利的影响? 在山区修筑盘山公路: 南水北调东线工程: 青藏铁路: 四、地形剖面图1、地形剖面图的绘制先选剖面线在等高线地形图上根据需要,选定某个方向画条

4、直线,即剖面线。该线所在地区就是要地形剖面图显示的地区。画平行线在等高线地形图下方,准备做剖面图的地方,画出水平及垂直比例尺;引垂线从等高线地形图上,找到剖面线与各等高线的交点,分别将交点转绘到水平线上;连交点把垂线的止点(即交点)用平滑的曲线连接起来,即得到地形剖面图。应该注意的是,剖面线与等高线的所有交点都必须引垂线到相应的高度线,只要有一处遗漏,就会使整个图形失真。2、地形剖面图的判读 看位置:根据经纬度确定剖面的地理位置。 看起伏:根据纵坐标(垂直比例尺)了解图示地形起伏情况,确定地貌类型、分析地势特征。 看其它特征:根据位置分析该地区气候、植被、土壤、水文、自然带、人类活动等问题。【

5、合作探究】探究一:读右图,完成下列问题。(1)写出图中序号表示的地形名称: (2)、两地的相对高度为 米。若两地图上水平距离为2.3厘米,其实际水平距离是 千米。(3)如果把该图上的比例尺放大到原图比例尺的2倍,放大后的比例尺为 (用数字式表示)。(4)小河干流流向 方。计划把水从A水库调到C处,由AC和BC两条路线,选择哪一条比较合理? 。为什么? (5)如果在山坡上整修梯田,先在甲处还是乙处好 ,理由是 。探究二读下图,完成下列要求。(1)在图中标注出AB线上的最高点(以G表示),该点海拔大约 米。(2)在方格中,画出沿AB线的地形剖面图。(3)在剖面图上标出M、N两点,将地形分成三类,分别实行封山育林、经济林种植和适度规模的农业种植。对你的地形划分和土地利用方案加以简要说明。 【当堂达标】27读下图,回答下列各题。(1)图中A山脉形成的原因是 。(2)图中

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论