3.4.1种群的特征

1、,温故知新,下列叙述中属于种群的是： 1. 一片草地上的全部蒲公英。 2. 某村子中全部青年男女。 3. 一个池塘里的全部鱼。 4. 望月湖和湘江的鲤鱼。,概念：,生活在一定区域的同种生物的全部个体叫做种群。,及时反馈： 此时此刻我们所 在教室内的全部学生和老师。,种群并不是许多同种个体的简单相加，而是一个有机单元，种群具有区别于单独生物个体的特征。,种群研究的核心问题 种群数量的变化规律。,种群的特征,种群的数量特征,种群的空间特征,（主要）,第4章 种群和群落,第1节 种群的特征,问题探讨,假设你发明了一种新型除草剂，怎样检测它的除草效果呢？,在单位面积或单位体积中的个体数。,（一）概念：

2、,一、种群密度,表示方法: 小范围的水生生物单位体积 大范围及陆生生物单位面积,种群密度 种群最基本的数量特征。直接反映种群大小。,特点: 不同物种，种群密度不同 同一物种在不同环境条件下 种群密度有差异,种群密度较高,种群密度很低,（二）研究种群密度的意义,1.害虫的监测与预报。 2.合理放牧、捕捞、 采伐等。,一、种群密度,分布范围小，个体较大的种群：,分布范围大，个体较小的种群：,估算(取样调查),估算方法：,不运动或活动范围小的生物：,活动能力强，活动范围大的动物：,样方法,标志重捕法,逐个计数,（三）种群密度的调查方法,一、种群密度,有趋光性的昆虫：,黑光灯诱捕法,(1)概念,: 在

3、被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，再求其平均值，即为该种群的种群密度估计值。,1、样方法,(2)常用方法：,五点取样法、等距取样法等,调查总体为非长条形时：,等距取样法,调查总体为长条形时：,五点取样法,计数方法：,蒲公英,其他植物,（1）若在五点取样法中再增加四个样方，结果如何？说明什么？,（2）若选取样方时有意选个体密集区或稀疏区，其结果会如何？,（3）若该种群的个体很大或分布很稀疏，则我们所选取的样方可能会遇到什么问题？,引起误差的原因有哪些？怎样才能尽量避免这些误差？,思考讨论：, 样方多少要适当, 样方要随机选取, 样方的大小要依植物个体的大小及

4、个体数 量的多少确定,（3）实际种群密度调查的步骤：,准备,确定调查对象,确定样方多少、 大小和取样方法,计数,计算种群密度,某同学在牛兰山调查珍稀蝶类中华虎凤蝶幼虫的种群密度，得出6个样方（样方面积为1m2）的种群数量分别为4、6、17 、 8、8、9只。那么，该同学该怎样计算该种蝶幼虫的种群密度（单位：只/hm2）？,N（46889）57只m2 70000只hm2 (注意：1hm2=10000m2),及时反馈,(1)概念,: 在被调查种群的活动范围内，捕获一部分个体作上标记后，再放回原来的环境，经过一段时间后进行重捕，根据重捕到的动物中标记个体数占总个体数的比例，来估计总体密度。,2、标志

5、重捕法法,(2)计算公式：,种群数量=标记个体数重捕个体数/重捕标记数,一段时期， 标志 个体与非标志 个体混合,标志重捕法注意事项：,标记个体在种群要均匀分布 没有较多的个体出生或死亡以及迁入和迁出 标记物和标记方法必须对动物的身体不会产生寿命和行为的伤害 标志不能过于醒目 标记符号必须能够维持一定时间，在调研期间不能消失,在对某种鼠的调查中，调查范围为一公顷，第一次放置了100只鼠笼，捕获68只鼠，标记后原地放回，一段时间后在相同位置放置了100只鼠笼，捕获54只鼠，其中标记的鼠有12只 。请估算这个种群的密度。,68 : N= 12 : 54 N=306,及时反馈,物种的个体大小个体大的

6、物种密度低。 生存资源的供给能力生存资源丰富的地方种群密度高。 周期性变化环境条件的周期性变化引起种群密度周期性变化。如候鸟飞来时密度较高，飞走后密度为零。蚊子密度夏天高，冬天低 外来干扰如农田中洒农药后害虫因大量死亡而密度很快下降 天敌数量的变化如猫增多导致鼠密度下降；青蛙增多导致害虫减少 偶然因素如流行病、水灾、旱灾,影响种群密度的主要因素,相关生物引起种群密度改变,种群密度反映了种群在一定时期的数量，但仅靠这一特征还不能反映种群数量的变化趋势。,（1）概念：在单位时间内新产生（或死亡）的个体数目占该种群个体总数的比率。 （2）表达方式：通常以a表示 （3）举例说明：例如1983年我国平均

7、每10万人口出生1862个孩子，该年度人口出生率为1.862 （4）意义：,二、出生率和死亡率,影响出生率和死亡率的内部和外界因素影响都以改变出生率和死亡率来体现。,22,1998年人口出生率和死亡率（单位：）,增加,降低,出生率和死亡率是影响种群密度的根本原因,计划生育是我国的基本国策,要控制人口过度增长， 必须降低出生率,1、概念：对一个种群来说，单位时间内迁入或迁出的个体，占该种群个体总数的比率,分别称为迁入率或迁出率。,三、迁入率和迁出率,2、意义：迁入率和迁出率是研究一座城市人口变化的重要因素,迁入率和迁出率也直接影响种群密度的大小。,1.年龄组成：种群中各年龄期的 个体所占比例,幼

8、年 (尚无生殖能力) 成年 (有生殖能力) 老年 (丧失生殖能力),年龄的三个阶段：,四、年龄组成和性别比例,A,B,C,思考：上图三种年龄组成的种群： 种群数量会越来越大，属于增长型的是_ 种群数量会越来越小，属于衰退型的是_ 种群数量会稳定在一定的时间内保持稳定，属于稳定型的是_,A,B,C,年龄组成一般分三种类型：,年龄组成,年龄组成可预测种群密度的变化趋势,（2）类型：（一般分三种类型） 雌雄相当型：特点是雌性和雄性个体数目大体相等。这种类型多见于高等动物。,2.性别比例 （1）概念：种群中雌雄个体所占的比例。,雌多雄少型：特点是雌性个体显著多于雄性个体。这种类型常见于人工控制的种群及

9、蜜蜂、海豹等。,蜂群中几百只雄蜂，一只蜂王和几十万只工蜂都是雌蜂。,特点是雄性个体明显多于雌性个体。这种类型较为罕见。如家白蚁等营社会性生活的动物。蜜蜂若只考察有生殖能力的个体，也可看做雌少雄多型。,雌少雄多型：,（3）性别比例的应用：控制虫害,性引诱剂(信息素)诱杀某害虫雄性个体,破坏性别比例,害虫的种群密度下降,不合理的性别比例会导致出生率下降进而引起种群密度下降。,（4）性别比例的意义：影响种群密度的变动。,2004年中国性别平等与妇女发展状况白皮书指出，我国男女（0至4岁）性别比例接近120 : 100，远超国际认同的可以容忍的最高警戒线107。,我国男女比例失调婴儿性别比接近120 : 100,人口出生性别比失衡会带来很多社会问题。,五、种群的空间特征,组成种群的个体，在其生活空间中的位置状态或布局，叫种群的空间特征。,均匀型,随机型,集群型,种群的特征：,直接反映种群的繁荣与衰退的特征是什么？ 能够