高中化学 专题1 化学家眼中的物质世界 1.3.1 原子结构模型演变学案 苏教版必修

1、课题：原子结构模型的演变 【学习目标】1. 通过原子结构模型演变的学习，了解原子结构模型演变的历史，了解科学家探索原子结构的艰难过程。认识实验、假说、模型等科学方法对化学研究的作用。体验科学实验、科学思维对创造性工作的重要作用。2.了解原子由原子核和核外电子构成，认识原子组成的符号。3.知道化学科学的主要研究对象，了解化学学科发展的趋势。目标科学探究 1.在原子结构模型的演变中，是什么让汤姆生、卢瑟福、玻尔等人否定前人的假说，提出自己的假说？模型道尔顿汤姆生卢瑟福主要内容原子是不能再分的实心小球葡萄干面包式带核模型存在问题不能解释电子存在不能解释粒子散射时的现象不能解释氢原子光谱2. 近代原子

2、结构模型的演变模型道尔顿汤姆生卢瑟福玻尔量子力学年代18031904191119131926依据元素化合时的质量比例关系发现电子粒子散射氢原子光谱近代科学实验主要内容原子是不可再分的实心小球葡萄干面包式带核模型行星轨道式原子模型量子力学3. 原子结构模型的演变过程给我们的启迪(1) 化学认识发展过程中的继承、积累、突破和革命。(2) 实验是科学研究的一种重要方法，实验手段的不断进步是化学科学的关键(3) 科学研究、科学发现是无止境的。目标二、认识原子核 4.构成原子核的微粒及它们之间的质量、电荷关系构成原子的粒子电子原子核质子中子电性和电量1个电子带一个单位负电荷1个质子带一个单位正电荷不显电

3、性质量/kg9.109 X10-311.673 X10-271.675 X10-27相对质量1/18361.0071.008设问 （1）原子核所带电是由有什么引起？原子为什么不显电性？（2）构成原子的微粒间,其质量大小有何关系？结论1.电量关系: 核电荷数=核内质子数=核外电子数2.质量关系：质子质量中子质量 电子质量可以忽略不计，原子质量主要集中在原子核上问题解决原子质子数（Z）中子数（N）Z + N相对原子质量F910Na1112Al1314结论质量数（A）= 质子数（Z）+ 中子数（N） 相对原子质量质量数（A）三、原子的构成1原子的构成 原子2质量数：将原子核内所有的质子和中子的_取_

4、值，加起来所得的数值。(2)原子结构： (3)表示方法：Ne原子结构示意图 如O：_；Mg：_H： _（4）原子结构示意图就是用来表示原子的核外电子排布，其中圆圈表示_，圈内数字表示_，而弧线代表_，弧线上面的数字表示_。小结：原子核外电子排布的一般规律 每层最多容纳电子数_（n表示电子层数） 最外层电子数目_（第一层不超过_） 次外层电子数目_，倒数第三层电子数目不超过_）【课堂知识梳理】本节从知识上学到了什么？ 本节从方法上学到了什么?波峰中学高中化学必修能力限时练B(课后) 1从现在人们的认识角度看，下列关于原子结构模型的说法，正确的是 ()A道尔顿原子模型：原子是组成物质的基本的粒子，

5、它们是坚实的、不可再分的实心球B汤姆生原子模型：原子是一个平均分布着正电荷的粒子，其中镶嵌着许多电子，中和了正电荷，从而形成了中性原子C卢瑟福原子模型：在原子的中心有一个带正电荷的核，它的质量几乎等于原子的全部质量D玻尔原子模型：电子在原子核外空间的一定轨道上绕核做高速的圆周运动2最接近真实原子结构的原子模型是 ()A道尔顿模型 B电子云模型 C汤姆生模型 D卢瑟福模型3“原子结构模型”是科学家根据自己的认识，对原子结构的形象描摹，一种模型代表了人类某一阶段对原子结构的认识。人们对原子结构的描摹，按现代向过去顺序排列为：电子云模型、玻尔原子模型、卢瑟福原子模型、_原子模型、_原子模型。横线内的

6、两位科学家是 ()A阿伏加德罗汤姆生 B道尔顿拉瓦锡C舍勒普利斯特利 D汤姆生道尔顿4在核电荷数为118的原子中，原子的最外层电子数等于次外层电子数的有 ()A1种 B2种 C3种 D4种5下列微粒的表达式中正确的是 ()ABe原子的结构示意图： BS2的结构示意图：CF原子的结构示意图： DNa的结构示意图：6下列关于质子的说法，不正确的是 ()A质子是决定元素种类的基本粒子B在化学反应前后质子数保持不变C1个质子带1个单位正电荷D1个质子的相对质量与1个电子的相对质量相等【综合拓展】1下列关于原子的说法中，正确的是 ( )A原子不显电性，说明原子内的质子数等于中子数 B同种原子内的质子数相

7、同C含有相同中子数的原子一定是同一类原子 D原子是最小的粒子2下列关于原子的几种描述中，不正确的是 ( )A18O与19F具有相同的中子数 B16O与17O具有相同的电子数C12C与13C具有相同的质量数 D15N与14N具有相同的质子数3比核电荷数为11的元素的原子少1个电子而多1个质子数的微粒是 ( )ANa BNa CMg2 DMg4CNMR(核磁共振)可用于含碳化合物的结构分析，C表示的碳原子 ( )A核外有13个电子，核内有13个质子B核内有6个质子，核外有7个电子C质量数为13，原子序数为6，核内有7个质子D质量数为13，原子序数为6，核内有7个中子5核磁共振(NMR)技术已广泛应

8、用于复杂分子结构的测定和医学诊断等高科技领域。已知只有质子数或中子数为奇数的原子核才有NMR现象，试判断下列哪组原子均可产生NMR现象()A18O、31P、119Sn B27Al、19F、12CC7N、15P、33As、51Sb、83Bi D只有1个电子层的原子6(探究题)用下面的原子或离子结构示意图的编号(A、B、C、D)填空： (1)电子层排布相同的是_；(2)属于同种元素的是_；(3)属于金属元素的是_；(4)属于稀有气体元素的是_，稀有气体一般不参加化学反应的原因是_；(5)写出D参加化学反应后所得离子的结构示意图_。【学后反思】 解析：电子层排布相同是指电子层数和各电子层上的电子数均相同；决定元素种类的是核内质子数，即核电荷数；金属