1-2关于世界观的学说(2015新授课).ppt

1、知识回顾,1.哲学就在我们身边（哲学源于生活）,（1）哲学的智慧产生于人类的生活和实践活动（改造世界）,（2）哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考（认识世界）,哲学的产生：,2.哲学是指导人们生活得更好的艺术(哲学指导生活),哲学的功能：,第一课 美好生活的向导,什么是哲学？,本课主要内容：,三个关系,三个概念,有一位老太太冒雪爬上海拔一千多米的高山。因为这座山上有一个寺庙。她祈求“神灵”为她生病的孙子降福，并保佑她的老伴长命百岁，一家人平平安安。生活,并不宽裕的她临下山时留下一 百元钱，专门嘱咐说，这钱是“修庙宇、塑神像”的。这位老太太这么大年纪冒雪爬上高山之巅，并留下自己平时省吃俭用的一

2、百元钱，是什么原因？因为她认为：“神灵”支配了她一家人的命运。（世界观),一位“勇敢”的老太太,在社会实践中,每个人都会思考周围的人和事,形成自己对世界的看法世界观,问题1：这位老太太有没有世界观？她的世界观怎样？,概念一：世界观,人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点，就是世界观。(见P7),自然界 人类社会 人的思维或意识,客观（物质）世界,主观（精神）世界,人能否认识世界 怎样认识世界 怎样改造世界,是关于整个世界最普遍最一般的问题，不是对某类事物的观点,不是零散的具体的看法.,A、世界观人人都有（但有科学和非科学之分）； B、但往往是自发的、朴素的、零散的，缺乏理论论证的，

3、故而有正确和错误之分； C、研究的对象是关于整个世界最普遍、最一般的问题（不是具体的，个别的）；,世界观的特点,下列哪些属于世界观？,A人往高处走，水往低处流 B人类社会在曲折中前进 C一切事物都是变化发展的 D上帝创造了一切 E张三是一名爱学习的好学生 F地球是方的,每个人都要接触周围的事物，都会通过实践活动获得对事物的认识，这种认识多了，就会形成对世界的一定看法。 世界观人人都有，但有自觉和不自觉之分。一般人的世界观往往是自发形成的、朴素的、零散的，缺乏理论论证的，有正确和错误之分。,问题2：她知道自己有世界观吗？这说明了什么？,哲学：就是关于世界观的学说。哲学是哲学家依据一定的自然知识、

4、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以理论化、系统化而形成的思想体系。 一、哲学是理论化系统化的世界观。,世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观还不等于哲学。,问题3：老太太有自己的世界观，而哲学是关于世界观的学问，那么老太太是哲学家吗？,人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点,零散、自发形成的,人人都有,哲学是系统化理论化的世界观,系统化、理论化,不是人人都有,A.哲学与世界观的研究对象都是整个世界； B.哲学是关于世界观的学问,A.反对把哲学简单化，把零散、不自觉的世界观当作哲学； B.反对把哲学神秘化，认为哲学只是哲学家的事情,哲学与世界观都有科学和非科学之分,

5、哲学与世界观的关系：,关系一：,问题4：老太太有这样的世界观,所以她的行为上有什么特点？为什么?,概念二：,关于世界是什么、怎么样的根本观点是世界观，用这种观点作指导去认识世界和改造世界，就成了方法论。 方法论是指人们在一定的世界观指导下认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。,世界观与方法论的关系？,有位秀才进京赶考，住在一家经常住的店里。考试前两天他做了两个梦：第一个梦是梦到自己在墙上种白菜；第二个梦是下雨天，他戴了斗笠还打伞。,秀才第二天赶紧找了个算命的解梦。算命的一听，连拍大腿叹气道：“你还是回家吧！你想想，高墙上种菜不是白费劲吗？！戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？！”秀才一听，心灰意冷，

6、回店收拾包袱准备回家。,店老板看见了感到非常奇怪，就问他：“不是明天才考试吗，怎么今天你就要回乡了？”秀才如此这般说了一番，店老板乐了：“哟，我也会解梦，我倒觉得，这次你一定要留下来。你想想，墙上种菜不是高种吗？戴斗笠打伞不是说明这次你有备无患吗？”,高墙上种菜白费劲、戴斗笠打雨伞多此一举 收拾包袱准备回家 墙上种菜高种、戴斗笠打伞有备无患 参加科考 思 想 行 动,世 界 观 方 法 论,人的思想观念与为人处事的方式方法之间有什么关系？,方法论,人们认识和改造世界的根本原则和根本方法,人的思想观念,为人处事的方式方法,天材出于勤奋,颓废、消沉,我命天注定,哲学不仅告诉人们世界是什么，而且指导

7、人们怎面对世界。哲学既是世界观，也是方法论，哲学是世界观和方法论的统一。,世界观与方法论的关系,关系二：,【课堂演练】：,判断：世界观就是方法论，方法论就是世界观,判断：哲学是世界观和方法论的统一,判断：哲学是科学的世界观和方法论的统一,判断：哲学是系统化理论化的世界观 判断：哲学是关于世界观的学说,下列属于方法论的是 A谋事在人，成事在天 B存在即被感知 C具体问题具体分析 D世界是一团永恒的“活火”,哲学作为一门学问，和我们平时所学的物理学、化学、经济学一样么？如果说不一样，区别在哪里？如果说它们不同，那么它们之间是否毫无联系？,思考：,二、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结,2、具

8、体科学知识的分类？,具体科学：是以自然、社会和思维某一具体领域为研究对象，发现和揭示这一具体领域的规律和奥秘的学说。如：天文学、经济学和心理学等等。,1、什么是具体科学？,形成了许多具体科学知识,自然科学知识,社会科学知识,人们在实践中,思维科学知识,揭示了自然、社会和思维某一具体领域的规律,进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律,哲学,结论： 哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结,苹果落地 牛生牛 羊生羊 社会主义代替资本主义,万有引力,遗传与变异,生产力与生产关系矛盾,事物的变化发展是有规律 的，规律是客观的。,具体科学的个别规律,哲学的普遍规律,整个世界以及人与世界

9、的关系,世界某一具体领域的规律和奥秘,揭示整个世界变化发展的一般规律,揭示世界某一特定领域的特殊规律,为人们认识世界和改造世界提供方法论指导,为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导,哲学是对具体科学的概括、总结，具体哲学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。哲学反过来为具体科学提供世界观和方法论指导。,关系三：,哲学与具体科学的关系,全面理解哲学的概念,1.从本义上看：哲学的本义是爱智慧或追求智慧,是一门给人智慧、使人聪明的学问。 2.从与世界观的关系看：哲学是关于世界观的学问,是系统化理论化的世界观。 3.从与世界观与方法论的关系看：哲学是世界观和方法论的统一。 4.从与具体知识的

10、关系看：哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。,概念三：,实 践,本课小结,人,（两项基本活动）,人与自然界的关系,人与他人、社会的关系,自己与自己的关系,（形成）,（概 括）,（总 结）,（系统化）,（理论化）,认识世界,改造世界,具体科学知识,世界观,哲学,处 理,方法论,决 定,（个性）,（共性）,（共性）,判断题： （1）.哲学就是世界观。 （2）.哲学是科学的世界观和方法论。 （3）.哲学是关于世界观的科学。 （4）.哲学是科学的科学，可以取代具体科学。 （5）.哲学是具体科学知识的总和。 （6）.哲学与具体科学之间的关系是整体与部分的关系。,巩固练习：,只要是人们对周围的事物的

11、看法和观点就是世界观吗？ 人人都有世界观吗？ 人人都懂哲学吗？,（, 但有自觉与不自觉、正确与错误之分),（）,（）,小结：,本框主要是搞清楚三个概念、三对关系:,系统化理论化,系统与非系统,决定与体现,共性与个性 一般与个别,1、下列属于世界观的是 A用发展的观点看问题 B人类社会的存在和发展是客观的 C具体问题具体分析 D想问题、办事情要坚持一切从实际出发,检测提高,2、哲学与世界观的区别有 、哲学是世界观和方法论的统一、世界观人人都有，哲学不一定人人都有、哲学是系统化理论化的,世界观是零散的、朴素的、哲学一定是正确的，世界观则不一定是正确的,3、方法论 A人们认识世界的根本方法 B人们改

12、造世界的根本方法 C处理人与自然关系的根本方法 D人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法,4、下列属于方法论的是 A谋事在人，成事在天 B存在即被感知 C具体问题具体分析 D世界是一团永恒的“活火”,5、关于哲学、世界观、方法论三者之间关系的说法错误的是 A.哲学是世界观和方法论的统一 B.不同的哲学，世界观和方法论也不同 C科学的世界观决定科学的方法论 D.要有世界观和方法论就必须学习哲学,6、爱因斯坦上段话中的科学指具体科学，那么哲学和各门具体科学的区别在于( ) A、哲学是一个理论体系，具体科学不是理论体系 B、哲学是世界观，具体科学是方法论 C、哲学是社会知识的概括和总结，具体科学

13、是自然科学知识的概括和总结 D、哲学研究整个世界共同性质、共同规律，具体科学研究的是世界某一特定领域中的问题,8、恩格斯指出：“推动哲学家们前进的，绝不像某些人想象的那样，只是纯粹的思想力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”这段话说明 A哲学是自然科学的进步的基础 B先进的思想是推动事物发展的源泉 C实践是哲学发展的动力 D哲学决定着各门具体学科的发展,7.哲学知识与数学、语文、政治、理化知识的联系是 A、前者是世界上万事万物的共同性质和共同规律，后者是世界某一特定领域的知识 B、后者是前者的基础，前者是后者的概括和总结 C、前者随后者的发展而发展，

14、后者对前者起着指导作用 D、二者的研究对象不同，回答的问题不同,爱因斯坦曾经说过：“哲学要与不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始混乱的东西。”据此回答 9哲学是 A科学的世界观和方法论 B对自然科学的概括和总结 C一种朴素的世界观 D关于世界观的学说，是理论化、系统化的世界观 10“哲学要与不同科学接触，就会变成一个空架子。”这说明 A具体科学是哲学的基础 B哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 C具体科学与哲学是相互影响，相互决定的 D哲学与各门具体科学没有区别的,11、著名科学家爱因斯坦说过，哲学可以被认为是全部科学研究之母，这就是说 A、哲学研究的对象是自然界 B、哲学是对自然科学理论的概括和总结 C、哲学是自然科学的基础 D、哲学对自然科学研究具有指导作用,1、 爱因斯坦说：“哲学可以被认为是全部科学研究之母”；因此，哲学是科学之科学，学了