高中生物 第4课时通过激素的调节学案 新人教版必修3

1、第二节通过激素的调节【课前预习】1. 当人体受到寒冷等刺激时，下丘脑会分泌_，促使垂体分泌_，进而促使甲状腺增加_的合成和分泌。当血液中的甲状腺激素增加到一定程度时，又反过来抑制_和_分泌相关激素，进而使_的分泌减少。由此可见，甲状腺激素的分级调节，属于_调节。2. 胰岛素和胰高血糖素之间具有_作用，生长激素和甲状腺激素在促进人体生长方面具有_作用，甲状腺激素和肾上腺素在促进新陈代谢方面具有_作用。【课堂训练】3. 较大剂量注射一种激素后，小白鼠逐渐反应迟钝，活动减少，以至昏睡，该激素是A甲状腺激素B雄性激素C雌性激素D胰岛素4. 在胰岛B细胞受损时A血糖的来源增加，去路也增加B血糖的来源增加

2、，去路减少C血糖的来源减少，去路增加D血糖的来源和去路都减少5. 选体重相近，发育正常的四只小狗，甲狗不做任何处理，乙、丙、丁分别做不同手术处理。几个月后，测得四只狗血液中的三种激素的含量（）如表所示：甲乙丙丁甲状腺激素30.12.83雄性激素43.83.60.8生长激素65.80.15.6据表分析：乙、丙、丁分别被切除的内分泌腺依次是A甲状腺、垂体、睾丸B甲状腺、睾丸、垂体C垂体、甲状腺、睾丸D睾丸、甲状腺、垂体6. 糖尿病患者使用胰岛素治疗时，大都采用肌肉注射，而不是口服，其根本原因是A肌肉注射比口服的先进入人体B口服时药液对消化道的刺激过于强烈C口服时药液将被消化液中的蛋白酶分解D口服时

3、药液将被消化液中的脂肪酶分解7. 给长时间昏迷的病人连续输氧时，要在纯氧中混入5%的CO2。这样做的原因是A节约氧气B维持呼吸中枢的兴奋C维持肺通气量的平衡D抑制呼吸中枢【课后测试】8. 关于胰岛素生理作用的理解中正确的是A没有胰岛素，葡萄糖将不能进入细胞，但是能够正常地氧化分解B胰岛素不足，葡萄糖进入细胞发生障碍，但氧化分解正常C胰岛素不足，糖原合成减少，细胞供能正常D胰岛素不足，细胞供能障碍，非糖物质转化成的葡萄糖增多9. 切除某动物的垂体后，血液中A生长激素减少，甲状腺激素也减少B生长激素减少，甲状腺激素增加C生长激素增加，甲状腺激素也增加D生长激素增加，甲状腺激素减少10. 下列各组分

4、泌腺产生的分泌物，均直接排放到内环境的是A唾液腺、垂体、肠腺B肾上腺、甲状腺、胰岛C睾丸、汗腺、皮脂腺D卵巢、胃腺、肝脏11. 人体调节血糖含量的主要激素是A糖皮质激素和肾上腺素B胰岛素和胰高血糖素C甲状腺激素和生长激素D糖皮质激素和甲状腺激素 胰 腺ab12. 吃糖一小时后，与开始时相比，在下列血管的血液中，明显增多的物质是Aa血管的胰蛋白酶Ba血管的胰淀粉酶Cb血管中的胰岛素Db血管的胰高血糖素13. 正常情况下，人体进食后血液内A胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加B胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加C胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少D胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少14. 人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系，据图回答有关问题： （1）激素A是 _。（2）当体内缺乏_ 元素时，将导致激素C的合成受阻，该元素进入甲状腺细胞的运输方式是_。（3）人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素c的含量将会_，