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文档简介
1、语言大师,有很深的造诣,很有影 响力的人。,y,在某个领域,,在语言艺术上,,1,PPT学习交流,奶奶有什么特点?,奶奶六十开外,斗大的字认不了几个,du,她老人家肚里的“老话”特别多,张口就是一大串,称得上是咱们村里的“语言大师”,2,PPT学习交流,奶奶六十开外。斗大的字认不了几个,可是她老人家肚里的“老话”特别多,张口就是一大串。她常常用“老话”教育我、激励我,奶奶的老话伴随着我的成长。,虽然,奶奶识字不多,可她真称得上是咱们村里的“语言大师”!,3,PPT学习交流,早睡早起身体好,晚睡迟起百病长。 越吃越馋,越玩越懒。 人勤出金山,人懒败家产。 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 时间过
2、,没法回;光阴去,讨不还。 吃食不抢,到老不长。 一只碗不响,两只碗叮当。 家和万事兴。 勤是摇钱树,俭是聚宝盆。 三个臭皮匠,顶个诸葛亮。 三百六十行,行行出状元。 小树要修,孩子要教。 一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。,4,PPT学习交流,早睡早起身体好,晚睡迟起百病长 。 时间过,没法回;光阴去,讨不还 。 吃食不抢,到老不长。 家和万事兴。 三百六十行,行行出状元。 小树要修,孩子要教。,5,PPT学习交流,早睡早起身体好,晚睡迟起百病长 。 时间过,没法回;光阴去,讨不还 。 吃食不抢,到老不长。 家和万事兴。 三百六十行,行行出状元。 小树要修,孩子要教。,6,PPT学习交流,早睡
3、早起身体好,晚睡迟起百病长。 越吃越馋,越玩越懒。 人勤出金山,人懒败家产。 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 时间过,没法回;光阴去,讨不还。 吃食不抢,到老不长。 一只碗不响,两只碗叮当。 家和万事兴。 勤是摇钱树,俭是聚宝盆。 三个臭皮匠,顶个诸葛亮。 三百六十行,行行出状元。 小树要修,孩子要教。 一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。,7,PPT学习交流,选择自己喜欢“老话”,理解它的意思或者说说你喜欢的理由。,预习任务一,8,PPT学习交流,早睡早起身体好,晚睡迟起百病长。 越吃越馋,越玩越懒。 人勤出金山,人懒败家产。 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 时间过,没法回;光阴去,讨不还。
4、 吃食不抢,到老不长。 一只碗不响,两只碗叮当。 家和万事兴。 勤是摇钱树,俭是聚宝盆。 三个臭皮匠,顶个诸葛亮。 三百六十行,行行出状元。 小树要修,孩子要教。 一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。,“老话”,(流传已久),9,PPT学习交流,在什么情况下 奶奶用哪些“老话”教育我们 结果怎样,从24节中任选一节,读一读,按照这些方面,来简要地概括故事的主要内容。 当_,奶奶_,于是_。,10,PPT学习交流,奶奶走进房,见我还在呼呼大睡,边掀被子边唠叨:“早睡早起身体好,晚睡迟起百病长。” 奶奶不理我,老话倒又冒出来了:“越吃越馋,越玩越懒,人勤出金山,人懒败家产。” 听了这话,奶奶的老话又钻
5、出来了:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴;时间过,没法回;光阴去,讨不还。”,11,PPT学习交流,奶奶走进房,见我还在呼呼大睡,边掀被子边唠叨:“早睡早起身体好,晚睡迟起百病长。” 奶奶不理我,老话倒又冒出来了:“越吃越馋,越玩越懒,人勤出金山,人懒败家产。” 听了这话,奶奶的老话又钻出来了:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴;时间过,没法回;光阴去,讨不还。”,12,PPT学习交流,奶奶走进房,见我还在呼呼大睡,边掀被子边唠叨:“早睡早起身体好,晚睡迟起百病长。” 奶奶不理我,老话倒又冒出来了:“越吃越馋,越玩越懒,人勤出金山,人懒败家产。” 听了这话,奶奶的老话又钻出来了:“一寸光阴一寸金
6、,寸金难买寸光阴;时间过,没法回;光阴去,讨不还。”,13,PPT学习交流,想象说话,听了奶奶的“老话”,我(表弟)想,14,PPT学习交流,奶奶的“老话”多得像天上的星星,句句都能让人受到教育。见我吃饭爱挑食,她就说:“吃食不抢,到老不长。”见爸爸和妈妈为了一点小事闹别扭了,她便会说:“别吵了,一只碗不响,两只碗叮当,家和万事兴嘛!”见爸爸妈妈不勤俭节约,她便说:“勤是摇钱树,俭是聚宝盆。”还有“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”,“三百六十行,行行出状元”,“小树要修,孩子要教”,“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”奶奶的“老话”谁都爱听。虽然,奶奶识字不多,可她真称得上是咱们村里的“语言大师”!,1
7、5,PPT学习交流,奶奶的“老话”多得像天上的星星,句句都能让人受到教育。见我吃饭爱挑食,她就说:“吃食不抢,到老不长。”见爸爸和妈妈为了一点小事闹别扭了,她便会说:“别吵了,一只碗不响,两只碗叮当,家和万事兴嘛!”见爸爸妈妈不勤俭节约,她便说:“勤是摇钱树,俭是聚宝盆。”还有“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”,“三百六十行,行行出状元”,“小树要修,孩子要教”,“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”奶奶的“老话”谁都爱听。虽然,奶奶识字不多,可她真称得上是咱们村里的“语言大师”!,16,PPT学习交流,奶奶的“老话”多得像天上的星星,句句都能让人受到教育。见我吃饭爱挑食,她就说:“吃食不抢,到老不长。”
8、见爸爸和妈妈为了一点小事闹别扭了,她便会说:“别吵了,一只碗不响,两只碗叮当,家和万事兴嘛!”见爸爸妈妈不勤俭节约,她便说:“勤是摇钱树,俭是聚宝盆。”还有“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”,“三百六十行,行行出状元”,“小树要修,孩子要教”,“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”奶奶的“老话”谁都爱听。虽然,奶奶识字不多,可她真称得上是咱们村里的“语言大师”!,17,PPT学习交流,奶奶的“老话”多得像天上的星星,句句都能让人受到教育。见我吃饭爱挑食,她就说:“吃食不抢,到老不长。”见爸爸和妈妈为了一点小事闹别扭了,她便会说:“别吵了,一只碗不响,两只碗叮当,家和万事兴嘛!”见爸爸妈妈不勤俭节约,她便说
9、:“勤是摇钱树,俭是聚宝盆。”还有“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”,“三百六十行,行行出状元”,“小树要修,孩子要教”,“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”奶奶的“老话”谁都爱听。虽然,奶奶识字不多,可她真称得上是咱们村里的“语言大师”!,18,PPT学习交流,奶奶的“老话”多得像天上的星星,句句都能让人受到教育。见我吃饭爱挑食,她就说:“吃食不抢,到老不长。”见爸爸和妈妈为了一点小事闹别扭了,她便会说:“别吵了,一只碗不响,两只碗叮当,家和万事兴嘛!”见爸爸妈妈不勤俭节约,她便说:“勤是摇钱树,俭是聚宝盆。”还有“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”,“三百六十行,行行出状元”,“小树要修,孩子要教”,“一个篱
10、笆三个桩,一个好汉三个帮”奶奶的“老话”谁都爱听。虽然,奶奶识字不多,可她真称得上是咱们村里的“语言大师”!,19,PPT学习交流,写话练习(两选一) A、展开想象,创设情境,选择下列奶奶的“老话”,把句子补充完整。 当,奶奶;当,奶奶; 三个臭皮匠,顶个诸葛亮。 三百六十行,行行出状元。 小树要修,孩子要教。 一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。 B、展开想象,创设情境,仿照24小节,选择下列奶奶的“老话“写一个具体故事。 吃食不抢,到老不长。 一只碗不响,两只碗叮当。 家和万事兴 勤是摇钱树,俭是聚宝盆。,20,PPT学习交流,没有文化的奶奶,被人称为“语言大师”是因为_。,她真称得上是咱们村里的“语言大师”!,21,PPT学习交流,“老话”有俗语、谚语、歇后语,还有经典著作中的语言等。它是中国语言文字中的瑰宝,代代相传,我们应该学习积累中国的这种民俗文化。,22,PPT学习交流,从课外查找资料,摘录两句对你有教育意义的“老话”。,预习任务二,23,PPT学习交流,1、选择课文中自己喜欢的“老话”背一背。 2、在平台上完成相关练习题。 3、从课外资料中积累对自己有教育意义的”老话”,学习小作者的写法,创设情景写一段话。,课后作业,24,PPT学习交流,引号的作用主要有: A
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