学习道德模范.ppt

1、学习道德模范 点亮道德明灯,学习目标,1,2,学会设计问题、解决问题，掌握基本的答题技巧和记忆技巧。,通过学习道德模范的先进事迹，培养良好的道德品质。,看视频，思考问题：,围绕视频，聪明的你会设计哪些问题呢？,于敏院士身上有哪些值得我们学习的品质？ 于敏院士感动我们的原因是什么？ 于敏院士向我们传递了哪些正能量？ 于敏院士为什么感动了中国？,我们青少年应该怎样向他学习？ 我们青少年应该如何化感动为行动？ 于敏院士的事迹给我们哪些启示？,3,“感动中国人物”评选活动有何意义？ 为什么要进行“感动中国人物”评选活动？,分组讨论，回答这些问题,1,2,展示交流,无私奉献；热爱祖国，报效祖国的爱国精神

2、；积极承担责任，淡泊名利；艰苦奋斗，开拓创新；团结协作；立足本职，爱岗敬业等,孝敬父母；为人师表，关爱学生；与人为善，乐于助人；见义勇为，舍己救人；关爱他人，富有爱心；,1、于敏院士身上有哪些值得我们学习的品质？,答题技巧：扣紧材料，使用政治术语,展示交流,2、我们青少年应该怎样向他学习？,1、思想上 树立远大 理想，立报效国家之志；增强高度社会 责任感 和奉献 精神 ； 2、学习上 珍惜受教育的机会，努力学习科学文化知识，全面发展，为打下坚实的基础； 3、行动上 （1）热爱祖国，把个人成长与祖国的前途命运紧密结合起来； （2）积极参加社会公益活动，承担社会责任，做志愿者，做公众服务； （3）

3、从我做起，从小事做起，从现在做起，多做好事； （4）不断加强道德修养，提高自身的道德素质，把自己培养成祖国社会主义现代化所需要的高素质人才；,1、思想上 树立远大 理想，立报效国家之志；增强高度社会 责任感 和奉献 精神 ； 2、学习上 珍惜受教育的机会，努力学习科学文化知识，全面发展，为打下坚实的基础； 3、行动上 （1）热爱祖国，把个人成长与祖国的前途命运紧密结合起来； （2）积极参加社会公益活动，承担社会责任，做志愿者，做公众服务； （3）从我做起，从小事做起，从现在做起，多做好事； （4）不断加强道德修养，提高自身的道德素质，把自己培养成祖国社会主义现代化所需要的高素质人才；,答题技巧

4、1：没有主体找主体（国家、 社会、学校、家庭、个人），有了 主体找角度。 答题技巧2：扣紧材料，发散思维， 一般从“思想上”“行动上”作答。,展示交流,3、 “感动中国人物”评选活动有何意义？,（1）有利于弘扬社会正气，在全社会形成崇尚先进、学习先进的良好社会风尚，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围； （2）有利于促进社会主义精神文明建设，提高全民族的思想道德素质； （3）有利于继承和发扬中华民族的传统美德，弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神； （1）有利于激发全国各族人民的积极性和创造性，增强其社会责任感。； （2）有利于青少年培养自信、自强、关心他人，奉献社会等良好品质。,意义类题答题技巧： 1、一般用“有利于”表述； 2、要体现教材知识，表达时要有条理 要规范使用政治术语。,社会： 个人：,亲子和谐、师生关系、坚强的意志、困难和挫折、责任、创新、民族精神、社会主义核心价值观、科技,知识点链接：,平凡的你 掌声响起，献给你如花的敬意大幕落下，你还是原来的你春去秋来，斗转星移你依然忙碌在平凡的故事里你很清贫，因为从不把得失算计你很富有，因为许多人敬慕着你寒来暑往，潮落潮起你总是默默地把真情传递平凡汗水，化做无声的春雨平凡笑脸，让你