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文档简介

1、青岛版一年级数学下册,阿福的新衣,告诉你身长3拃，怎么做成了2拃？,怎么回事？,有什么办法可以解决这个问题吗？,认识直尺,观察直尺，你发现了什么？,0刻度,竖线三种长度不同的竖线都叫刻度线,数字从小到大的顺序排列的,0刻度标志着开始,cm厘米,认识1厘米,0刻度：表示起点,你能找出1厘米吗？,你还能找出1厘米吗？,这都是1厘米,厘米可以用字母cm表示。,Cm读作：厘米,1厘米可以表示成：,1cm,1cm读作：1厘米,2厘米可以表示成：,3厘米可以表示成：,2cm,3cm,2cm读作：2厘米,3cm读作：3厘米,请同学们在自己的尺子上找出 4cm、5cm、9cm的长度。,6个1厘米,6厘米,2个

2、1厘米就是2厘米,3个1厘米就是3厘米,42=2（厘米）,52=3（厘米）,如果物体的一端不是对着尺的“0”刻度，而是对着其他刻度时，就用物体所对着的两个刻度相减，也会得到物体的长度。,105=5（厘米）,看一看，铅笔有多长？,（ ）厘米,8,82=6（厘米）,认识几厘米,怎样量长方形的长边和短边？,6,（ ）厘米,（ ）厘米,4,1,辨一辨，这样测量铅笔的长度对不对？为什么？,2,3,长（5）厘米,长（6）厘米,长（6）厘米,小红,小明,东东,（1）,（2）,（3）,大约9厘米,长大约（ ）厘米,3,3,3,说一说:什么东西的长度大约 是1厘米?,生活中的1厘米,图钉的长度是1厘米,手指的宽大约是1厘米,小正方体的边长1厘米,约1厘米,小正方体的边长1厘米,约1厘米,约2厘米,( ) 厘米,3,（ ） 厘米,4,（ ） 厘米,7,17厘米,13厘米,火眼金睛辩对错,小朋友要牢记， 物体要放平。 用直尺量物体， 左端要和零对齐。 右端指向刻度几， 物体就是几厘米。,测量儿歌,7厘米,5厘米,3厘米,我是聪明小画家,我能画一条比5厘米长2厘米的线段,我能画一条比5厘米短1厘米的线段,2、我来当裁判,谈谈这节课你有什么收获？,总结： 这节课，我们认识了厘米，并且学会了测量。还想不想继续来量？老师建议你们回到家里，选一些你

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