宁夏国培（2015)同心小数6坊第二期简报.ppt

1、第 二期 简 报,国培计划(2015)宁夏中小学教师信息技术应用能力培训 同心小学数学6坊 周燕,学习是一件很辛苦的事情，就看你能不能换一种心态来感受，如果你觉得是一次难得的机会，就会去珍惜；如果你有收获和进步，就能感受到愉悦和欣慰；如果你能把它看作是一种少有的生活，你就能用心去感受，有享受生活的情趣。我们常常羡慕别人生活的很幸福，慨叹幸福往往与自己擦肩而过，甚至越走越远。其实，幸福就在你的心中。幸福是你感受到的，不是你千辛万苦找到的。如果你拥有阳光的心态，你就能享受到生活中的阳光，感受到阳光般的幸福。 祝大家心情愉快，学有所获，分享交流，感悟幸福。,卷首语,作业选粹,研修计划（窑山中心学校

2、马涛） 学段:小学学科:数学教材版本:人教版年级/册:三年级上目录:-本次研修的重难点题目(知识点):如何将信息技术运用到课堂教学，使学生快乐的学习数学 自我诊断 通过一阶段的学习让我充分认识到自己在如何利用信息化技术尤其是如何设计动画课件使学生进一步掌握知识还存在很大的差距。自己对一些网络资源不能够合理的使用。 研修主题 这就要求我通过本次培训掌握以下知识技能：1、提高自己制作动画课件的能力。2、如何在课堂上设计让学生积极参与的活动。3、提高自己如何合理使用传统教具和信息化教具的能力。4、提高自己课堂掌控能力，真确对待学生的个性差异，针对学生个体差异设计课堂教学。6、如何让学生喜欢数学，喜欢

3、自己的课。在自己的课堂上让学生轻松地掌握知识。 个人研修安排 一、积极利用学习机会，多听课，多讨论。向专家和优秀教师请教，让自己得课堂教学能力能够得到进一步的提升。二、 通过学习，不断更新自己教学理念，并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力。三、充分利用学校的现有教学条件，掌握白板，投影，的运用能力，提高教学水平。四、在学习理论知识的过程中设计课堂教学，将理论与实践相结合 所需要的支持 交互式电子白板，投影 关键词：,交流园地,标题：如何在小学数学课堂中恰当运用多媒体杨娟：把枯燥的数学知识和生动的故事情境、贴近学生的生活情境、生活情景，使教学充满趣味性和生活气息，引起学生对学习内容的好奇心，

4、进而引发浓厚的兴趣，学生就可以在轻松愉悦的环境中快乐的学习。 马涛：应用多媒体教学我要注意以下几点：1：在教学设计中避免让学生走马观花式的看电影2：运用教学资源时要结合实际和学情3：设计课件时多设计操作性活动，例如可以利用几何软件让学生画图、拼图、拆分图片4：多媒体教学时注意简单、明了、具体5：多设计演示性的活动 马生玉：传统的课堂教学以静态为主，学生学习起来感到单调、枯燥。为了让学生对学习产生浓厚的兴趣，我们可以采用多媒体在教学中设计有趣的活动情境，把枯燥的数学知识和生动的故事情境、贴近学生的生活情境、生活情景，使教学充满趣味性和生活气息，引起学生对学习内容的好奇心，进而引发浓厚的兴趣，学生就可以在轻松愉悦的环境中快乐的学习。1、声形并茂，激发学生学习兴趣。2、形象直观展示，便于学生理解。,当然还有很多优秀的评论，在这里就不一一列举了.,“国培”已经过去大半个月了，大多数学员都能够及时学习。当然还有一部分学员迟迟没有做作业，大部分老师还没有参与坊活动。请老师们尽快学习！另外，请大家还是认真对待这次的培训，我们给大家的培训时间还是很充足的，有