【走向高考】2015高考历史一轮总复习 第六单元 第37讲 近代以来世界的科学发展历程技能提升 新人教版必修3

1、【走向高考】2015高考历史一轮总复习 第六单元 第37讲 近代以来世界的科学发展历程技能提升 新人教版必修3知识型选择题的特点及解答思路1题型特点：题干与备选项基本上是重复教材的文字表述，但备选项的迷惑性、干扰性较大，如果基础知识掌握不牢，可能会被干扰选项所迷惑而选错。2解题方法：解答此类选择题的关键是扎扎实实地掌握教材的基础知识。 “把能量的变化看成是跳跃式的进行，成功地解释了经典理论无法解释的某些现象，打破了经典物理学中一切过程都是连续变化的观念。”这一理论的诞生主要是由下列哪一问题引起的()a研究热辐射b揭示时空本质属性 c解释光电效应 d预测未知行星方位解析由题干可知，该理论为量子假

2、说。1900年，为了解决热辐射理论上的疑点，德国物理学家普朗克提出了著名的量子假说，把能量的变化看成是跳跃式的进行，成功地解释了经典理论无法解释的某些现象，由此判断a正确。答案a 被西方教会势力指责为“意在扰乱对神的信仰，企图毁灭上帝”，而中国启蒙思想家严复则认为“其彰人耳目，改易思理，甚于奈端(牛顿)氏之天算格致”的学说是()a日心说 b进化论c量子论 d相对论解析本题考查进化论对西方神学思想的冲击。该学说被西方教会势力指责为“意在扰乱对神的信仰，企图毁灭上帝”，而量子论、相对论均与“神的信仰”“毁灭上帝”无关，排除c、d项。牛顿将造物主从无生命的领域里赶走，而达尔文则将上帝从有生命的领域里

3、赶走，教会支持的“上帝创世说”在近代先后受到了牛顿力学体系和进化论的冲击。同时材料指出该学说“甚于奈端”，排除a项，故b项正确。答案b跟 踪 体 验1.(2013新课标全国卷28)恩格斯称赞一位近代科学家的研究成就是“自然科学的独立宣言”，他指的应是()a哥白尼的“日心说”否定了宗教神学崇信的“地心说”b伽利略创立的实验科学推动了近代科学的发展c牛顿创立经典力学完成了科学史上的划时代飞跃d达尔文的生物进化论颠覆了关于人类起源的传统观念答案a解析本题考查近代物理学的奠基人和革命者。考查基础知识。解题关键是自然科学，独立宣言。自然科学从“神学”中独立出来。2(2013四川文综9)1925年，美国田

4、纳西州的中学教师斯科普斯因在课堂上讲授达尔文进化论而被判有罪。该州还立法禁止教师传授任何有违背圣经上帝造人教导的学说。此法在该州一直适用到1967年。据此可知()a1967年后美国开始接受进化论b斯科普斯言论违背美国的宗教信仰自由c进化论冲击了美国的基督教信仰d田纳西州的立法行为违反了美国宪法答案c解析本题以材料的形式考查了进化论的影响。旨在考查学生从材料中获取有效信息和对历史知识再认再现的能力。材料只涉及田纳西州反对进化论的传播，未涉及美国其他州是否反对进化论，故排除a项；斯科普斯的进化论言论是正常的、科学的教学活动，未违背美国的宗教信仰自由，故排除b项；美国1787年宪法规定各州在维护联邦

5、制的基础上，享有制定地方性法律等一定的自治权，故d项表述错误；1925年，美国田纳西州之所以制定禁止宣传进化论和传授违背“上帝造人说”理论的法律，是因为进化论沉重地打击了基督教神学“上帝造人说”的理论。故本题应选c项。3(2013广东文综21)被宗教人士评论为“让上帝远离了这个世界，降低了人类在其中的独一无二性”的学说是()a伏尔泰的天赋人权说 b达尔文的进化论c马丁路德的新教学说 d爱因斯坦的相对论答案b解析本题考查达尔文及其进化论的主要观点。“让上帝远离了这个世界，降低了人类在其中的独一无二性”说明对宗教思想的颠覆。只有b项符合题意。4(2013江苏历史17)“根据这一理论，将时间和空间说

6、成是绝对的是没有意义的，因为对这两种范畴的测量通常随着观察者的运动而改变。对于门外汉来说，这些观点通常用不能理解的数学公式解释表明科学已经达到了能被人类所知的界限。”上述“理论”的主要意义是()a开创了以实验为基础的近代科学b预见海王星存在的准确性c弥补经典力学对时空认识的不足d发现能量辐射的运动原则答案c解析本题考查相对论的建立。从材料中的“将时间和空间说成是绝对的是没有意义的，因为对这两种范畴的测量通常随着观察者的运动而改变”可知反映的是爱因斯坦的相对论思想，它弥补了经典力学对时空认识的不足。a项是伽利略的成就，b项是牛顿的贡献，d项指的是量子论，排除a、b、d三项。故选c项。5(2012

7、浙江文综20)在古代，通才式的大师频出，而进入近代后此类大师越来越少。一般认为，达芬奇是“最后一个百科全书式的人物”。其重要原因是()a在人类历史上，杰出人物的出现具有偶然性b古人的成就达到相当高度后，后人很难超越c古代学者少，评价目标集中；近代以来学者多，大师难以被公认d近代以来的科学把研究对象分为不同领域分门别类加以研究答案d解析近代以来，在两次工业革命的推动下，自然科学得到突飞猛进的发展，学科越来越多，分工越来越细，研究越来越深入，同时学科间的联系越来越紧密，相互间渗透的程度越来越深，科学研究朝着综合性方向发展，凭借个人能力很难全面掌握。6(2012重庆文综23)第三次科技革命的浪潮汹涌

8、澎湃，蔚为壮观。它与前两次技术革命相比，既有不同的特点，又呈现出新的发展趋势。这具体表现为()a新的技术和发明超出一国范围b科学和技术之间开始走向结合c学科越来越少且分工越来越细d科学研究朝着综合性方向发展答案d解析本题考查第三次科技革命的特点。此题难度不大，依据所学知识，阐释历史事物的特征，d项与第三次科技革命的特点相符；a项在前两次技术革命就已具有；b项应是第二次科技革命的特点；c项“学科越来越少”说法错误。7(2011新课标全国文综35)哥白尼、牛顿和爱因斯坦被称为近代以来最伟大的科学家，其理论的共同之处是()a得到了科学实验的验证b改变了人类对自然世界的认知c推动了技术的重大突破d科学

9、地概括出物质运动的规律答案b解析相对论未得到科学实验验证，a项不适合爱因斯坦；“日心说”未推动技术的重大突破，c项不适合哥白尼；哥白尼的“日心说”有缺陷，不能算科学地概括出物质的规律，排除d项；b项强调这三人的天文学和物理学贡献对人类认知的推动作用。故选b项。8(2012新课标全国文综40)阅读材料，完成下列各题。材料1868年，英国伦敦议会大厦前的十字路口安装了世界上第一盏煤气信号灯。它由一位警察牵动皮带操作：红灯停，绿灯行。这盏信号灯出现后，伦敦这个最繁忙的路口交通秩序有所好转。1903年，美国颁布实施了首部交通法规，第一次提出了建立红绿灯信号、行人安全岛、人行横道标志等设施，后为世界各国

10、所仿效。1914年，美国的克利夫兰、纽约和芝加哥相继出现了由电力驱动的交通信号灯，缓解了这些城市出现的交通问题。随着美国汽车制造业迅猛发展，城市人口不断增加，对城市道路通行提出更高要求。此后，美国开始把多个交叉口信号灯联接为一个联动式信号系统，由人工集中控制，使路口通行能力有所提高。1926年，英国第一次安装和使用自动化的控制器来控制交通信号灯，成为城市交通自动控制的起点。20世纪30年代初，美国开始使用车辆感应式信号控制器，雷达、超声波、电磁等检测器相继问世。1952年，美国丹佛市首次把模拟计算机技术应用于交通信号灯控制。1964年，加拿大多伦多建立了一套由计算机控制的交通信号灯协调控制系统

11、，成为世界上第一个拥有电子计算机交通控制系统的城市。这是道路交通控制技术发展的里程碑。20世纪80年代后期以来，城市交通状况日趋恶化，拥挤、阻塞、交通事故和噪声、环境污染成为日益严重的社会问题。人们认识到，只有综合考虑路口交通流与信号控制方案，并完善配套的城市交通法规，才有望改善城市交通，消除相关社会问题。智能交通控制系统应运而生，它采用实时侦探数据并自动调控信号灯，以保证道路的畅通。据郑祖武城市道路交通等(1)根据材料并结合所学知识，指出城市道路交通信号灯诞生的历史背景。(2)根据材料并结合所学知识，简述影响20世纪交通信号灯重大改进的主要科技成果。(3)根据城市交通信号灯的发展历程，说明技术进步在哪些方面改善了城市生活。答案(1)背景：工业革命；城市快速发展(城市化进程加快，工业城市出现)；城市交通状况日益复杂(交通运输工具数量和种类增多)。(2)内燃机的发明和应用，新式交通工具不断出现；电灯的发明和电力的广泛应用；计算机技术的产生普及；网络技术的出现与应用。(3)解决了城市化进程中日益突出的交通问题，改善了城市生活环境；推进城市化进程，提高城市管理水平；提高了城市文明程度(规则意识，法制观念，行为方式)。解析本题以时间为线索，以人类工业文明和科技进步为依托，以交通信号灯的演变过程为切入点，综合考查学生阅读史料，阐述、列举、说明历史问题以及迁移所学知识的