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文档简介

1、专题六 古代希腊、罗马的政治文明第三节 罗马人的法律【目标要求】课程标准:了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用,理解法律在人类社会生活中的价值。教学目标知识与能力了解下列基础知识:十二铜表法、自然法、罗马公民法、罗马万民法。通过对以上知识的了解,使学生掌握罗马法的发展过程和历史作用,引导学生认识罗马法的历史意义。过程与方法(1)在教师的指导下,学生就罗马法的起源、罗马法的内容发展和罗马法的历史作用三个问题进行归纳和总结,全面理解罗马法的内涵。(2)通过课堂和课余对课本“知识链接”、“资料卡片”、“学习思考”“史学争鸣”、“自我测评”的研究性学习,培养综合运用能力。(3)学会分析和

2、论证罗马法的积极作用和局限性,培养分析问题、解决问题的能力。(4)通过课前、课中、课后学生搜集资料、自主探究、合作交流,发展在社会中学习、网络中学习、终身学习的能力。情感、态度价值观通过对罗马法的全面归纳总结和评价,教师要引导学生认识罗马法的历史意义和法律、法制在现实政治生活中的价值,最终肯定法治在现实生活中是一种最合理的国家治理方式,具有不可替代性。重点:掌握罗马法的主要内容、发展过程及其对罗马政权统治的维系作用。难点:认识罗马法的历史作用及其现实价值。【自主学习】一、第一部成文法“十二铜表法”1.颁布:公元前 年,立法委员会颁布.2.内容:涉及法律诉讼的程序、 、家庭关系、财产继承、宗教以

3、及犯罪和刑法等方面。3.评价:是古罗马第一部有章可循的 ,限制了贵族的专横,从一定程度上维护了平民的利益,是 的起点;但它是以往罗马习惯法的汇编,保留了某些维护贵族特权的不合理法规。二、从治“公民”到治“万民”1.公民法(1)概念:从公元前509年到公元前3世纪中叶,罗马产生的法律统称为 ,它是专门适用于罗马公民的法律。(2)特点:注重形式,程序繁琐,缺乏灵活与变通,内容上侧重于国家事务和法律程序等方面,而涉及及 关系等问题的私法规范不够完善。(3)意义:极大激发和调动了公民爱国热情与参政的积极性。2.万民法(1)背景:对外 ,罗马疆域的扩大,原来了公民法已经不太适应新的形势;长期的司法实践。

4、(2)产生:大概产生于共和国到帝国过渡过程中。(3)特点:适用于罗马境内各族人民;不触动原有公民法体系的前提下,万民法借鉴了外邦人的法规;变得简法灵活而实用有效,注重调解贸易及财产等经济和 纠纷。(4)意义:巩固了罗马政权,成为巩固罗马统治的重要工具。3.自然法(1)概念:自然法不是具体的法律条文,而是一种 。自然法是整个 的思想基础和各种具体法规的指导原则。(2)提出:共和国晚期的著名政治学家和法学家 。(3)意义:是对罗马法律实践的理论概括与升化,标志着罗马法学的高度成熟。三、持久统治的维系1.对当时的罗马而言:提高了国家各级官吏的办事效率,规范了他们的 行为;保护了正当的商业利益,同时还

5、调节了 、继承等个人财产关系,减轻了社会各阶层的紧张程度;有利于罗马社会的长治久安。2.对后世而言:罗马法是近代资产阶级法学的渊源和近现代法律的 ;罗马法中所蕴涵的人人平等, 的法律观念,具有超越时间、地域和民族的永恒价值。答案:499 债务 成文法 罗马法 公民法 个人财产 扩张 民事 法律观念 法律科学 西塞罗 从政 债务 先驱 公正至上【重难点探究】【探究1】罗马公民法与万民法的不同公民法万民法存在时间公元前509年到公元前3C中叶公元前3C中叶后产生背景罗马共和国建立罗马的不断扩张,疆域不断扩大、人口日益增多、民族成分复杂,公民法不再适应形式的需要适用范围罗马共和国公民罗马帝国征服地区

6、的所有民族的人特点注重形式、程序烦琐、缺乏灵活变通、内容不完善简洁灵活实用有效注重调节经济和民事纠纷,内容涉及社会生活的各个方面。作用是共和国平民的政治、经济和社会地位空前提高,极大的激发和调动了公民的爱国热情与参政的积极性,为罗马的扩张提供了强大动力(1)较好的理顺了各种错综复杂的利益关系,巩固了罗马政权,推动了罗马社会的发展;(2)提高了官吏的办事效率和规范了他们的从政行为;(3)裁决了大量的商业纠纷,保护了正当的商业利益;(4)调节了人际关系,缓和了社会矛盾【例题】公民法与万民法的主要区别在于( )A法律内容 B适用范围 C公正程度 D阶级实质解析:公民法适用于罗马公民,万民法适用于罗马

7、境内各族人民。故选B。答案:B【变式演练1】下列不属于罗马法由公民法发展为万民法原因的是( )A公民法具有明显的狭隘性 B罗马共和国版图扩大,矛盾复杂C帝国境内公民与非公民的区别消失 D商品经济的发展使经济活动中出现了新问题1.C解析:C项是罗马法由公民法发展为万民法的产物。【探究2】罗马在法学上取得如此巨大成就的原因(1)古希腊文明的影响。古罗马是古希腊文明的正统继承者和西方古典文明新的开拓者。 (2)古罗马人善于学习、灵活务实的态度。最初罗马人向希腊人学习,后来罗马人以灵活务实的态度不断调整法律以适应新的形势需要。(3)平民与贵族长期斗争。罗马法最初形成于平民与贵族的斗争。(4)罗马社会不

8、断发展与对外扩张。没有罗马的强大与对外扩张,就不会有万民法。(5)以西塞罗为代表的古罗马法学家们的努力。【例题】德国法学家耶林说: “罗马帝国三次征服世界,第一次以武力第二次以宗教,第 三次以法律唯有法律是征服世界最为持久的征服。”在”征服世界的法律”中,其基本法是( )A十二铜表法 B查士丁尼法典C查士丁尼新敕 D查士丁尼民法大全解析:十二铜表法是罗马法律的第一部成文法,是罗马法系法律制度立法基础,符合题干中“基本”要求;查士丁尼民法大全则标志着罗马法体系的完成。答案:A【变式演练2】德国法学家耶林格这样说过“罗马曾三次征服世界,第一次是以武力,第二次是以宗教,第三次是以法律。而第三次征服也

9、许是其中最为和平,最为持久的征服”,对此,正确的理解是( )A为德国法西斯的对外侵略提供借口B罗马法具有深远的影响力C罗马是一个酷爱侵略的国家D罗马法适合所征服的地区2.B 解析:第三次征服是指罗马法所体现的法律精神和理念被后世国家所沿用而产生的深远影响。【课堂训练】1.古代罗马第一部成文法典是( )A.万民法 B.十二铜表法C.民法大全 D.查士丁尼法典1.B 解析:四部法典均为成文法典,其中十二铜表法产生的时间最早。2.下列关于罗马法的表述,不正确的是( )A.罗马法代表罗马国内所有社会成员的利益B.制定罗马法的目的是维护奴隶主贵族的统治C.罗马法有力地维系了帝国的统治D.罗马法的影响深远

10、而广泛2.A 解析:罗马法代表的是罗马奴隶主利益的。3.十二铜表法的诞生是( )A.平民与贵族斗争的结果 B.长期对外扩张的结果C.罗马共和国建立的结果 D.法学家积极立法的结果3.A 解析:成文法代替习惯法是平民与贵族斗争的结果。故选A。4.罗马帝国建立者屋大维的顾问叫苦不迭:“麻烦就在于人口众多,管理事务繁杂,所以统治起来困难至极”。下列哪一法律体系有效解决了这一困难( )A习惯法 B公民法 C万民法 D自然法4.C 解析:针对罗马帝国人口多难于管理的问题,罗马统治者发展了罗马法,使它适用于罗马统治范围内一切自由民,这就是万民法。5. 从罗马建城到共和国建立之初,罗马的法律主要是( )A.

11、习惯法 B.成文法C.成文法和习惯法 D.公法和私法5.A 解析:罗马建城到共和国建立之初,罗马人主要依靠祖辈传承下来的习惯法调整社会关系。6.万民法规定奴隶在法律上是“可以购买的东西”,宣称保护除奴隶外自由民的权利。这说明它( )A.保护自由民的私有财产 B.便于商品经济的发展 C.维护奴隶制度,是统治工具 D.自由民是享有特权的人群6.C 解析:题中信息说明“奴隶是自由民的私有财产”,是不享有法律所规定的各种权利的,由此说明罗马法的实质是为奴隶主贵族服务的,是维护统治的工具。万民法属上层建筑的范畴,它是统治阶级统治的工具。故选C。7.罗马法体系从起源到完备经历了一个复杂的过程,其中从习惯法

12、到成文法的发展从根本目的上说是为了( )A维护平民的利益 B适应帝国的发展C巩固贵族的统治 D维护境内自由民的利益7.C 解析:法律制定的根本目的是为了维护统治阶级的利益。8.罗马从共和国时期就开始对外扩张,至公元l世纪已经发展成一个地跨欧亚非三大洲的帝国,为统治日益庞大的帝国,罗马帝国的皇帝们采取的最重要措施是( )A加强军事统治 B进行文化同化C进行经济扩张 D重视法律制定8.D 解析:为了统治这一庞大的帝国,帝国前期的皇帝们都高度重视法律的制定,把法政大权掌握在自己手中。9阅读下列材料:材料一 古代罗马人相信,法律的目的是保证“正直生活,不害他人,各得其所”;人生而平等,都享有为任何人不

13、能剥夺的一些基本权利法是最高的理性法是一种最高权利,是理智的人的精神和理性,是正义和非正义的人的标准。 材料二 罗马法具有资本主义发展初期所需要的现成法律形式,是现代资本主义法制的先声。世界资本主义的发展与罗马法的复兴密不可分。自19世纪以来,欧洲大多数国家皆以罗马法为法制基础,制定本国的法律制度,如法国民法典、德国民法典等。现在许多国家的陪审团制度、律师制度和某些诉讼原则均直接源于罗马法 引自历史必修政治文明历程(岳麓版)材料三 “世界上有很多美好的词汇,可以分配给欧洲各个城市,例如精致、深朴、繁丽、畅达、古典、新锐、宁谧、舒适、奇异、神秘、壮观、肃穆其中有不少城市还因为风格交叉而不愿意固守一个词,产生角逐。 只有一个词,它们不会争,争到了也不受用,它静静安踞在并不明亮的位置上,留给那唯一的城市。这个词叫伟大,这个城市叫“罗马”。余秋雨行者无疆请回答:(1)据材料一归纳罗马法包含的基本原则。(2)依据材料二,指出罗马法对近代欧洲国家法制建设的影响。分析罗马法对近代欧洲国家产生重大影响的原因。(3)根据材料一、二并结合所学知识谈谈你对材料三这一观点的理解。9.解析:本题主要考查了罗马法的精神以及深远影响。题目设问非常灵活,注重对学生阅读材料提取信息能力的考查,特别是第(3)问对高一学生有一定的难度,解答此问主要从罗马发展的空间和罗马法对后世的深远影

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