几种育种方式的比较(图表)

1、几种育种方式的比较,一、考点整合与提升,1、杂交育种,有性生殖的减数第一次分裂后期或四分体时期,概念,发生时期,原理,将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。,基因重组,方法,不同个体间杂交产生后代，然后连续自交，筛选所需纯合子。即：杂交自交选优自交选纯。,1、杂交育种,是改良作物品质、提高农作物单位面积产量的常规方法，用于家畜、家禽优良品种的选育。,优点,应用,缺点,操作简单，目的性强，能使同种生物的不同优良性状集中于同一个体。,育种年限长，杂交后代会出现性状分离，需连续自交才能选育出所需要的优良性状。而且只适用于有性生殖的生物，存在远缘杂交不亲和的

2、障碍。,举例,选育矮秆抗锈病小麦、选育中国荷斯坦牛（引进外国的荷斯坦弗里生牛与当地黄牛杂交选育而成）。,2、诱变育种,有丝分裂间期或减数第一次分裂间期,概念,发生时期,原理,是指利用物理或化学的因素来处理生物，使生物发生基因突变，从中选育出具有优良性状个体的育种方法。,基因突变,方法,用物理因素(如X射线、射线、紫外线、中子、激光、电离辐射等)或化学因素(如亚硝酸、碱基类似物、硫酸二乙酯、秋水仙素等各种化学药剂)或空间诱变育种(用宇宙强辐射、微重力等条件)来处理生物。,2、诱变育种,在农作物和微生物育种方面发挥重要作用,优点,应用,缺点,能提高变异频率，加速育种进程， 可大幅度改良某些性状，使

3、后代变异性状较快稳定。,诱发产生的突变，有害多，有利的少，需要处理大量的供试材料； 突变的方向不定，具有盲目性； 突变体难以集中多个理想的优良性状。,举例,我国用人工诱变培养成的大豆、油菜等，现在临床使用的青霉素高产菌株，也是通过人工诱变获得的。,3、单倍体育种,明显缩短育种年限，加速育种进程。利用单倍体作中间环节培育可育的纯合子只需两年时间可完成，而常规的育种方法获得一个纯系一般需58年时间,原理,优点,方法,染色体数目变异,选择亲本有性杂交F1产生的花粉离体培养获得单倍体植株诱导染色体加倍获得可育纯合子选择所需要的类型。,缺点,技术较复杂，需与杂交育种结合，多限于植物。,4、多倍体育种,植

4、株茎秆粗壮，果实种子都比较大，营养物质含量提高。,原理,优点,方法,染色体数目变异,用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，从而使细胞内染色体数目加倍，染色体数目加倍的细胞继续进行正常的有丝分裂，即可发育成多倍体植株。,缺点,技术复杂，发育延迟，结实率低，一般只适合于植物。,四种育种方式：,用射线、激光、化学药品等处理生物,用秋水仙素处理种子或幼苗,花药离体培养 再人工诱导使染色体数目加倍,基因重组,基因突变,染色体变异,染色体变异,方法简便，但需较长年限方可获得纯合体,加速育种的进程，大幅改良某些性状，但突变后有利个体往往不多,器官大，营养物质含量高，但发育延迟，结实率低,明显缩短育种年限，但方法复

5、杂，成活率较低,矮杆抗病品种的培育,高产量青霉素菌株的育成,三倍体西瓜、八倍体小黑麦,抗病植株的育成,杂交,5、基因工程育种,目的性强是按照人们的意愿，把一种生物的个别基因复制出来，加以修饰改造，放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状。,原理,特点,DNA重组技术(属于基因重组范畴),举例,能分泌人类胰岛素的大肠杆菌菌株的获得，抗虫棉，转基因动物等。,（1）把人们所需要的DNA片断通过限制性内切酶将基因剪切下来，然后通过一定的技术手段将基因分离出来。 （2）用细菌的质粒或某种病毒做运载体。 （3）把分离出来的“目标基因”与运载体连接起来，组成重组DNA分子。 （4）把组成重组DNA分子引入到“受体”生物细胞中（如大肠杆菌等） （5）目的基因的检测与表达,使“目标基因”在“受体生物”