高中地理 第二章 地球上的大气考点解析课件 新人教版必修1.ppt

1、地球上的大气,第二章,考点解析,理解并能绘简图说明大气对太阳辐射的消弱作用及大气对地面的保温作用,（1）了解大气对太阳辐射的削弱作用（反射、吸收、散射）。理解地面是近地面大气主要的直接热源；了解大气逆辐射的含义，理解大气逆辐射对地面的保温作用。,1、太阳辐射：属于短波辐射，在传播过程中，部分被大气吸收、反射和散射，大部分都能透过大气到达地面，并被地面反射和吸收。,（2）能用图表或资料说明大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温作用。,大气的吸收具有选择性，臭氧和氧原子主要吸收紫外线；水汽和二氧化碳主要吸收红外线。 大气的反射不具选择性，反射的数量与大气层的厚度及云量有关。 大气的散射在晴天具有选

2、择性，选择波长较短的蓝紫光（故晴朗的天空呈蔚蓝色）；阴天则不具选择性（故阴天天空是灰白色）。,2、地面辐射：属于长波辐射，地面吸收太阳辐射能而增温，又以地面辐射的形式把热量传递给近地面大气；这种辐射热交换是大气增温的最重要方式。地面是近地面大气主要、直接的热源。,3、大气辐射：属于长波辐射，大气吸收大部分的地面辐射能而增温，又以大气辐射的形式把热量传递给四周；一小部分向上，直接传递到宇宙空间；大部分向下，对地面具有保温作用，因与地面辐射方向相反，被称为大气逆辐射。,4、太阳辐射是地球上最主要的能量来源。,（3）能用所提供的材料（如透明塑料袋、塑料薄膜、玻璃瓶、温度计等）设计模拟大气温室效应试验

3、方案，方案应简捷、科学、有效。,（4）能用所学知识分析、判断、解决日常生活中涉及的如城市热岛环流、海陆风、季风等实际问题。,二、热力环流： 1、大气运动影响：（课本P29） 2、大气运动能量来源：太阳辐射；太阳辐射能的纬度分布不均，造成高低纬度间的温度差异，这是引起大气运动的根本原因。,3、热力环流概念：地面冷热不均而形成的空气环流；是大气运动的最简单的形式。,4、热力环流的形成过程。,特别指出的是：高压、低压是同一水平面比原来受热均匀时的气压增加或减小，而在同一地点的垂直方向上，海拔越高气压始终越低。从图上可以清楚看出，等压面上海拔高的方向凸，其气压比同海拔高度的其他地区高，反之则低。近地面

4、温度高的地区，其气压较低。,5、常见的热力环流形式有山谷风、海陆风、城市风,（5）能用等压面图图解大气热力环流过程与原理，能用所提供的材料（如长方形玻璃缸、胶合板、一盆热水、一盆冰块、一束香、火柴等）设计模拟大气热力环流实验方案，方案应简捷、科学、有效。（见课本P29-30的活动）,大气的水平运动（纲要P29第31题、P30第34题）,1、直接原因：水平气压梯度力是形成风（大气的水平运动）的直接原因 2、水平气压梯度气压差/距离（单位距离间的气压差） 3、水平气压梯度力：由于气压梯度的存在就产生了促使大气由高气压区流向低气压区的力 4、方向：水平气压梯度力垂直于等压线，由高压指向低压,5、高空

5、中的风 受力：水平气压梯度力、地转偏向力 影响：水平气压梯度力影响风向和风速、地转偏向力只影响风向而不影响风速 风向：风向与等压线平行,6、近地面的风 受力：水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力 影响：水平气压梯度力、地转偏向力（同上）、摩擦力只影响风速而不影响风向 风向：风向与等压线之间成一夹角（一般画成45）,理解并能绘简图说明全球气压带、风带的分布及其季节移动的规律；结合实例说明气压带、风带的分布、移动对气候的影响。,（1）了解三圈环流的形成过程并记住其运动方向；能绘示意图表示地球表面的气压带和风带分布规律及赤道低压带、副热带高压带、信风带、西风带季节移动规律。,气压带、风带的移动规律：与

6、太阳直射点的移动一致，就北半球而言，大致是夏季位置偏北，冬季位置偏南。,移动原因：由于地球 公转， 太阳直射点在南北回归线间回归运动,（2）举例说明气压带、风带的分布及其移动对气候的影响。,几个值得注意的气候类型：,热带雨林气候、温带海洋性气候； 热带草原气候、地中海气候； 热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候,掌握这几种气候的分布、成因、特点,应用简易天气图简要分析常见的天气系统及其天气特点。,（1）了解冷暖气团、冷暖锋、高低压等天气系统概念。（课本P41、43）,（2）能绘制示意图并从气温、气压、湿度（包括降水）、风或气流几方面分析不同锋面影响下天气变化过程与特点。,（3）结合实例（

7、如：蒙古西伯利亚高压、夏威夷高压、印度低压），总结在不同性质气压系统控制下的天气特点。,了解影响我国的主要天气系统,（1）了解冬夏季影响我国的主要常见天气系统,（2）结合当地一段时间的天气变化过程与特点的资料，用所学的相关知识分析其变化的规律及成因。,了解全球气候变化产生的原因及其影响,（1）了解引起气候异常变化的自然原因与认为原因,全球变暖的原因,（1）自然原因：气候的周期性变化,（2）人为原因：大气中温室气体浓度的增加，特别是二氧化碳气体浓度的增加,人们燃烧化石燃料向大气中排放大量的二氧化碳； 森林植被破坏导致二氧化碳消耗速度减缓,（2）了解气候异常变化对人类乃至整个生态系统的影响,全球气候变化的可能影响,（一）海平面上升,1、原因：两极冰川融化和海水热膨胀引起的海水上涨现象，它是长期缓慢进行的,2、危害：淹没沿海低地（太平洋岛国图瓦卢被迫举国迁移）,（二）影响农业生产： 低纬度地区可能因干旱加重，供水不足农作物的产量将减少； 高纬度地区由于积温增加，生长期延长农作物的产量有可能增多； 由于发达国家多位于中高纬