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文档简介

1、呼风唤雨的世纪,人教课标版小学语文四年级上册,呼风唤雨的世纪,学一学,课文诵读,合作交流,理解句子,读一读,畅想讨论,二十世纪是一个呼风唤雨的世纪。,是谁来呼风唤雨呢？ 靠什么呼风唤雨呢？,当然是人类。,靠的是现代科,学技术。,设问句：,在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。,（列数字）,正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。,（作比较）,自学提示:请齐声朗读课文3自然段。,1、动笔画画：划出描写人类在上百万年的历史中的生活状态和20世纪人类科学技术发展成就的语句。 2、用心想想：课文用了什么方法向

2、我们介绍了20世纪人类科学技术成就的？,人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有 汽车。,(排比句）,人们只能在神话中用“千里眼” “顺风耳”和腾云驾雾的神仙， 来寄托自己的美好愿望。我们 的祖先大概谁也没有料到，在 最近的一百年中，他们的那么 多幻想纷纷变成了现实。,忽如一夜春风来， 千树万树梨花开。,（岑参）,诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”在这里有什么作用？说明什么问题？,结合课文理解句子,是承上启下的过渡句。说明了现代科学技术的成就为人们的生活带来了翻天覆地的变化，以及那份意想不到的惊喜。,合作交流：请齐声朗读课文4自

3、然段,20世纪的百年间,科学技术为人类社会带来了哪些巨大的变化？具体有哪些发现和发明？,20世纪的科技,发现,发明,探索,创造,归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。 伯特兰罗素,畅想在科学技术的推动下，我们的未来生活会变成什么样？,畅想 讨论,放飞梦想：在新的世纪里，科学技术还会创造怎样的奇迹？还会怎样改善我们的生活？现在，你就是未来设计师，用你手中的笔，尽情的描绘你的梦想吧！,作业超市,选词填空,发明发现 爱迪生（ ）金属丝通电后会发出强烈的白光，于是他（）了电灯 科学家（）蝙蝠能发出超声波，于是（）了雷达,发现,发明,发现,发明,1.抄写课后第三题的句子。 2.有感情地朗读课文

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